Влияние сепарации (разлуки) с матерью на психическое развитие ребёнка раннего возраста – феномен госпитализма (А. Фрейд, Д. Боулби, Дж. Робертсон, Р. Шпиц, К. Хайнике и др.)
Исследование Рене Шпица: он полагал, что разлука с близким взрослым приведёт к серьёзным нарушениям в развитии. Он сравнивал развитие двух групп детей от 6 мес. до 3 лет. Первая группа – здоровые дети, лишённые родителей, воспитывались в домах ребёнка. Вторая группа – «тюремные ясли» – дети, воспитывавшиеся в тюрьмах (матери – заключённые). Во второй группе дети находились в менее благоприятных условиях, чем в первой, а также уступали в развитии детям из первой группы. Исследование показало, что к возрасту 1 года дети из первой группы демонстрировали задержку психического развития (наиболее страдали эмоциональная сфера, моторная сфера; некоторые умирали), а дети из второй группы достигали уровня нормы и обгоняли в развитии детей из первой группы.
Эксперименты Харлоу
Эксперименты с обезьянами: есть проволочная «мама» с молоком и тряпичная тёплая «мама». Детёныш обезьяны предпочитает тряпичную «маму».
1951 год – доклад Д. Боулби ВОЗ о состоянии бездомных детей в странах послевоенной Европы
Боулби делает акцент на отсутствии близкого взрослого. Связывает нарушения в развитии с сепарацией.
1957 год – первый доклад с изложением теории привязанности на Британском психоаналитическом обществе
1969 год – монография «Привязанности и утрата» в 3 томах