Мотив – предмет, определяющий выбор направленности деятельности и её конкретную модель как систему поведенческих действий. Процесс формирования целеполагания социально детерминирован: появление личностных целей в значительной степени зависит от воздействия «других», которые «заставляют» ставить определённые цели. В то же время личность любого человека определённа и устойчива. Человек меняется, но в своих основных чертах и стилю поведения он верен себе. Это обстоятельство на языке социологии называется самотождественностью личности. И оно также нуждается в объяснении.
Факт целенаправленности и самотождественности поведения свидетельствует о наличии устойчивой структуры личности.
СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ МОТИВА:
Потребности– нужда во внешних условиях существования и развития. Социальными потребностями личности являются:
√ потребность в самоопределении - в социальной идентификации,
√ потребность в самоутверждении - в статусе,
√ потребность в самореализации - в престиже.
Интересы – предметно осознанная потребность, предмет направленной активности.
Интересы в значительной степени обусловлены социальным положением. С точки зрения социологии люди интересуются различными предметами (в широком смысле слова) в зависимости от статуса. Особенно ярко это проявляется при изменении статуса. Резкое изменение социального положения нередко приводит к сильным изменениям в сознании и поведении человека.
Ценности – способ дифференциации человеком своих действий и социальных предметов по их значимости для него. Ценности появляются в ситуации множественности потребностей и интересов и вытекающей отсюда необходимости их ранжирования по шкалам актуальности и важности.
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ МОТИВАЦИИ.
Статусная детерминация: интересы обусловлены актуальным социальным положением и функциональными требованиями статуса.
Символическая детерминация. Восприятие избирательно Люди обращают внимание и реагируют на то, к чему они уже заранее чувствительны. «Что люди видят в какой-нибудь ситуации, зависит от того, что они ожидают, а что они ожидают, зависит от значений, с которыми они вступают в эту ситуацию. Область восприятия организована так, чтобы максимально замечать сигналы, относящиеся к гипотезам, и минимально реагировать на другие сигналы». (Т. Шибутани, ам. соц. псих.). Большинство значений предметов социально потому, что действия человека по отношению к данному объекту в значительной степени предопределены групповыми нормами, касающимися подобающего использования этого объекта. На основе таких представлений определенные типы поведения признаются глупыми, опасными или благоразумными.
Как человек поступает, зависит от его определения ситуации. Многое из того, что есть в наличии, игнорируется; человек просто не в состоянии замечать все, что его окружает. Вместе с тем определение включает много такого, что физически не присутствует – квазипредметы, идеальные конструкции. Подход человека к определению ситуации зависит от того, какова его картина мира. Картина мира — это упорядоченный взгляд на окружающий мир; это то, что принимается как само собой разумеющееся в различных физических объектах, в событиях и в человеческой природе. Окружение, в котором живут люди, — это не хаотическое нагромождение вещей, а упорядоченное единое целое. Мир организован с точки зрения предположений, которые делают люди о различных объектах и классах объектов, причем эта организация скорее навязывается чувственным данным, чем извлекается из них.
Картины мира организованы с помощью лингвистических символов. Люди, говорящие на разных языках, воспринимают мир несколько по-разному - гипотеза Сепира и Уорфа. Различие в словаре, следовательно, влияет на содержание мысли. Словарь группы – тезаурс - отражает её картину мира, является схемой ее интересов, способов действия, мышления – схемой жизнедеятельности.