План заняття

І. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних положень з теми заняття.

1. Предмет педагогіки.

2. Методологічні основи педагогіки.

3. Основні етапи розвитку педагогіки.

4. Основні категорії педагогіки.

5. Галузі педагогіки. Зв’язок педагогіки з іншими науками.

ІІ. Практична частина:

1. Здійснити категорійний аналіз основних понять педагогіки, а саме: “виховання”, “освіта”, “навчання”, “розвиток”.

2. За допомогою практичних та тестових завдань перевірити рівень засвоєння студентами ключових понять теми.

ІІІ. Підведення підсумків заняття.

Рекомендована література:

1. Введение в научное исследование по педагогике /Под ред. В.И. Журавлёва. - М., 1988.

2. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997.

3. Державна національна програма “Освіта: Україна ХХІ століття. – К.: Райдуга, 1994.

4. Закон України “Про Освіту” //Голос України. - 1996.- 25 квітня. – С.1-3.

5. Касьяненко М.Д. Педагогіка співробітництва. – К., 1983.- Ч.1.

6. Кондрашова Л.В. Сборник педагогических задач. – М., 1987.

7. Концепція 12-річної загальноосвітньої школи. -

8. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: “Шкільний світ”, 2001.

9. Педагогика /Под ред. Ю.К. Бабанского. – М., 1988. – Гл.1.

10. Педагогіка /За ред. М.Д. Ярмаченка. – К.,1986. – Розд.1.

11. Педагогика /Под ред. В.А.Сластенина. – М.,1997. - С. 72-92.

12. Подласый В.И.Педагогика. Новый курс: Учебник: В 2-х кн. – М.: Изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн.1. “Общие основы”. – 576 с.

13. Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад //Освіта. - 1993. - 3 вересня.

14. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. – М.,1999. – 416 с.

15. Фіцула М.М. Педагогіка. – К., 2000. – С. 9-25.

16. Харламов И.Ф. Педагогика. – М., 1999. - Розд.1.

17. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Педагогическая антропология: Предисловие //Хрестоматия по истории школы и педагогики в России /Под ред. Ш.И. Ганелина. – М., 1974. – 527 с.

18. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы //Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М., 1976. – Т.1.