1. Вивчення учнів досягає мети і дає результати за умови, коли воно відповідає таким педагогічним умовам:...
2. Виявити рівень вихованості учнів - це означає встановити ...
3. Аналіз виховного заходу складається за такою схемою …
4. У діагностичний діяльності класного керівника можна виділити такі аспекти:
а) порівняння;
б) аналіз;
в) прогнозування;
г) ... ;
д) … ;
е) … ;
5. Яке визначення найбільш точне ?
А. Педагогічна діагностика досліджує навчальний процес. У ході дослідження вивчаються передумови, умови та результати навчального процесу з метою його оптимізації або обгрунтування значення його результатів для суспільства.
Б. Педагогічна діагностика -це вивчення результативності навчально - виховного процесу в школі на основі змін у рівні вихованості учнів і зростанні педагогічної майстерності вчителя.
В. Під педагогічною діагностикою розуміють всі заходи щодо висвітлення проблем і процесів у галузі педагогіки по вимірюванню ефективності навчального процесу та успішності, по визначенню можливостей кожного в плані отримання освіти.
6. Подати визначення таких понять:
Спостереження - це ...
Анкетування - це ...
Соціометрія - це ...
Тестування - це ...
7. Кому належить вислів: "Сильним стає педагог, який уміє аналізувати свою працю"
а) Ушинський К.Д.;
б) Амонашвілі Ш.О.;
в) Сухомлинський В.О.;
г) Коменський Я.А.
8. Стандартизоване завдання (питання та задачі), за допомогою якого проводиться дослідження - це...
9. Комплексний метод наукового дослідження, який передбачає одночасне використання цілого ряду інших методів (спостереження, бесіда та ін.), точно враховує умови, дозволяє змінювати і багаторазово повторювати особливості його проведення - це ...
10.Шкалування - це ...
11.Метод довготривалого планомірного цілеспрямованого опису психічних особливостей, що проявляються в діяльності і поведінці школярів, на основі їх безпосереднього сприймання в навчально-виховному процесі та обов’язковою систематизацією отриманих даних і формуванням висновків - це ...
а) експеримент;
б) анкетування;
в) спостереження;
г/ бесіда.
І2. Метод отримання психолого-педагогічної письмової інформації за допомогою складання у відповідності з певними правилами систем питань, кожний з яких логічно пов’язаний з метою дослідження - це...
а) аналіз продуктів діяльності;
б) тест;
в) інтерв’ю;
г) анкетування.