1. Цілісність виховного впливу забезпечується дотриманням при плануванні...:
а) принципу народності;
б) виховання особистості в колективі;
в) принципу комплексності;
2. Причиною низької результативності плану виховної роботи може бути...:
а) перенасиченість плану;
б) цілеспрямованість плану;
в) дублювання виховних дій, заходів.
3. Виховні задачі при плануванні виховної роботи у класі на конкретний період визначаються як...:
а) діяльність учнів на певний період;
б) певні досягнення в розвитку і вихованості дітей;
в) зміст роботи учителя.
4. Визначити правильну послідовність етапів технології планування виховної роботи:
а) структурно змістовий;
б) прогностичний;
в) контрольно-оцінний;
г) діагностичний;
д) орієнтаційно-пошуковий;
е) конструктивний.
Виділіть та аргументуйте правильні твердження.
5. Планування виховної роботи...
а) не впливає на результативність процесу виховання, оскільки неможливо передбачити, які заходи необхідно буде проводити;
б) систематизує, цілеспрямовує роботу класного керівника, дає змогу прогнозувати конкретні результати;
в) необхідне лише при проведенні окремих виховних заходів у вигляді їх сценаріїв.
6. При плануванні роботи у дитячому колективі "стартова бесіда" проводиться з метою...
а) повідомлення класним керівником плану роботи на чверть, півріччя;
б) вибору об’єктів та груп розвідки цікавих та корисних справ;
в) вибору активу класу.
7. Відтворіть правильний план проведення колективної творчої справи:
а) колективне підведення підсумків;
б) колективне планування;
в) попередня робота педагога;
г) колективна підготовка справи, свята;
д) передбачення найближчих наслідків;
е) колективне проведення справи, свята.