рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КУРСОВОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КУРСОВОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ - Курсовой Проект, раздел Философия, Основные положения о курсовом проектировании Расчетно-Графическая Работа По Курсу «Техническая Механика» Предусмотрена Уче...

Расчетно-графическая работа по курсу «Техническая механика» предусмотрена учебным планом для студентов очной, и заочной форм обучения по специальности 5.10010102 в рамках подготовки дипломированных специалистов и является важным этапом, предшествующим курсовому проектированию – особой разновидности учебного процесса, целью которого является получение и развитие студентами навыков и умений самостоятельного технического творчества в направлении проектирования изделий машиностроения.

Приобретение навыков самостоятельного расчёта размеров и прочности отдельных деталей и целых узлов машин и механизмов необходимы студентам не только для проектной работы, но и для эксплуатации, обслуживания, ремонта основного технологического и вспомогательного оборудования.

 

1.1 Цели и задачи курсового проектирования

Основной целью данной работы является оказание помощи студентам в их самостоятельной работе над проектом.

Задачей курсового проекта также есть формирование у студента целостного представления о составе и оформлении комплекта конструкторской документации, необходимой в соответствии с ЕСКД при создании новых видов техники, или при ремонте и модернизации существующей.

В результате выполнения курсового проекта студенты должны уметь:

осуществлять геометрический расчёт основных размеров рамок передач разных видов;

выбирать по справочникам значения основных расчётных коэффициентов, назначать материал и термообработку при выполнении проектных расчётов зубчатых передач;

определять параметры зубчатых колёс по их замерам;

анализировать конструктивные особенности сборочных единиц, которые содержат валы, оси с подшипниками качения и скольжения;

выбирать определённый вид соединений деталей машин в зависимости от условий сборки и разборки узла;

выбирать необходимые типы муфт для разных механизмов и машин в зависимости от условий монтажа и эксплуатации.

Предложенные темы курсовых проектов рассматриваются и утверждаются методической комиссией или Советом отделения "Механизация и электрификация сельского хозяйства".

 

1.2 Организация курсового проектирования

Руководствуясь учебным планом по специальности 5. 10010102 "Эксплуатация и ремонт машин и оборудования агропромышленного производства" и Положением о государственной аттестации студентов, преподаватель предмета готовит проект приказа по колледжу об организации курсового проектирования.

Окончательно тема курсового проекта закрепляется за студентом приказом директора колледжа, в котором одновременно утверждаются руководители курсовых проектов.

Руководителями курсовых проектов назначаются высококвалифицированные преподаватели. В соответствии с темой курсового проекта руководитель выдает студенту задание на проектирование, утвержденное цикловой комиссией и преподавателем. Студент совместно с руководителем курсового проекта составляет календарный план выполнения этапов проекта с учетом установленного приказом директора колледжа срока представления проекта и графика учебных занятий.

В период курсового проектирования руководитель проекта проводит консультации, рекомендует необходимую нормативно - техническую и проектную документацию научную и справочную литературу, а также систематически контролирует ход выполнения проекта.

Заданием на курсовой проект по деталям машин является конструирование привода цепного или ленточного конвейера, который, как и любая другая машина, включает в себя три основных узла:

Двигатель
Исполнительный механизм
Передаточный механизм
1 2 3

В данном проекте разработке подлежит второй узел машины. В качестве двигателя у большинства конвейеров используется стандартный электромотор трехфазного тока.

Передаточный механизм в зависимости от задания на курсовой проект может состоять из цилиндрического или конического редуктор.

Исполнительным механизмом в данном проекте является приводной вал конвейера. Для ленточного конвейера это вал приводного барабана, а для цепного конвейера вал с одной или двумя приводными звездочками.

 

1.3 Порядок представления курсового проекта к защите

Согласно полученному заданию студент должен спроектировать привод конвейера, т. е. произвести расчеты и разработать чертежи в объеме, установленном заданием на курсовой проект.

Все необходимые расчеты и пояснения особенностей конструкции и эксплуатации привода оформляются в виде пояснительной записки.

Пояснительную записку к курсовому проекту оформляют в твердом переплете при этом на обложке никаких надписей и наклеек не делают Завершенный курсовой проект, подписанный студентом, представляется руководителю проекта.

После ознакомления с проектом и одобрения его, руководитель подписывает пояснительную записку и чертежи. Подготавливает письменную рецензию. В рецензии руководителя проекта должна содержаться характеристика полноты и качества разработки проекта в целом в соответствии с заданием на проектирование. Рецензия должна содержать общий анализ проекта с указанием его достоинств, недостатков возможности использования в производстве проектных решений, его оценку в соответствии со шкалой оценки знаний и подпись рецензента. Если рецензия не отвечает перечисленным требованиям, то преподаватель в праве направить курсовой проект на доработку и на повторное рецензирование курсовой проект допускается к защите даже при наличии отрицательной рецензии.

Если преподаватель курсового проектирования не считает возможным допустить проект к защите, то этот вопрос рассматривается, на заседании цикловой комиссии с участием руководителя проекта. Протокол заседания цикловой комиссии представляется, через заведующего отделением на утверждение директору колледжа.

Преподаватель знакомит студента с рецензией и направляет проект с рецензией в экзаменационную комиссию для защиты. Порядок защиты курсовых проектов определяется инструкцией, разработанной на основании "Положения об организации учебного процесса в учебных заведениях", утвержденного приказом Министерства образования Украины от 02 06 1993 г № 161.

После защиты курсового проекта чертежи складывают до формата А4 в соответствии с требованиями ГОСТ 2.501-88 и сдают на хранение вместе с пояснительной запиской. Курсовой проект после защиты хранится по месту защиты 1 год.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Основные положения о курсовом проектировании

Стр.. введение основные положения о курсовом проектировании цели и задачи курсового проектирования..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КУРСОВОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

СТРУКТУРА И ОБЪЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект состоит из двух частей пояснительной записки и графической части. 2.1 Изложение текста пояснительной записки Текстовый материал, оформленный в виде поясн

ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Графическая часть курсового проекта выполняется на 2 листах ватмана формата А1 оформленные в соответствии с ГОСТ 2.109 (СТ СЭВ 4769) "Основные требования к чертежам" Допускается выполн

Расчет цилиндрического редуктора
4.1.1. Описание заданной кинематической схемы Вычертить кинематическую схему и описать её составные элементы. Привести назначение составных элементов. 4.1.2. Выбор элект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги