Примерный план:
1. Индивидуальные тесты на выявление личностных диспозиций. Проективные методики.
2. Социально-психологические и ситуационные тесты: тест К. Томаса; семантический дифференциал; шкала Богардуса; тест Куна-Маркпартленда и др.
3. Социометрия.
Литература:
1. Баранова Т.С. Психосемантические методы в социологии / Т.С. Баранова // Социология: 4М. – 1995. - № 5-6. – С.15-25.
2. Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 627-664.
3. Золотовицкий Р. Социометрия Я.Л. Морено: мера общения / Р. Золотовицкий // http: // www.i-u.ru/biblio/archive/zolotovitskiy_ moreno_sоciology.
4. Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / Я.Л. Морено. – М.: Академический Проект, 2004. - С.3-32, 68-100.
5. Родионова Н.В. Семантический дифференциал (обзор литературы) / Н.В. Родионова // Социология: 4 М. – 1996. - № 7. – С.175-200.
6. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство / З.В. Сикевич. – СПб: Питер, 2005. – С. 190-217, 238-275.
7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов (совм. с В.В. Семеновой). – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С.295-318.
12. Словарь терминов
Алгоритм — правило проведения операции, стандартизированная последовательность действий. Термин произошел от фамилии узбекского математика IX в. аль-Хорезми, который впервые сформулировал правила четырех основных арифметических действий. Первоначально именно эти правила назывались алгоритмами, но затем в математике алгоритмом стал называться любой способ вычислений, единый для некоторого класса исходных данных, например нахождение производной функции. Как обобщающее понятие может употребляться без непосредственной связи с математическими вычислениями.
Анализ документов— метод исследования в социологии, при котором источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах: протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях газет, журналов, в письмах, художественных произведениях, иллюстрациях.
Анкетирование— вопросно-ответная форма организации текста.
Анкетные вопросы— все адресованные респондентам речевые сообщения в вопросительной, утвердительной и (или) отрицательной формулировках, а также и предлагаемые варианты ответов.
Банк данных — информационная совокупность, номенклатура ключей получения данных, средств хранения, переработки, распределения информации, информационные массивы. Банк данных структурируется по содержанию информации.
Валидность— основная характеристика качества измерения в социологии, отражающая степень соответствия измеренного показателя тому, что подлежало измерению.
Вариация— разброс в значениях переменной.
Верификация— процедура проверки результатов прикладного исследования либо путем его пошагового повторения, либо сравнения с результатами других проектов подтверждение научной теории всем множеством эмпирических фактов, которые к ней относятся.
Верификация моделей — процесс определения, насколько совокупность объектов (явлений), зафиксированная во взаимосвязи с операционализирующими их отношения гипотезами, отвечает критериям полноты, компактности, непротиворечивости и экспликативности (см. Эксплицировать).
Вероятность— количественная характеристика возможности появления некоторого события при определенных условиях.
Вероятностное знание— предположительное знание, требующее эмпирического подтверждения, обращения к фактам.
Вероятность— числовая характеристика степени возможности появления какого-либо случайного события при тех или иных, могущих повторяться неограниченное число раз условиях.
Вопросы-фильтры — класс дополнительных вопросов социологической анкеты, в задачу которых входит установление основного адресата вопроса и отсечение тех, кто не имеет отношения к данному вопросу.
Вторичные данные— информация, которая уже была кем-то получена и обработана.
Вторичная информация — результат определенного логического осмысления фактов со стороны непосредственных участников событий или внешних наблюдателей.
Выборка— группа людей, подобранная для исследования, репрезентирующая тех, кого социолог намерен изучить.
Выборочная совокупность— люди, которыми социолог интересуется как исследователь и кто реально включен в опрос; то же самое, что выборка.
Выборочное обследование — способ систематического сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов, дающих информацию о себе и своем мнении.
Вывод — интеллектуальное заключение, в ходе которого на основе каких-либо исходных положений формулируются суждения, логически вытекающие из них. Правильные выводы могут быть сформулированы при условии истинности тех сведений (информации), на которые они опираются.
Генеральная совокупность — множество тех людей, сведения о которых стремится получить социолог в своем исследовании.
Гипотеза— научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть, утверждение, предсказывающее существование некоторой зависимости между показателями и характеристиками переменной.Г. — предположение о закономерностях какого-либо явления, которая предполагается, но должна быть доказана. В прикладном исследовании — утверждение о возможных отношениях, существующих между двумя или более переменными. Гипотезы выдвигаются с целью решения конкретной проблемы, объяснения новых фактов, устранения противоречий в наблюдениях. Гипотеза считается обоснованной, если она является следствием некоторой теории. Тем самым устанавливается согласованность гипотезы с более широкой областью знания.
Гистограмма— графическое изображение распределения, построенного чаще всего по интервальной шкале.
Глубинные интервью— детальное изучение представителей целевой аудитории, на которую сфокусирован производимый товар (услуга).
Граф— конечная совокупность множества точек (вершин). Некоторые из вершин г. соединены линиями – так называемыми рёбрами. Если ребрами соединены каждые две вершины, граф называется полным. В двумерном пространстве г. можно представить множеством точек, соединенных множеством линий, соответствующих ребрам. В трехмерном пространстве г. можно представить г. с непересекающимися линиями. Г. часто используют для решения логических проблем, включающих задачи перебора вариантов экспертных решений.
Группировка данных— один из основных методов обработки первичной статистической информации, представляющий собой процесс образования групп единиц совокупности, однородных в каком-либо отношении, а также имеющих одинаковые или близкие значения изучаемого признака.
Групповое интервью— беседа одного интервьюера, который в этом случае называется модератором, с несколькими людьми для выяснения коллективного мнения, установления общей точки зрения на предмет.
Данные — результаты наблюдений или информация о действительности, получаемая в ходе исследования. Д. - структурированная информация, фиксированная в определенной форме, пригодной для последующей обработки, хранения и передачи. Различают первичные данные, полученные автором исследования в виде интервью, документальных записей о событиях, результатов контент-анализа прессы и т.н., а также вторичные данные, которые «извлекают» путем изучения научных публикаций или опросов экспертов. Д.— информация, представленная в формализованном виде, позволяющем передавать или обрабатывать ее при помощи компьютерной техники.
Дедукция— рассуждение, в котором заключение о конкретном явлении строится на основании утверждений общего характера и при соблюдении правил логического вывода.
Декомпозиция— последовательное и упорядоченное дробление массива информации (данных) на составляющие его элементы.
Деликатный вопрос— анкетный вопрос, который затрагивает щекотливые темы.
Деловые игры— прикладная методика и система решения конкретных управленческих задач на предприятии или в организации, имеющая характер непродолжительного тренинга (метод активного обучения) руководящего персонала.
Дельфи-метод —метод экспертных оценок, основанный на предположении, что обобщенная оценка экспертов будет иметь наименьшую дисперсию, а медианное значение (см. Медиана) индивидуальных оценок стремится к фактическому значению прогнозируемого показателя.
Дерево— производное понятие из теории графов (см. Граф). Дерево — это связанный, но неориентированный граф, не содержащий циклов (обратных соединений). Дерево не имеет кратных ребер и петель.
Дескриптивная интерпретация — описание понятий, которые используются при построении теоретической модели.
Дескриптивные исследования (descriptive research) — исследования, построенные на простом описании изучаемого объекта.
Диаграмма— обобщенное название самых разнообразных графических изображений, наглядно показывающих соотношение каких-либо величин.
Диалоговое интервью — форма глубинного интервью, протекающего в форме свободного диалога исследователя и исследуемого, в котором оба занимают одинаково активную позицию и равноправно обмениваются мнениями относительно обсуждаемых проблем.
Дискриминантная валидность —те переменные, которые в теории считаются невзаимосвязанными (некоррелирующими), должныбыть таковыми и вэмпирии.
Дискриминантный анализ — статистический метод, который позволяет изучать различия между двумя и более объектами по нескольким признакам одновременно.
Дисперсия— средняя из квадратов отклонений значений признака от их средней величины.
Дневник— метод исследования, при котором респонденты в течение некоторого времени (от недели и дольше) заполняют специальные дневники. В дневниках может фиксироваться информация о просмотре телепрограмм или прослушивании радиостанций и т.п.
Дневниковые исследования — изучение изменения настроений, потребностей и поведения респондентов путем заполнения опрашиваемыми дневников, в которые они регулярно записывают интересующую информацию.
Доверительная вероятность — вероятность того, что оцениваемый параметр в генеральной совокупности будет находиться в установленном интервале.
Документ— важное сообщение, содержащее информацию в фиксированном виде (обычно письменном) и предназначенное для ее передачи, хранения, практического применения; подготовке и анализу документов отводится особая роль при принятии решений.
Домашний тест(Ноте-test) — методика домашнего тестирования товаров.
Зависимые переменные —переменные, на изменение которых влияют другие переменные.
Задачи экспертизы — в задачи работы экспертной комиссии часто входит не только (а иногда не столько) оценка имеющихся ситуаций (объектов, факторов), но и имитационное построение самих ситуаций. Например, эксперты могут составить несколько сценариев развития той или иной ситуации в зависимости от определяющих внешних факторов. Эти сценарии могут рассматриваться как экспертно созданные ситуации.
Закон больших чисел — утверждение, гласящее, что совокупное действие большого числа случайных факторов приводит, при некоторых весьма общих условиях, к результату, почти не зависящему от случая.
Закономерность — мера вероятности наступления бытия или явления либо их взаимосвязи.
Ивент-анализ — прикладная аналитическая методика изучения динамики событий или последовательности событийных данных.
Идеализированный объект — теоретическая модель исследуемого объекта, вводимая на теоретическом уровне анализа.
Измерение— применение подсчета или любого другого способа количественной характеристики результатов изучения действительности, сравнение объекта по каким-либо сходным свойствам или сторонам.
Индекс — относительная величина среднего измерения двух состояний одного и того же явления, состоящего из совокупности элементов (товаров, услуг, ресурсов и т.п.).
Индивидуальное (личное) интервью— беседа тет-а-тет интервьюера с одним опрашиваемым в доверительной обстановке и отсутствие посторонних наблюдателей.
Индивидуальные глубинные интервью — индивидуальные беседы с экспертом в области вашего исследования.
Индикатор — ориентирующий показатель, измеритель, позволяющий в определенной степени предвидеть, в каком направлении следует ожидать развития экономических, социальных, политических и экологических процессов.
Индукция— рассуждение, в котором обобщающая теория строится на основании конкретного опыта.
Инновация — конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедряемого на рынке; нового или усовершенствованного процесса, используемого в практической деятельности либо нового подхода к оказанию социальных услуг.
Интервенционистская социология — научное исследование социальной проблемы методом активного вмешательства исследователя в изучаемый процесс.
Интерпретация — истолкование, объяснение.
Информационно-логическая система (ИЛС)— совокупность информационного языка, правил перевода с естественного языка на информационный и обратного перевода, правил логическою вывода, предназначенная для алгоритмического получения новой информации из некоторой исходной.
Информационно-поисковая система (ИПС)— совокупность информационно-поискового языка, правил перевода с естественного языка на информационно-поисковый и обратного перевода, а также критерия соответствия, предназначенная для осуществления информационного поиска. Различают два основных вида ИПС — документальные и фактографические. ИПС не обеспечивает получения новой информации, а только помогает быстро находить факты или сведения, которые были изначально введены.
Информационный массив — предварительно структурированная совокупность информации (данных), обобщенная и зафиксированная в целях конкретного исследования; обычно уступает по объему банку данных и может отличаться от него с точки зрения применяемых, носителей информации и способов ее представления.
Информационный процесс — процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных. Предшествуя принятию решений, информационный процесс приводит к изменениям в развитии событий и возникновению новых событий. В сфере политических исследований в его рамки часто включают и аналитический этап обработки сведений об акторах, ситуациях или тенденциях.
Информация — (лат. informatio - разъяснение, изложение) сведения, передаваемые устным, письменным или каким-либо другим способом. В сфере политических исследований информация понимается двояко. Во-первых, это совокупность сообщений об актуальных событиях внутренней и международной жизни, распространяемых средствами массовой коммуникации, во-вторых, это продукт научной деятельности, результат производства нового знания путем изучения определенной совокупности исходных данных.
Искусственный интеллект— область прикладной математики, основной функцией которой является развитие формальных средств представления и обработки знаний. В узком смысле — техническая система обработки информации на основе моделирования познавательных процессов человека; компьютерная модель рационального мышления.
Исследовательские вопросы — гипотезы, построенные на основе сформулированных научных проблем.
История жизни — тактика исследования, использующая биографические данные, а также другие источники.
Кабинетные исследования (Desk research) — в маркетинге вторичные исследования, т.е. обработка уже существующей информации, которая была собрана для других обследований, но может быть полезна для нового изучения.
Категория— понятие, рассматриваемое в качестве исходного, неопределяемого через другие понятия. Каждая наука опирается на соответствующую систему взаимосвязанных категорий. Наиболее часто термин используется применительно к философским понятиям, рассматриваемым в качестве основополагающих понятий бытия и мышления. К числу категорий обычно относят следующие понятия: объект, отношение, свойство, суждение, умозаключение, истина и др. В гуманитарных исследованиях категории формулируются в соответствии с предметной спецификой, например политическое пространство и политическое время.
Квазиэксперимент— крупномасштабное социальное нововведение без предварительного тестирования объекта.
Квантификация— операция придания числового выражения некой объективной функции, определяющей взаимосвязь переменных, процедура придания содержательным единицам измерения количественного обозначения с целью последующей математической обработки данных. В неявной форме квантификация впервые была применена Аристотелем
Кейс-стади — глубинное, детальное исследование одного объекта (фабрики, школьного класса, семьи, подростковой группы, села, племени), имеющего четкие временные и пространственные границы, проведенное с применением комплекса методов.
Классификация — процесс организации эмпирических данных и приведения их к обобщенным понятиям (категории, классы, субкатегории) для последующего выявления формальных связей между ними.
Кластерный анализ — группа технических процедур, используемых для объединения объектов или людей, похожих между собой по двум и более классификационным признакам.
Клиническая социология — направление прикладной социологии, ставящее своей целью произвести позитивные изменения в социальной организации любого уровня.
Когнитивное картирование — прикладная аналитическая методика изучения особенностей индивидуального (реже группового) мышления.
Кодирование (кодировка) — процедура преобразования формы представления информации с помощью стандартизированного набора условных символов, присвоение числовых кодов позициям в социологической анкете.
Кодированный (кодировочный) бланк— таблица для стандартизированного учета выделенных характеристик объекта научного наблюдения; структурированный формуляр для фиксации данных.
Коллективный проект — тип организации и проведения исследовательской работы несколькими специалистами, согласовывающими друг с другом не только основные, но частично и второстепенные процедуры научного поиска; приобретает заметную роль в современной аналитической практике и, прежде всего, при проведении междисциплинарных исследований.
Конвергентная валидность — те переменные, которые в теории считаются взаимосвязанными (коррелирующими), должны быть таковыми и в эмпирии.
Конкретизация — перевод категорий в понятия (эмпирическая интерпретация).
Консалтинг— помощь клиентам (индивидуальным или институциональным), оказываемая отдельным специалистом или консалтинговой компанией, при решении социальных, экономических и политических проблем, возникающих в ходе практической деятельности.
Контент-анализ — прикладная аналитическая методика изучения содержания документов, выступлений и других коммуникативно-значимых материалов, количественного анализа текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей.
Контролирование репрезентативности — сравнение средних генеральной и выборочной совокупностей с целью определения ошибки выборки и ее уменьшения.
Концептуализация — наделение или определение теоретического смысла слов и превращение их в понятия.
Концептуальное (понятийное) определение предмета социологии — совокупность всех теоретических понятий, при помощи которых наука описывает реальные факты, объясняет и практически решает социальные проблемы.
Концептуальное картирование (Concept Mapping) — процесс перевода абстрактных идей, посвященных какой-либо одной теме, в систему наглядных схем и изображений рисуночного типа.
Концептуальный объект — идеальный конструкт, обозначающий рамки темы исследования.
Концепция— (лат. conceptio — понимание, система) определенный способ трактовки каких-либо явлений, руководящая идея для их освещения; ведущий замысел, конструктивный принцип различных видов деятельности.
Корреляция — показатель степени статистической взаимосвязи признаков.
Коэффициент вариации — отношение среднего квадратического отклонения к величине соответствующей ему средней.
Коэффициент взаимной сопряженности Пирсона— оценка степени тесноты связи между качественными, но не альтернативными признаками.
Коэффициент корреляции — числовая характеристика совместного распределения двух случайных величин, выражающая их взаимосвязь.
Коэффициент корреляции рангов Спирмэна — непараметрическая оценка, позволяющая измерить тесноту связи как между количественными, так и между качественными признаками.
Критерий — решающее правило, определяющее выбор альтернатив. Известно несколько статистических критериев, позволяющих оценить степень определенности заключения. Однако часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда разные, хотя и обоснованные критерии приводят к различным результатам.
Критерий Пирсона (х2) — наиболее распространенный критерий согласия, предназначенный для проверки гипотезы о том, что случайная выборка извлечена из генеральной совокупности Х с функцией распределения F(Х), вид которой считается известным, а параметры — неизвестными.
Критерий Стьюдента (t-критерий) — критерий, предназначенный для проверки гипотез о средних величинах.
Кросстаб — «крестообразная таблица», перекрестное наложение значений двух переменных.
Кросстабуляция — процесс создания перекрестных таблиц.
Кумулята — графическое изображение вариационного ряда, когда на вертикальной оси откладываются накопленные частоты или частости, а на горизонтальной — значения признака.
Линейные(одномерные) распределения — перечисление всех значений одной переменной.
Логико-интуитивное моделирование — операционализация содержания информационного массива на основе применения традиционных исследовательских приемов: субъективных знаний, логических сравнений, оценки и сортировки данных.
Логический анализ понятий — логическое структурирование исходных понятий, определяющих предмет исследования, точное объяснение их содержания и структуры.
Логический контроль — соотнесение каждого вопроса анкеты, ее композиции и организационных решений по проведению опроса со списком нормативных требований.
Маркетинговые исследования — система поиска, сбора, обработки данных, необходимых для решения маркетинговых проблем и обеспечения маркетинговой деятельности на любом ее уровне.
Математическая модель — упрошенное описание ситуации или процесса в математических выражениях.
Медиана — величина варьирующего признака, делящая совокупность на две равные части, со значениями больше и меньше медианы.
Метод— (греч. methods — путь исследования, учение) способ достижения какой-либо цели, совокупность приемов или операций практического или теоретического познания действительности. Метод складывался в науке как результат осмысления неких комплексных совокупностей конкретного опыта и связан с операционализацией теоретического знания. В широком смысле под термином «метод» понимается сознательный способ достижения результата, решения поставленных задач. Метод предполагает последовательность действий, предпринимаемых в процессе познавательной деятельности, на основе осознанного, четко сформулированного и контролируемого плана.
Метод (в социологии) — основной способ сбора, обработки или анализа данных; правила и процедуры, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями.
Методика— направленно создаваемый на базе логики и научных методологических положений комплекс средств, предназначенный для решения определенного класса задач, как правило, часто повторяющихся. В научном познании методика играет особенно важную роль в эмпирических исследованиях. В задачи методики не входит теоретическое обоснование полученного результата, она концентрируется на технической стороне эксперимента и правилах, которые должен соблюдать исследователь. Также методика — организационный документ, основанный на совокупности методов, связанных общностью решаемой задачи. М. выполняет функцию методической инструкции.
Методология—1) система принципов научного исследования; 2) совокупность исследовательских процедур, техники и методов.
Методы когнитивного интервью — вовлечение респондента в процесс тестирования, критики и улучшения вопросника.
Мистери-шоппинг — оценка условий торговли, качества обслуживания с помощью контрольных покупок, проводимых инкогнито.
Мода — величина признака, которая встречается в изучаемой совокупности чаще, чем другие величины данного признака.
Моделирование — изучение реальности посредством построения ее упрощенных образов (моделей) и при соблюдении правил проведения этой процедуры. Моделирование политических процессов в методическом плане сходно с экспериментом в точных науках.
Модераторы — интервьюеры, подготовленные для проведения глубинных и фокус-групповых опросов.
Модель — аналог реальности, упрощенное отображение, используемое для научного изучения различных явлений. В сферу политических исследований это понятие широко вошло во второй половине XX в. В методическом плане опирается на специальный раздел логики — теорию моделей и опыт прикладных междисциплинарных проектов различного уровня.
Наблюдение — метод сбора первичной информации путем целенаправленного непосредственного восприятия определенного события (ситуации), а также регистрация исследователем результатов этого восприятия в соответствующих документах.
Наводящий вопрос — вопрос, в котором содержится скрытая подсказка или расшифровка того, в каком направлении пойдет в дальнейшем беседа между исследователем и респондентом.
Нарративное интервью — произвольное повествование о жизни рассказчика без всякого вмешательства со стороны интервьюера.
Наука— отличающийся от веры или мнения способ получения знаний, использующий эмпирические наблюдения, рассуждения и логику, чтобы выдвигать и проверять гипотезы. Наука старается изложить эмпирические данные так, чтобы позволить нам понять, что случилось в прошлом, и предсказать, что состоится в будущем.
Независимые переменные — переменные, на изменение которых не влияют другие переменные.
Неформализованное интервью — длительная беседа по общей программе, но без уточнения конкретных вопросов с минимальной детализацией поведения интервьюера.
Номинальная шкала — шкала произвольных взаимно-однозначных преобразований, в результате которых сохраняются отношения равенства и неравенства между числами.
Нормальное распределение — непрерывное, симметричное распределение, имеющее форму колокола, в котором средняя, мода и медиана равны одной и той же величине. 68% наблюдений попадают в интервал Х±s; около 95% наблюдений — в интервал Х± 2аs; а 99% — в интервал Х± 3s.
Нормативное моделирование — построение моделей на основе фундаментальных концептуальных положений, относящихся к предмету исследования. При построении нормативных моделей преобладает дедукция.
Нормирование — производится на основании учета мнения эксперта о значимости каждого оцениваемого фактора относительно других факторов, составляющих предмет анализа. При наличии большого числа альтернатив (более семи) применение метода последовательных сравнений становится чрезмерно трудоемким.
Обработка социологической информации— математико-статистическое преобразование данных, которое делает их компактными, пригодными для анализа и интерпретации.
Объект исследования— вшироком смысле носитель той или иной социальной проблемы, в узком — люди или объекты, способные дать социологу необходимую информацию.
Объем выборки— количество единиц выборочной совокупности.
Омнибус— опрос респондентов путем заполнения ими анкет с большим количеством вопросов на различные темы.
Операционализация— перевод понятий в термины либо наделение терминов эмпирическими признаками; установление количественных контуров изучаемого явления, которые выражены в цифрах или наблюдаемых признаках.
Операциональное определение переменной— совокупность действий (указанных в инструкции), при помощи которых в реальности можно наблюдать (получать через анкетирование или интервью) эмпирические признаки описываемого данной переменной реального явления и фиксировать их в измеряемых величинах.
Опросная сеть —совокупность обученных и опытных интервьюеров по всей стране, которые занимаются проведением различных исследований, а также сеть супервизоров и региональных представителей, которые контролируют их работу и проверяют качество предоставляемых данных.
Органиграмма— графическая интерпретация процесса выполнения управленческих функций, их этапов и входящих в них работ, описывающая распределение организационных процедур разработки и принятия решения между подразделениями, их внутренними структурными органами и отдельными работниками.
Организационный план исследования— описание распределения во времени выполнения этапов и отдельных процедур исследования.
Оценочное исследование— систематическое, использующее методы социальных наук, концептуальное обоснование и анализ ситуации, которые следует рассматривать как вариант прикладного социального исследования.
Ошибка репрезентативности— мера отклонения статистической структуры выборки от структуры соответствующей генеральной совокупности.
Ошибки выборки— ошибки, допускаемые исследователем присоставлении выборочной совокупности.
Ошибки поля— ошибки, связанные с организацией и проведениемполевых исследований (см.).
Парадигма— (греч. paradeigma — пример, образец) научная теория, воплощенная в строгой системе понятий, отражающих существенные черты какого-нибудь аспекта действительности, но может выступать и как изначальная концептуальная схема, модель постановки и решения проблем. Введение этого понятия в широкий оборот по преимуществу связано с именем американского философа Т. Куна (1922 — 1996), выдвинувшего концепцию научных революций как смены парадигм — способов постановки проблем и методов исследования, главенствующих в науке в определенный исторический период.
Паспортичка— совокупность демографических, экономических и профессиональных сведений, обычно помещаемая в конце анкеты.
Первичные данные— полученная в эмпирическом исследовании статистическая информация, прошедшая известную математическую обработку и выраженная в форме таблиц с распределением ответов респондентов.
Первичная информация— слабо упорядоченный набор фактов, характеризующих определенное явление; сведения, поступающие от непосредственных участников событий или впервые ставшие доступными благодаря целенаправленному поиску.
Переменная— понятие в социологии, которое может принимать различные значения.Переменные — в социальных исследованиях обозначают наблюдаемые феномены, которые изменяются в зависимости от количества или качества. Они могут быть определены как зависимые или независимые переменные. Зависимые переменные — это те феномены, которые испытывают влияние других переменных. Например, при выдвижении гипотезы, что обороноспособность государства зависит от уровня военных расходов, т.е. определяя связь между бюджетом и безопасностью, расходы рассматривают как независимую переменную. В точных науках под термином «переменная» подразумевается символ, вместо которого допускается подстановка некоторых других символов. Простейшим видом переменной является, например, символ х в математическом уравнении типа (х+ 1)2= х2 + 2х + 1. Объекты, символы которых допускается подставлять вместо переменной, образуют область значений данной переменной.
Перспектива— определенный этап будущего исторического времени; играет важную роль при разработке системы оценок развития политической ситуации.
Показатели (социальные) — качественные и количественные характеристики изучаемых социальных объектов, явлений, процессов, отражающих их структуру или динамику развития.
Показатель (индикатор) — мера, специфическая для переменной, включенной в модель.
Полевое исследование— крупномасштабное изучение социальных явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в реальных жизненных ситуациях.
Полигон распределения— замкнутая ломаная линияв прямоугольной системе координат с координатами (xi, qi), где xi — значение i-го признака, qi — частота или частость i- го признака.
Политическая ситуация— состояние политической системы и комплекс взаимодействий ее субъектов в определенный период времени.
Политические отношения — вид социальных отношений, реализующихся как взаимодействия политических субъектов и объектов приобретения, распределения и осуществления власти.
Политический риск— элемент принятия политического решения, связанный, с одной стороны, с возможностью возникновения неустранимых факторов (форс-мажорных обстоятельств в общественной или природной среде), а с другой — с субъективным восприятием принимаемых решений; в политическом лексиконе можно встретить такие производные термины, как профиль риска, анализ рисковых ситуаций, уровень риска, регулирование риска, рисковые решения, портфель риска и т. д.
Полуструктурированное интервью —интервью, которое состоит из тематических блоков и содержит перечень обязательных аспектов, относительно которых должна быть получена информация.
Понятие-индикатор— понятие, обозначающее регистрируемые признаки. Построение модели — отбор переменных, отражающих основные характеристики явления и определение связей, существующих между этими переменными. Порядок включения выбранных переменных и взаимосвязей в единую упорядоченную структуру зависит от типа и сложности моделей.
Предмет исследования— наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования (см. Проблема исследования).
Проблема — сложный практический или теоретический вопрос, требующий разрешения, противоречие, возникающее в процессе познания какого-либо явления. Термины «проблема», «проблемный», «проблематика» подразумевают необходимость разностороннего подхода к рассмотрению неопределенности в оценке ситуации или процесса.
Проблемная ситуация - ситуация, в которой имеется два состояния: существующее и предлагаемое, или желательное. Таким образом, каждая проблема характеризуется необходимостью изменения состояния, а решение на основе экспертных оценок устанавливает, каким образом будет совершен переход от существующего состояния к предполагаемому.
Проблема исследования— различие между существующим, чащевсего нежелательным состоянием объекта или явления и желательным положением дел, выраженное на научном языке.
Проблемная ситуация— состояние в развитии социального объекта, характеризующееся неустойчивостью, несоответствием его функционирования потребностям дальнейшего развития.
Прогноз— оценка будущих тенденций развития ситуации с помощью изучения и анализа доступной информации; принято выделять краткосрочные (оперативные), среднесрочные и долгосрочные прогнозы.
Программа— стратегический документ научного исследования, цель которого представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования.
Прожективные вопросы— вопросы, задаваемые респонденту в сослагательном наклонении либо о поведении других людей.
Пропозиция(пропозициональная функция) — выражение с неопределенными терминами (переменными), при выборе конкретных значений для этих терминов преобразующееся в осмысленное (истинное или ложное) высказывание.
Протокольные предложения— конкретные записи о единичном событии методологи, придерживающиеся позитивистской ориентации.
Процедура— последовательность всех операций, общая система действий по организации исследования.
Ранжирование— представление объектов в виде последовательности в соответствии с убыванием их предпочтительности. Ранг (балл) — это показатель, характеризующий порядковое место оцениваемого объекта или явления в группе других объектов (явлений), обладающих существенными для оценки свойствами. Обычно наиболее предпочтительному объекту присваивается первый ранг, а наименее предпочтительному — последний. Ранговые оценки имеет смысл сравнивать только по отношению «больше — меньше», «лучше — хуже». Порядковая шкала (см. Шкала), получаемая в результате ранжирования, должна удовлетворять условию равенства числа рангов числу ранжированных объектов.
Рекомендация— авторитетная характеристика образа действий, предлагаемая конкретному актору с учетом особенностей реальной ситуации и перспектив ее дальнейшего развития.
Релевантность— уместность, соответствие чему-либо.
Репрезентативность выборки— свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной.
Респондент— в социологическом исследовании – опрашиваемый (опрошенный); тот, кто отвечает на вопросы анкеты или тот, у кого берут интервью.
Роллинговые исследования — разновидность опроса, при которой данные накапливаются до достижения достаточного уровня значимости.
Системная динамика — область прикладной математики, которая исследует нелинейные отношения, основана на системной теории и кибернетике, позволяет прогнозировать долгосрочные процессы.
Ситуационный анализ — процедура проведения экспертного совещания по актуальной политической проблеме в соответствии со специальными правилами организации обсуждения и обобщения результатов.
Социальная диагностика— оперативная оценка состояния или режима работы социального объекта выявлением отклонения от заданного или нормального состояния, режима функционирования и развития.
Социальная проблема — существующая в самой реальности противоречивая ситуация, носящая массовый характер и затрагивающая интересы больших социальных групп либо социальных институтов.
Социальное проектирование— обоснованное конструирование социальных объектов (состояний, процессов), отвечающих заданным требованиям и намечаемых к построению в близком или отдаленном будущем.
Социальные технологии— вид прикладного исследования, позволяющий многократно использовать отработанные стандартные алгоритмы для решения типовых задач управления.
Сравнение.Когда необходимо более точно установить соотношение между сопоставляемыми объектами (факторами), то для оценки предпочтения может быть использован метод сравнений. При этом проводится следующая процедура: 1) объекты располагаются в порядке их важности (как и при ранжировании): 2) наиболее важному объекту приписывается оценка, равная единице, а остальным (соответственно степени их важности) — опенки между нулем и единицей; 3) далее оценка первою объекта сравнивается с суммой оценок всех остальных объектов и при необходимости корректируется таким образом, чтобы она была включена между несколько большей суммой всех остальных объектов и несколько меньшей суммой всех остальных объектов без некоторого количества самых менее значимых; 4) далее процедура пункта 3 повторяется для объекта 2, но без объекта 1 до тех пор, пока не будет оценен предпоследний объект.
Среднее арифметическое— сумма значений переменной, поделенная на число значений.
Среднее квадратическое отклонение— один из показателей вариации, представляющий собой корень второй степени из среднего квадрата отклонений значений признака от ихсредней величины (дисперсии).
Среднее линейное отклонение— один из показателей вариации, представляющий собой среднее значение отклонения вариантов признака от их средней величины.
Среднее отклонение — мера разброса, основанная на отклонении каждого из значений от среднего.
Средняя(средняя арифметическая) — значение признака, которое равномерно распределено между всеми единицами совокупности.
Статистический анализ— собирательное понятие для ряда математических приемов обработки количественной информации, основные тенденции распределения показателей и степень корреляции между отдельными показателями.
Статистические таблицы — способ оформления статистических данных в виде систематически расположенных чисел, характеризующих те или иные массовые явления или процессы.
Стиль— характеристика текстовых материалов, отражающая особенности средств смысловой выразительности, использование конкретных словосочетаний, приемов, обусловленных единством содержания.
Стратигема— алгоритм практических или теоретических действий.
Структурированные интервью— визуальный опрос респондентов путем фиксирования на бумаге точных и однозначных показателей.
Структурная интерпретация— упорядочение теоретических понятий, выявление их взаимных связей.
Сценарий— вероятностное описание картины будущего, составленное на основе компетентных суждений экспертов (см. Эксперт).
Текст — объединенная смысловой связью последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и цельность.
Телефонное интервью— одна из форм опосредованного опроса при помощи телефона.
Тенденция — слабый вид закономерности, показывает основное направление развития событий, приближение реального процесса к объективной закономерности.
Теоретическая модель предмета исследования — обобщенное выражение проблемной ситуации в логической взаимосвязанной системе основных понятий.
Теория — (греч. theorie — наблюдение, исследование) система идей в той или иной отрасли знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях различных элементов действительности.
Теория игр — сфера математики, имеющая дело с анализом ситуаций, исходы которых обусловлены совместным поведением индивидов. Может рассматриваться как пример квантификации формальных моделей политического взаимодействия. В частности, квантификация позволяет выявить варианты стратегии, когда игрокам выгоднее сотрудничать, несмотря на наличие побудительного стимула к обману или конфронтации.
Тест —кратковременное стандартизованное испытание, направленное на получение в сжатые сроки важной информации о наличии или степени выраженности определенного свойства.
Техника— совокупность специальных приемов для эффективного исследования того или иного метода.
Типологизация— обобщение признаков социальных явлений на основе идеальной теоретической модели и по теоретически обоснованным критериям.
Типологическая группировка— разделение качественно разнородной совокупности на отдельные качественно однородные группы и выделение на этой основе социальных типов явления.
Тренинг— комплекс упражнений, проводимых на умственном, интеллектуальном и психологическом уровне и осуществляемых по специальной методике, разработанной на научной основе.
Трудный вопрос— это вопрос, затруднения при ответе на который связаны со спецификой опосредованного общения и прежде всего с восприятием печатного текста.
Факторная интерпретация— установление связей (иногда выраженных в количественных величинах) между исходными понятиямии переменными.
Факторы— гипотетические, непосредственно не измеряемые, скрытые переменные; подразделяются на общие и характерные.
Фокус-группа— беседа небольшой группы людей по определенному плану на заранее поставленную ученым тему в непосредственном (личном) контакте в специально отведенном помещении.
Фокусированное(направленное) интервью— подробное обсуждение одной темы, с которой респондент заранее ознакомлен.
Формализованное интервью— беседа по детально разработанной программе, включающей в себяпоследовательность и конструкцию вопросов, варианты возможных ответов.
Формализация— отображение абстрактных объектов с помощью символов, необходимый компонент различных видов научной деятельности. Простейшим видом формализации является прямое описание или обозначение объектов с помощью терминов, имеющих обобщающее содержание: «мировая система», «государство», или цифр, знаков математических операций и специальных символов. Научная формализация строится на принципах логики и представляет собой не просто некоторое символическое отображение объектов, но и отображение общих взаимосвязей между понятиями, суждениями, умозаключениями, концепциями и содержательными теориями с помощью дедуктивно упорядоченных систем вербальных или числовых символов.
Формализованное моделирование — операционализация информационного массива на основе преобразования его формы и способов представления; предполагает дальнейшее проведение междисциплинарного исследования. Формальная модель — модель, заданная на формализованном языке.
Функция— отношение между множествами, при котором каждому элементу одного множества соответствует некоторый элемент другого множества. Обычно функция записывается в виде формулы у=f(x), где x — независимая переменная, или аргумент, у — зависимая переменная, а f — функциональная переменная.
Холл-тесты— тестирование отдельных характеристик товаров в закрытом помещении, моделирование ситуации покупки.
Хронография— графическая фиксация временных характеристик двигательной активности человека в процессе работы.
Хронометраж— метод опосредствованного наблюдения трудового процесса с применением секундомера.
Шкала— средство измерения, позволяющая соотнести некоторые признаки с числовыми характеристиками. Основные шкалы, используемые в практике измерений, можно подразделить на следующие классы:
1) номинальные шкалы — моделируют отношения типа «равенство — неравенство» (например, внутриполитические — международные проблемы, вооруженные столкновения —политические декларации);
2) порядковые шкалы (числовые, ординарные) позволяют сравнивать обсуждаемые величины в терминах «больше — меньше», «лучше — хуже», «быстрее — медленнее», примером порядковой шкалы могут выступать различные рейтинги. Разновидностью порядковой шкалы является так называемая процентная, или относительная, шкала (на сколько %);
3) интервальные шкалы — измеряют, на сколько и во сколько раз различаются изучаемые величины (доход на душу населения, перестрелки, имевшие место в течение месяца, обмен дипломатическими посланиями в текущем году по сравнению с предыдущим). Все типы шкал могут служить мерами оценки показателей поведения исследуемых объектов.
Центральная тенденция— выявление того, какие из значений переменных встречаются в линейных распределениях наиболее часто, а значит, определяют общую или центральную закономерность.
Частнонаучные понятия— социологические понятия среднего (невысокого) уровня абстракции.
Эксперимент —исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем,как ведутсебя одни характеристики явления (процесса, ситуации), если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики.
Эксперт— лицо, считающееся признанным авторитетом в проблемной области; высказывает (вырабатывает) мнения и рекомендации, могущие служить основой для принятия решений в условиях неопределенности.
Экспертиза— проведение группой экспертов измерения некоторых характеристик для подготовки принятия решения. Отличительная особенность экспертизы как процедуры измерения состоит в том, что в качестве приборов выступают люди (либо потому, что сами объекты или их характеристики субъективны, либо потому, что пока просто не существует объективных приборов измерения этих характеристик).
Экспертная оценка— авторитетное мнение эксперта по какой-либо проблеме, находящейся в сфере его компетенции. Экспертная оценка с методической точки зрения всегда является вариантом измерения, которое стремится к максимально возможной точности.
Экспертный опрос— разновидность социологического опроса, в ходе которого респондентами выступают специалисты-эксперты.
Эксплицировать— делать нечто явным, открыто выражать, производить логический вывод, объяснять.
Эмпирическая интерпретация— операционализация теоретических понятий.
Эмпирическая схема объекта исследования —описание экспериментальной ситуации, разработка и описание инструмента исследования, операциональное определение переменных и указание эмпирических признаков (референтов), составление выборочной совокупности и многое другое — входит в содержание.
Эмпирические референты —реальные признаки, фиксирующиеналичие или отсутствие изучаемого свойства у объекта и выступающие в виде значения переменной.
Эмпирическая теория — одно из возможных объяснений наблюдаемых явлений, представляющее собой множество суждений, подлежащих количественной проверке. Термин широко распространен в зарубежной научной литературе.
Эмпирический индикатор —элемент или характеристика объекта, которые доступны наблюдению и измерению.
Эмпирическое моделирование — построение моделей на основе гипотез, справедливость которых доказывается путем сбора и количественной обработки больших объемов фактологического материала. При построении эмпирических моделей преобладает индукция.
Эмпирический факт— единичное суждение о конкретном событии.
Эмпирическое исследование— сбор первичных данных, проведенный по определенной программеи с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию.
Эффект гало(«эффект эха») — многократное повторение одной и той же оценки, отнесенной к общей группе проблем.
Приложение № 1.