| Методы | интенсивные | Суггестопедический Активизации резервных способностей человека Молчаливый Эмоционально-смысловой Суггестокибернетический интегральный ускоренного обучения взрослых Ритимопедия Релаксопедия Гипнопедия | Коммуникативно-деятельностный подход |
| комбинированные | Коммуникативный Интегральный Коммуникативно-дено-тативный Активный | ||
| сознательные | Переводно-грамматический – Сознательно-практический – Сознательно-сопоставительный Программированный Чтения Индивидуализированный | Сознательный подход | |
| прямые | Прямой Натуральный Аудиовизуальный Аудиолингвальный Наглядно-ситуативный | Интуитивный подход |
Литература:
Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника:(Опыт системно-структурного описания). М., 1977.
Богоявленский Д.П. Очерки по психологии усврения орфографии. М.; Л., 1948.
Ванников Ю.В., Кудрявцева Т.С. Проблема интенсификации обучения иностранцев русскому языку и понятие структуры методических факторов // РЯЗР. 1980. №4.
Выбор методов обучения в средней школе: Сб.статей/ Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 1981.
Вятютнев М.Н. О методах обучения иностранным языкам// Проблемы отбора учебного материала: Сб. ст. / Под ред. М.Н. Вятютнева. М., 1971.
Вятютнев М.Н. От методов к целостному подходу в обучении владению русским языком как иностранным // Современное состояние и проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы: Докл. сов. делегации / Пятый междунар. конгресс преп. рус. яз. и лит., Прага, 16 – 21 авг. 1982 г. М., 1982.
Вятютнев М.Н. Теория учебника русского языка как иностранного (мтодические основы). М., 1984.
Дубровин М.И. Мотивация при обучении иностранному языку и учебные материалы// Иностраные языки в школе. 1978. №1.
Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. М., 1960.
Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. М., 1986.
Костомаров В.Г., Мустайоки А., Гроховски Л. Метоическая теория и практика преподавания русского языка в различных странах. Итоги и перспективы: Основной секционный доклад/ Шестой междунар. конгресс преп. рус. яз. и лит. Будапешт, 1986.
Краевский В.В. Методы обучения в дидактике и методике обучения языку// Русский язык в национальной школе. 1981. №4.
Купалова А.Ю. Задачи совершенствования системы методов обучения русскому языку// Совершенствование методов обучения рускому языку: Пособие для учителей: Сб. статей/ Сост. А.Ю. Купалова. М., 1981.
Ладо Р. Обучение иностранному языку // Методика преподавания иностранных языков за рубежом: Сб. ст. / Сост. М.М. Васильева, Е.В. Синявская. М., 1967.
Лернер И.Я. Дидактическая система методов обучения. М., 1976.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.,1981.
Лернер И.Я. Методы обучения предмету в свете дидактики// Русский язык в национальной школе.1981а. №6.
Лернер И.Я., Скаткин М.Н. О методах обучения // Советская педагогика. 1965. №3.
Лордкипанидзе Д.О. Принципы, организация и методы обучения. М., 1957.
Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков. М., 1981.
Ляховицкий М.В. О некоторых базисных категориях методики обучения иностранным языкам // ИЯШ. 1973. №1.
Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе/ Под ред. А.А. Миролюбова, И.В. Рахманова, В.С. Цейтлин. М., 1967.
Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XIX-XX вв. / Под ред. И.В. Рахманова. М., 1972.
Пассов Е.И. Понятийная система основных методических категорий // Русский язык в национальной школе. 1980. №2.
Педагогика/ Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 1983.
Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку: Учебно пособие для пед. ин-тов и фак. иностр. яз. (на англ.яз.). Л. , 1975.
Салистра И.Д. Очерки методов обучения иностранным языкам. М., 1966.
Скалкин В.Л. Коммуникативные упражнения на английском языке: Пособие для учителя. М., 1983.
Скалкин В.Л. Основы обучения устной иноязычной речи. М., 1981.
Текучев А.В. Методика руссого языка в средней школе. М., 1970.
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе/ Под ред. А.Д. Климентенко, А.А. Миролюбова. М., 1981.
Хэгболдт П. Изучение иностраных языков: Некоторые размышления из опыта преподавателя/ Сокр. пер. с англ. Л.Ая
Чеботарев П.Г. Проблема контроля и краткосрочное обучение// Проблемыосрочного обучения русскому языку иностранцев: Сб. статей. М., 1977.
Штульман Э.А. Основы эксперимента в методике обучения иностранным языкам. Воронеж, 1971.
Экспериментальные исследования в методике преподавания русского языка как иностранного/ Под ред. О.Д. Митрофановой, Э.Ю. Сосенко. М.,1975.
Mackey W.F. Language Teaching Analysis. London, 1969.