Концепция духовно-нравственного воспитания детей будет реализовываться по пяти направлениям:
1. Работа с детьми и подростками в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей и детских (подростковых) общественных объединениях.
2. Работа с родителями и семьей.
3. Работа с педагогами и воспитателями.
4. Работа со средствами массовой информации.
5. Взаимодействие с епархиальными структурами Русской Православной Церкви, Региональным Духовным управлением мусульман Республики Марий Эл, представителями традиционных верований народа мари.
Образовательные учреждения, участвуя в гармоничном развитии личности в единстве знаний и духовных начал, должны не только защищать духовно-нравственное наследие народов республики, исторические традиции и охранять вечные ценности, но и утверждать непреходящие нормы человеческого общежития, устанавливать нравственные основы жизни.
Задачи совершенствования души, обучения детей пониманию истинной цели жизни и утверждения у них привычки творить добро можно реализовать через преподавание традиционных учебных дисциплин (истории, языка, литературы, музыкально-художественной культуры, изобразительного искусства) и курсов этнокультурной направленности, введение факультативных занятий по духовной культуре и этике, приобщение учащихся к знаниям о народной этике, духовных и культурных ценностях традиционных религий России и Республики Марий Эл.
Введение в учебный процесс религиоведческого и (или) религиозного образования будет благоприятствовать восстановлению целостности российского образовательного пространства, позволит расширить возможности знакомства детей с национальной культурой как частью культурного наследия, позволит качественно улучшить внеклассную воспитательную работу, активизирует деятельность учреждений дополнительного образования детей, кружков и клубов патриотической и духовно-нравственной направленности, общественных объединений. Особое внимание будет уделено развитию у учащихся социального чувства, воодушевленного высокими идеалами.
Важным фактором духовно-нравственного воспитания детей и молодежи является укрепление связи школы с семьей, формирование семейных ценностей, почитание родителей и предков в духе народных и религиозных традиций.
Приложение 7