Вопросы для самоконтроля учащихся:
1. Что следует понимать под трудовой дисциплиной?
2. Назовите методы обеспечения трудовой дисциплины.
3. Какие нормативные акты регулируют трудовую дисциплину?
4. Какие меры морального и материального поощрения предусмотрены трудовым законодательством?
5. Что следует понимать под дисциплинарной ответственностью и чем она отличается от других видов юридической ответственности?
6. Назовите основные черты дисциплинарной ответственности.
7. Что является дисциплинарным проступком?
8. Назовите виды дисциплинарной ответственности и отличительные признаки специальной дисциплинарной ответственности.
9. Какие виды дисциплинарных взысканий установлены трудовым законодательством?
10. Кто наделен правом наложения дисциплинарных взысканий?
11. Каков порядок применения дисциплинарного взыскания?
12. Каков порядок обжалования дисциплинарных взысканий?
13. В каких отраслях народного хозяйства действуют уставы и положения о дисциплине?
14. Каковы особенности ответственности по уставам и положениям о дисциплине?
Подведение итогов:
- какие трудности возникли в усвоении нового материала;
- вопросы к преподавателю со стороны учащихся в рамках изученной темы.
Задании на дом:
- конспект.
- главы 13-14 ТК РБ.
Преподаватель: Л.Н. Исаева
Тема: Материальная ответственность работников и нанимателей
Вид занятия: информационная лекция.
Время выполнения: 2 часа.
Цель занятия:
-сформировать знания об особенностях привлечения к материальной ответственности работников за вред, причиненный ими нанимателю, а также ответственности нанимателя за вред, причиненный жизни и здоровью работника;
- содействовать развитию практических навыков по составлению проектов договоров о полной индивидуальной и коллективной (бригадной) материальной ответственности и решению практических ситуаций по теме;
- способствовать становлению активной гражданской позиции и воспитанию учащихся в духе уважения трудового и гражданского законодательства.
Методическое обеспечение:
- Трудовое право: Учебник / Под общ. ред. В.И. Семенкова. – Минск: Амалфея, 2006. – С. 575-621;
- постановление Совета Министров РБ от 26.05.2000 г. № 764 «Об утверждении Примерного перечня должностей и работ, замещаемых или выполняемых работниками, с которыми нанимателем могут заключаться письменные договоры о полной материальной ответственности, и Примерного договора о полной индивидуальной материальной ответственности»;
- постановление Министерства труда РБ от 14.04.2000 г. № 54 «Об утверждении Положения о коллективной (бригадной) материальной ответственности, Примерного перечня работ, при выполнении которых может вводиться коллективная (бригадная) материальная ответственность, Примерного договора о коллективной (бригадной) материальной ответственности»;
- Порядок определения размеров и возмещения причиненного государству ущерба в случаях хищения, недостачи денежных средств и товарно-материальных ценностей, реализации оборудования, материалов, готовой продукции, оказания услуг по заниженным ценам, а также в иных случаях нарушения финансовой дисциплины, утв. постановлением Министерства финансов РБ и Министерства юстиции РБ от 26.07.1999 г. № 161/196;
- декрет Президента РБ от 4.01.2000 г. № 1 «О некоторых вопросах возмещения вреда, причиненного жизни или здоровью граждан» (в редакции от 29.06.2000 г. № 14);
- Правила возмещения вреда, причиненного жизни или здоровью работника, связанного с исполнением им трудовых обязанностей, утв. постановлением Совета Министров РБ от 6.07.1999 г. № 1028;
- постановление Пленума Верховного Суда РБ от 14.09.1995 г. № 10 «О судебной практике по делам о возмещении вреда, причиненного жизни и здоровью граждан»;
- Гражданский кодекс РБ;
- Трудовой кодекс РБ.
Междисциплинарные связи:
- гражданское право;
- конституционное право;
- уголовное право;
- административное право;
- уголовный процесс;
- гражданский процесс.
План занятия:
Организационный момент:
- приветствие;
-беседа о внешнем виде учащихся и их поведении на занятии;
- сосредоточение внимания учащихся на предстоящем занятии путем оглашения цели учебной деятельности на занятии.