Dialog 1.

A: Warum nennt man das Fest Silvester und nicht Neujahrsfest?

B: Silvester war Papst unter dessen Pontifikat das Christentum als Staatsreligion eingeführt worden war.

A: Ich habe gehört, dass er in die Legenden geraten hat.

B: Ja. Die Stadt sollte von einem Drachen von ihm befreit werden.

A: Es soll dabei irgendwelche Traditionen sein.

B: In der Nacht wird gespielt, gebastelt, geglaubt und alles wird mit einem Feuerwerk abgerundet.

A: Ich habe im Internet gelesen, dass zum Fest süße Äpfel in Honig getränkt werden.

B: Das stimmt. Sie sollen das neue Jahr versüßen.

A: Und Brotorakel. Was bedeutet das? Ich glaube etwas Interessantes.

B: Aus dem Brot werden kleine Figuren gefertigt. Die müssen unter Bechern verborgen werden.

A: Ich errate jetzt, was Orakel bedeutet. Das soll eine Wahrsage sein.

B: Ja, die Becher sind gedeckt und die Information ist gesammelt.

A: Du hast über das Feuerwerk etwas gesagt.

B: Das Fest wird mit dem Feuerwerk abgerundet.

A: Damit ist das neue Jahr begrüßt.

B: Ja, und das Feuerwerk soll die bösen Geister vertreiben.

A: Es wäre ausgezeichnet das alles zu sehen und im Fest teilzunehmen.

B: Es gibt viele Angebote in Reisebüros um diese Zeit. Wir könnten zusammen eine Silvesterfahrt nach Deutschland machen.

A: So eine tolle Idee!

 

Übung 22.Suchen Sie im Dialog die Sätze in Passivformen und übersetzen Sie sie.

 

Übung 23.Welche Traditionen gibt es in unserem Land zum Neujahrsfest? Besprechen Sie das mit Ihrem Partner. Gebrauchen Sie dabei Passivformen.

 

Übung 24.Machen Sie bitte mit den folgenden Wörtern und Wortgruppen bekannt:

1) anbieten (o-o) vt– 1. предлагать (что-л.); 2. угощать (чем-л.)

2) Ausflug m, (ü-e) – экскурсия, прогулка

3) einbegreifen (i-i) vt – включать

4) enthalten (ie-a) vt– содержать, включать

5) Prospekt m, -e – 1. проспект (улица); проспект (реклам. объявление)

6) Selbstverständlich! – Разумеется! [Конечно! Как же иначе!]

7) Veranstaltung f, -en – мероприятие

8) Wenn ich mich nicht irre, … . – Если я не ошибаюсь, … .

9) Zuschlag m, (ä-e) – доплата; (тех.) 1) заполнитель 2) добавка; присадка

Übung 25.Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie dabei die Frage:Worum handelt es sich in diesem Dialog?