Низкий уровень (репродуктивный):
– знание студентом основных характеристик макроэкономических явлений, определений основных понятий;
– умение использования алгоритма действий.
Средний уровень (продуктивный):
– знание основных закономерностей развития экономики и макроэкономических закономерностей;
– умение решений типовых макроэкономических задач.
Высокий уровень (творческий):
– знание микро- и макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения; умение применять методику расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, оперирование важнейшими методами анализа экономических явлений;
– умения применять соответствующие знания для решения проблемных, ситуационных и аналитических задач и ситуаций.
2.4.2. Критерии оценки знаний студентов:
«Отлично» – студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами будущей профессиональной деятельности, не затрудняется с ответом, при видоизменении задания свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и изучать материал, не допуская ошибок.
«Хорошо»– студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
«Удовлетворительно» – студент усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
«Неудовлетворительно» – студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.