- протоколы обследования стоматологического пациента
- правила ведения и дополнения формы № 037-1у, № 039-4у
5) Развивать мотивацию студентов к изучению темы: Клинико-лабораторные этапы изготовления полного съемного пластиночного протеза.
3. Задачи обучения:
- знать методы обследование при полном отсутствие зубов
- инструменты необходимые для лечения
- аппаратура используемые во время лечения
- знать классификацию беззубых челюстей по Оксману
- знать анатомию беззубой верхней и нижней челюстей
- выбрать оптимальную конструкцию протеза
- уметь правильно подобрать стандартную ложку
- уметь правильно замешивать слепочную массу и снимать оттиск
- знать клинические этапы изготовление полного съемного протеза
- принять больного или волонтера на клиническом этапе
4. Основные вопросы темы:
1. Клинико-лабораторные этапы изготовления полного съемного пластиночного протеза.
2. Первый клинический этап – особенности снятия полных анатомических оттисков с
беззубых челюстей, оценка его качества. Классификация оттисков.
3. Второй клинический этап - припасовка индивидуальных ложек, снятие функциональных оттисков, используя пробы Гербста.
4.Третий клинический этап – определение высоты прикуса и центрального соотношения челюстей.
5.Четвертый клинический - проверка восковой конструкции полных съемных протезов.
6.Пятый клинический этап
– припасовка и сдача протезов.
7.Особенности лабораторных этапов изготовления ПСПП.
5. Методы обучения и преподавания:Изучение схемы обследования больных в клинике. Порядок и последовательность обследования. Пациенты, волонтеры, фантомы, деловая игра, дискуссия, блиц-опрос, мозговой штурм. Под руководством преподавателя студент проводит обследование волонтера или пациента. Заполняет документацию.
Средства обучения: стоматологические оборудования, фантомы, инструментарий, мультимедийная презентация, медицинская документация, схема ориентировочной основы действии. Форма 043/у, форма 039/у, форма 037/у.