- протокола обследования стоматологического больного ортопедического профиля
- отчетно-учетной документации врача-стоматолога ортопеда и правил ее ведения
5) Развивать мотивацию студентов к изучению темы:«Определение центрального соотношения челюстей». На практике во время приема больных, а также на фантомах, использование интернет ресурсов.
3. Задачи обучения:
- знать возрастные особенности лица человека при определении и фиксации центрального соотношения челюстей
- анатомо-топографические ориентиры для формирования верхнего окклюзионного валика
- лицевые ориентиры для формирования вестибулярного овала
- фиксация центрального соотношения челюстей
4. Основные вопросы темы:
1. Понятие центральной окклюзии
2. Понятие межальвеолярной высоты
3. Этапы припасовки прикусного валика на верхнюю челюсть
4. Методы определения центрального соотношения челюстей
5. Анатомо- топографические ориентиры для формировании верхнего окклюзионного валика
6. Лицевые ориентиры для формирования вестибулярного овала прикусного валика на верхней челюсти
7. Фиксация центрального соотношения беззубых челюстей
8. Нанесение ориентировочных линий
5. Методы обучения и преподавания:а)Дискуссия по данной теме, решение ситуационных задач. б) фантомы.
Средства обучения: мультимедийная презентация, структура зуботехнической лабораторий, схемой комплекта зуботехнических инструментов, муляжи, заказ наряд.