Задача№ 1.
При оценке готовых полных съемных протезов видно, что на базисе обнаруживаются мелкие
поры, базис, особенно на нижней челюсти массивный, толщина на небе 3 мм, в остальных
4-5 мм. Дальнейшая тактика врача?
Задача№2.
При наложении готовых полных съемных протезов, протез в/ч фиксируется слабо, балансирует.
Дальнейшая тактика врача?
Задача№3.
При сдаче готовых полных съемных протезов смыкаются только отдельные зубы, остальные
разобщены на 0,5-1 мм. Дальнейшая тактика врача?
1. Тема №41: Работа в фантомном классе.
2. Цель: формирование у студентов компетенции по
-эффективному консультированию;
-работе с дополнительной литературой, справочниками, периодическими специальными изданиями;
-подготовке квантованных текстов и задания в тестовой форме к этим текстам;
-подготовке заданий в тестовой форме для саморазвития;
Использованию современных компьютерных технология для самостоятельного поиска ответио (решений) на задания;
-умению использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
-публичному обсуждению теоретических или практических результатов, полученных в ходе самостоятельной работы и др.
3. Задачи обучения:
- углубить и закрепить знания по теме;
- совершенствовать навыки работы с литературой и источниками Internet;
-совершенствовать коммуникативные навыки;
-совершенствовать практические навыки;
-полное освоение базового набора мануальных навыков в рамках предклинического курса дает возможность студенту уверенно чувствовать себя в клинике
-привить обучающимся мануальные навыки на специальных фантомах-симулянтах
-привить обучающимся навыки аргументированно излагать и отстаивать свое мнение;
-ознакомит обучающихся с нормативными документами
-проверить эффективность и результативность самостоятельной работы студентов над учебным материалом.
4. Форма проведения:
-консультация по теме ;
-работа с дополнительной литературой, справочниками, периодическими специальными изданиями (конспектирование, аннотирование, реферирование);
-использование современных компьютерных технологий для формирования навыка самостоятельного поиска ответов на задания и вопросы;
-выполнение практических упражнений;
-обсуждение теоретических и практических результатов полученных студентом в ходе самостоятельной работы.