- протокола обследования стоматологического больного ортопедического профиля;
- отчетно-учетной документации врача-стоматолога-ортопеда и правил ее ведения и хранения.
5) Развивать мотивацию студентов к изучению темы:«Организация отделения (кабинета) ортопедической стоматологии. Задачи ортопедического отделения. Рабочее место врача - стоматолога-ортопеда, медсестры, санитарки. Медицинские материалы, инструментарий, оборудование. Техника безопасности. Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии. Этика, деонтология, эргономика на рабочем месте врача, медицинская документация».
3. Задачи обучения:
- знать организацию и режим работы ортопедического отделения (кабинета);
- основное и вспомогательн ое оборудование, инструментарий, материалы,
- схему обследования больного в клинике ортопедической стоматологии,
- эргономику на рабочем месте врача,
- этику и деонтологию
- организовать работу ортопедического (лечебного) кабинета,
- подготовить рабочее место врача – ортопеда – стоматолога
- обследовать больных, заполнять медицинскую документацию.
4. Основные вопросы темы:
1. Какие подразделения входят в состав стоматологической поликлиники. Структура ортопедического отделения стоматологической поликлиники.
2. Задача ортопедического отделения.
3. Основное и вспомогательное оборудование ортопедического кабинета и его назначение. Необходимые инструменты и материалы для работы врача и их назначение.
4. Требования к бормашине, наконечнику, режущим инструментам для ортопедического кабинета, обеспечение профилактического ухода.
5. Требования к внешнему виду, гигиенические требования, предъявляемые врачу-ортопеду, медицинской сестре, младшему медицинскому персоналу.
6. Цель и задачи обследования зубочелюстного аппарата.
7. Клинические методы обследования зубочелюстной системы. Дополнительные методы обследования зубочелюстной системы.
8. Рабочая позиция врача-стоматолога при различных манипуляциях в полости рта. Эргономика.
9. Этика и деонтология в клинике ортопедической стоматологии.
10. Отчетно-учетная и финансовая документация, их назначение.
5. Методы обучения и преподавания:изучение схемы обследования больных в клинике, порядок и последовательность обследования. Под руководством преподавателя студент проводит обследование волонтера или пациента с соблюдением деонтологии. Заполняет документацию.
Средства обучения: мультимединая презентация, комплект стоматологических инструментов, муляжи, форма 043/у, форма 037/у, форма 039/у.