Сущность педагогической деятельности специалиста по физической культуре

51. «Педагогическая деятельность в сфере ФК это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является: обучение, воспитание, оздоровление, физическое развитие, интеллектуальное развитие».

52. Это задание не имеет однозначного ответа. К ним относят: воспитанников детских дошкольных учреждений, учащихся школ, студентов техникумов, профессиональных колледжей и лицеев, высших учебных заведений, взрослых людей, лиц с ограниченными возможностями здоровья и др.

53. в – воспитательная.

54. 2 – в, 3 – б, 4 – а, 5 – г.

55. При планировании уроков, учитель ФК должен учесть следующие особенности учащихся: возрастные, половые, индивидуальные, а также самочувствие и группу здоровья.

56. Соблюдение санитарно-гигиенических норм в спортивном сооружении входит в ранг административно-хозяйственных обязанностей педагога по ФК.

57. К таким должностям в общеобразовательной школе относятся: учитель ФК, тренер (инструктор) спортивной секции в школе, завуч, курирующий спортивно-оздоровительное направление, учитель ФК – председатель методического объединения тренеров и преподавателей ФК.

58. б, е, г, а, д, в. Труд учителя ФК имеет социальную направленность, которая заключается в передаче накопленного человечеством опыта от старших поколений младшим; в создании благоприятных условий для личностного и физического развития обучающихся; в подготовке к выполнению воспитанниками определенных социальных ролей в обществе.

59. а, в, г.

60. Ответ не однозначен. Один из вариантов: Общепедагогическую деятельность осуществляет сам человек по отношению к себе, его родители, друзья, средства массовой информации, общественные организации и др.