Курс лекций направлен на расширение представлений студентов о возможностях работы психолога в сфере образования, содержит теоретические идеи и практические рекомендации, которыми могут воспользоваться будущие специалисты, ведущие работу в области образования, развития, воспитания детей и заинтересованные в их психологически комфортном развитии.
Диагностика детской одарённости и её развитие
В курсе вводятся основные термины психологии способностей, освещаются современные научные взгляды на различные виды одаренности, обсуждаются проблемы социальной адаптации и личностных особенностей одаренных детей, приводятся примеры конкретных авторских программ развития способных детей в разных областях. Большое внимание уделяется проблемам психодиагностики способностей, на практических занятиях отрабатываются конкретные диагностические методы.
Диагностика трудностей в обучении иих преодоление
Профессиональная подготовка практического психолога осуществляется в учреждениях системы образования для обеспечения полноценного психического развития детей, выявления индивидуальных особенностей учащихся на различных возрастных этапах, профилактики и преодоления отклонений в интеллектуальном и личностном развитии детей, оказания психологической помощи родителям, учителям, учащимся. Цель курса осуществляется при решении следующих задач:
- дать представление о недостатках процесса обучения на современном этапе развития
системы образования,
- обеспечить студентам углублённые знания о различных психологических причинах низкой
успеваемости и отклонений в поведении школьников, способах их диагностики и коррекции,
- охарактеризовать психологические особенности познавательной и личностной сфер
слабоуспевающих школьников;
- обсудить вопросы неуспеваемости по отдельным школьным предметам, ознакомить
студентов с конкретными психологическими методиками, направленными на изучение
индивидуальных особенностей личности ребёнка с поведенческими или учебными проблемами.