Философия мира. Мир как система общественных отношений. Современные виды мира.
Философия войны. Методология классификации войн и военных конфликтов. Сущность, источники, причины войн и военных конфликтов. Война и политика. Война и человек. Роль внутренней и внешней политики в войне. Вооруженная борьба – специфический элемент войны. Политика и ядерная война. Особенности соотношения войны и политики в современных условиях. Военная доктрина Российской Федерации. Социальный характер войны. Тип войны. Типы войн современной эпохи. Война и социальный прогресс. Война и религия.
Философия армии. Сущность, предназначение, функции армии. Закономерности строительства Вооружённых Сил. Диалектика взаимодействия армии и общества. Армия и религия. Воспитательный потенциал религии и его роль в работе с верующими военнослужащими. Проблемы мира войны и армии в зарубежной философии.
Место физической подготовки в решении проблем боеспособности Вооруженных Сил.
Методы освоения темы :
- лекционные методы (монолог, диалог, рассказ, беседа);
- практические методы (дискуссий, коллоквиумы, диспуты, индивидуальные собеседования, приемы полилога, работа в команде групповым методом по профессиональному предназначению, деловые игры, круглые столы, кейс-стади);
- методы семинарских занятий (диалог, приемы письменного контроля, тестирование, подготовка и выступления в письменном и устном виде, подготовка тезисов докладов, фиксированных выступлений, контрольных заданий, обсуждение подготовленных эссе);
- самостоятельная работа подготовки обучающихся к планируемым видам учебных занятий:
- углубление и разработка теоретического материала по лекциям, семинарским и практическим занятиям;
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Война как общественное явление.
2.Происхождение и назначение армии. Социальная роль армии.
3.Военная мощь государства и пути ее укрепления.
4.Законы войны.
Эссе, рефераты или доклады по модулю (теме):
Доклад: «Социальные функции армии».
Теоретическое сообщение: «Необходимость и проблемы реформирования Российской армии.
Вопросы для самопроверки:
1. Что означает понять природу войны?
2. Почему много различных подходов в понимании происхождения войн?
3. Проблема войны и мира как глобальная проблема человечества?
4. Какой подход в происхождении войн вы оцениваете как более реальной?
5. Почему определение Клаузевица о войне считается классическим?
6. Как вы понимаете социальный характер войны?
7. В чем заключается сущность войны?
8. Какова по вашему мнению историческая судьба войны? Вечны ли войны на Земле, возможен ли вечным мир на земле?
9. Почему надо понимать соотношение войны и политики?
10. Как вы поняли философско – социологические основания войн для их типизации?
11. Природа армии, причины ее возникновения?
12. Армия как орудие, средство вооруженного насилия?
13. В чем заключается диалектика насилия и ненасилия в истории?
14. Военная мощь и структура ее потенциалов, как ваша профессиональная деятельность будет способствовать ее укреплению?
15. Что означают для вас, как специалиста по физической подготовки, боевая мощь и боевая готовность части, подразделения?
16. В чем заключается методологическое значение знание законов войны и вооруженной борьбы?
Требования к результатам освоения материала :
Знать:
- возможности предотвращения войн и основные направления урегулирования военных конфликтов;
- причины возникновения, сущность и содержание войн (военных конфликтов), их социальный характер и тип;
- место и роль военной организации общества в обеспечении национальной безопасности государства;
Уметь:
- всесторонне, объективно и конкретно, подходить к пониманию сложности проблем военного строительства в современной России, остроты социальных процессов жизнедеятельности Вооруженных Сил.
Литература:
1. Вернандский В.И. Философские мысли натуралиста. М.: Наука, 1988.
2. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера.- М.: Мол. гвардия, 1990.
3. Проблема человека в западной философии.- М.: Прометей, 1989.
4. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество.-М.,1992.
5. Философия природы: коэволюционная стратегия.-М., 1995.