Предмет социальной философии. Ключевые понятия: социум, общество, история. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Объективный и субъективный факторы в обществе. Принцип многовариантности общественного развития. Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта.
Понятие природы. Живая и неживая природа, их качественное различие и взаимосвязь. Проблема жизни и ее уникальности. Система «Общество - природа», ее противоречия. Глобальные проблемы современности. Природная и антропогенная среда и военное дело. Роль социосферы, техносферы и ноосферы в войне и воинской деятельности. Природа и война. Природные факторы в физической культуре и спорте.
Народонаселение. Демографическая проблема. Демографическая политика. Народонаселение и война. Народонаселение и физическая культура и спорт.
Философская концепция человека. Человек во Вселенной. Человек как предмет социально-антропологического исследования. Природа человека и смысл его существования. Биологическое, психическое, социальное в человеке. Проблема жизни и смерти человека. Смерть и бессмертие. Самопожертвование во имя Отечества, чести, гражданского и воинского долга. Человек в системе социальных связей. Единое мировое сообщество.
Понятие личности. Типология личности. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Личность воина. Личность спортсмена.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Философия воинской деятельности. Воинская деятельность, ее специфика, основные виды и формы организации. Проблема свободы в условиях воинской деятельности. Нравственность и воинская деятельность. Моральная регуляция воинской деятельности.
Методы освоения темы :
- лекционные методы (монолог, диалог, рассказ, беседа);
- практические методы (дискуссий, коллоквиумы, диспуты, индивидуальные собеседования, приемы полилога, работа в команде групповым методом по профессиональному предназначению, деловые игры, круглые столы, кейс-стади);
- методы семинарских занятий (диалог, приемы письменного контроля, тестирование, подготовка и выступления в письменном и устном виде, подготовка тезисов докладов, фиксированных выступлений, контрольных заданий, обсуждение подготовленных эссе);
- самостоятельная работа подготовки обучающихся к планируемым видам учебных занятий:
- углубление и разработка теоретического материала по лекциям, семинарским и практическим занятиям;
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Общество и его структура.
2. Природа как объект философского исследования.
Глобальные проблемы современности.
3. Биологическое, психическое и социальное в человеке.
4. Личность и массы, свобода и необходимость. Смысл человеческого бытия.
Эссе, рефераты или доклады по модулю (теме):
Доклад:«Свобода и ответственность. Проблема свободы в условиях воинской деятельности».
Вопросы для самопроверки:
1. Диалектика объективных условий и субъективного фактора в общественном развитии.
2. Природа и общество: их тождество и различие.
3. Глобальные проблемы современности.
4. Свобода, необходимость и ответственность человека в обществе
5. Человек в системе социальных отношений.
6. Методологические принципы анализа истории.
Требования к результатам освоения материала :
Знать:
- содержания, структуру и предмет философии;
- основные этапы, направления и школы в философии;
- базисные ценности философских знаний и их роль в формировании мировоззрения военнослужащих.
Уметь:
- творчески применять основные положения историко-философских знаний в повседневной практической деятельности специалиста по физической подготовке;
- находить связи философских знаний с военной теорией и практикой.
Литература:
1. Радугин А.А. Философия: Курс лекций.- М.: Центр, 1997. – 272с.
2. Горбачев В.Г. Основы философии: Курс лекций. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 352с.
3. Канке В.А. Философия: Учебник для вузов. – М.: Логос, 1998. – 352с.
4. Философия: Учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: Феникс, 1999. – 576с.
5. Философия: Учеб. Пособие / Под. Ред. Н.И.Жукова. – Мн.: НТЦ. «АПИ», 1999. – 367с.
6. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д. Философия: Учебник. – М.: ИНФРА – М., 2003. – 519с.
7. Демидов А.Б. История философии в тестах с ответами, пояснениями и хрестоматийными приложениями. – Мн.: Экономпресс, 2005. – 464с.
8. Грядовой Д.И. Основы философских знаний: учебник для студентов вузов. – М.; 2007. – 303с.
9. Лебедев С.А. Философия науки: краткая энциклопедия. – М.: Академический Проект, 2008. – 692с.