Структура курсовой работы включает:
· Титульный лист (приложение А).
· Содержание (приложение Б).
· Введение.
· Теоретическая часть (1 глава).
· Практико-прикладная часть (2-3 глава).
· Заключение.
· Список использованных источников (приложение В).
· Приложения.
3. Требования к содержанию раздела «Введение»
Введение представляет собой вступительную часть курсовой работы, в которой рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы, обосновывается значимость проблемы для теории и практики.
Во введении описываются ключевые направления предстоящего курсового исследования. Обязательными разделами введения являются:
– актуальность темы исследования;
– степень разработанность проблемы в современном менеджменте;
– цель и задачи исследования;
– объект и предмет исследования;
– информационно-эмпирическая база исследования;
– нормативно-правовая основа исследования;
– структура курсовой работы.
В разделе «Актуальность темы исследования» обосновывается выбор темы, определяется ее значение для современной практики.
К примеру, возможны следующие формулировки актуальности проблемы:
1. «Актуальность избранной темы курсовой работы обусловлена…»
2. «Исходя из социально-экономической практики актуальность данного исследования заключается в ….»
3. «Актуальность исследования определяется тем, что…..»
4. «Эти и другие детерминирующие условия обусловливают актуальность избранной темы исследования».
В разделе «Степень разработанности проблемы»следует указать вклад отечественных и зарубежных ученых, чьи работы в рамках определенной экономической школы представляют методологическую основу данного исследования.
Цель курсовой работы формулируется конкретно и должна отражать основную концептуальную идею исследования.
Задачи формулируются в соответствии с поставленной целью и отражают основные этапы реализации курсовой работы.
Например:
1. «Целью данной курсовой работы является разработка элементов модели управления предприятием в системе обеспечения его конкурентоспособности на рынке на основе комплексного анализа конкурентоспособности предприятия ООО «Каскад».
2. «Целью курсовой работы является концептуализация категориального аппарата …….. и исследование инновационных подходов к системе управления человеческими ресурсами организации».
Переход к формулировке задач может быть представлен следующими образом: «Достижение поставленной цели предопределило последовательное решение следующих задач:…». Для формулировки задач в качестве вводных слов можно использовать следующие: описать, определить, проанализировать, обосновать, выявить, проследить, установить, оценить, исследовать, сформировать, разработать, спроектировать и т.д.
Далее дается описание объектаи предметаисследования. Под объектом принято понимать процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию в науке или практике. Предмет всегда находится в границах объекта исследования.
Например:
«Предметом исследования выступают конкретные экономические и социальные отношения, возникающие в процессе совершенствования системы управления человеческим ресурсом современной организации в условиях реализации инновационных управленческих технологий».
«Объектом исследования является сложившаяся система управления человеческими ресурсами организации … (какой конкретно)».
Во введении раскрывается информационно-эмпирическая базаисследования, отражающая тот фактический материал, на основе которого строилось исследование.
Например, возможна следующая формулировка:
«Информационно-эмпирическая база курсового исследования представлена официальными данными Федеральной службы государственной статистики России и ее территориальных органов, аналитическими материалами Министерства труда и социального развития РО, фактическими материалами и документами финансовой отчетности ОАО «Ростсельмаш», материалами Международной организации труда, ПРООН, интернет-ресурсы Министерства труда и социального развития России, данными Центра карьерного роста экономического факультета ЮФУ, материалами авторского социологического исследования и т.д.».
Нормативно-правовая основа исследования может включать: Международные нормативно-правовые акты, Конституцию РФ, Трудовой кодекс РФ, Федеральные законы, Областные законы и программы развития, постановления, указы и др. нормативно-правовые акты, регулирующие социально-трудовые и внутрифирменные отношения.
В заключительной части введения описывается структура курсовой работы.Например, «Во введении курсовой работы обосновывается актуальность исследования, раскрываются цель, задачи исследования…….. В первой главе исследуется зарубежная и российская практика осуществления государственной поддержки занятости молодежи на рынке труда……….. Во второй главе предпринят анализ ………………. В заключении формулируются выводы теоретического и практического характера, отражающие общую концепцию и направления исследования…………..»