Цель занятий: студенты изучат систему комплексного экономического анализа, рассмотрят факторы и резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности.
Задачи:
В ходе работы на занятиях студенты:
ü освоят комплексный экономический анализ;
ü изучат экономические показатели;
ü рассмотрят этапы комплексного экономического анализа;
ü изучат факторы и резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности;
ü освоят анализ важнейших показателей эффективности хозяйственной деятельности;
ü освоят разработку рекомендаций и мероприятий по повышению эффективности хозяйственной деятельности.
Основные понятия: комплексный экономический анализ, экономические показатели, факторы и резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности, производственный потенциал, эффективность финансово-хозяйственной деятельности, прибыль, рентабельность, себестоимость, платежеспособность.
Вопросы:
1. Определение факторов повышения эффективности производства, их классификация.
2. Системный подход к анализу хозяйственной деятельности предприятия.
3. Определение, методика, основные принципы, последовательность проведения системного комплексного анализа.
4. Схема системного комплексного анализа.
5. Разработка рекомендаций и мероприятий по реализации выявленных резервов.
6. Основы методики анализа важнейших показателей эффективности производства.
7. Выборочные обследования, сигнальная информация, прогнозные расчеты: почему существенно повышается роль именно такой информации для анализа?
8. Аналитические показатели и экономические показатели: Ваше мнение по данным категориям?
9 . Назовите условия сопоставимости сравниваемых экономических показателей. Приведите примеры сравнений.
10. "Узкие места" и "ведущие звенья": как Вы понимаете это? Приведите конкретные примеры использования этих приемов.
Прогнозируемый результат:
В результате работы на занятиях студенты:
ü знают методику и этапы комплексного экономического анализа;
ü умеют определять факторы и резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности;
ü умеют разрабатывать рекомендации и мероприятия по реализации выявленных резервов
ü умеют проводить анализ важнейших показателей эффективности хозяйственной деятельности (на практических примерах).
Литература:
Учебники:
1. Баканов М.И, МельникМ.В., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник
2. Под ред. М. И. Баканова - М.: Финансы и статистика, 2007, с. 30-47.
3. Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник -М.: Инфра-М, 2011, с. 15-20.
Источники:
3. Любушин Н.П. Экономический анализ: учебник для вузов — М.: Юнити-Дана, 2010, с. 113-152.
Интернет-ресурсы:
4. Гринев Г.П. Теория экономического анализа: http://www.e-college.ru/xbooks/xbook206/book/index/index.html?go=part-003*page.htm