5.24. Определяем ошибку обучения в соответствии с выражением
где = t´´1жел меш (2) = 1,5.
С учетом этого =1,5-1,596=-0,096.
5.25. Полученное значение ошибки обучения меньше, чем
δmax меш =0,1. Поэтому значение вектора весовых коэффициентов не изме-няем.
Так как на одном из шагов не было достигнуто выполнение условия непревышения получаемой ошибки обучения предельно допустимой, пере-ходим к третьей итерации.
5.26.Процесс продолжается до тех пор, пока для всех сигналов ошибки обучения не будут превышать максимально допустимые ошибки.
5.27. После окончания процесса обучения первого нейрона переходим к обучению второго нейрона. Этот процесс полностью аналогичен процессу обучения первого нейронного элемента за исключением того, что полезным для него считается уже второй сигнал, а первый выступает уже в качестве мешающего наряду с третьим сигналом. В соответствии с этим изменяются и желаемые результаты, то есть
t´´2жел пол (2) = θ2 +∆,
t´´2жел меш (1,3) = θ2 -∆.
и при θ2=2 и ∆= 0,5
t´´2жел пол (2) = 2,5,
t´´2жел меш (1,3) = 1,5.
5.28. После окончания определения векторов весовых коэффициентов для обоих нейронных элементов производим проверку правильности работы сети путем подачи на её вход всех распознаваемых образов и удостоверяем-ся, что единичная реакция каждого элемента наблюдается только в том слу-чае, когда на входе сети присутствует сигнал, для распознавания которого обучался данный нейрон.