Краткая история развития мировоззрения и естествознания на Земле

Около трех миллионов лет назад наш предок научился делать простейшие орудия быта из камня, кости и дерева и получил титул человек умелый. Начинается формирование культового, мифического мировоззрения человека. Первые культы и обряды появились у древнейших людей 2-3 млн. лет назад. Один из первых обряд захоронений Нельзя держать труп с живым, но надо сохранит близость к предку или дорогому человеку. Бытовало множество обрядов в решении этой сложной проблемы, у каждого племени свои. Древние люди все очеловечивали, животных, явления природы, растения и окружающие их объекты, особенно крупные.Они не выделяли себя из окружающей природы и были ее частью.

Позднее появились тотемы– обожествление животных растений, небесных и земных объектов и поклонение им.Тотем нужно было всячески оберегать и приносить ему жертвы, особенно если это было крупное животное. Тотемы распространены и сейчас в первобытных племенах\. оставшихся на Земле.

Затем появились магии. Магии вредоносная самая древняя, как и лечебная и знахарство.Промысловая магия удачи в охоте и собирательстве, так же была необходимой. Магии и их ритуалы, исполняемые шаманами и колдунами, живы среди некоторых народов Сибири, Забайкалья и других регионов.

Позднее появились культы племенные, родовые земные и небесные, культ матери родительницы и другие. Каждый из этих этапов длился сотни тысяч лет, причем предыдущие этапы были длиннее последующих, наблюдается ускорение в развитии способности и интеллекта человека.

Первые религиозные представления и обряды появились 40-50 тысяч лет назад, в эпоху становления современного человека. Из трёх обстоятельств — божественной воли, культурных традиций конкретного народа и особенностей мышления конкретного человека — складывается всё многообразие религиозного опыта человечества. Вера принимает самые различные формы, эти-то формы и называются религией. В индуизме — тысячи богов, в иудаизме — один, но в основе и той и другой религии лежит вера. И это позволяет предположить, что внешние разнообразие и пестрота культов, обрядов, философии, многочисленных религиозных систем опираются на некоторые общие мировоззренческие представления. Вера в сильное существо была необходима нашим предкам для выживания в суровых условиях каменного века. С появлением первых поселений и древних государств наступает эпоха многобожия, известный нам из истории древних государств – Урарту, Шумеры, Египет, Греция, Рим. Начиная с 6 –го века до нашей эры начинают формироваться мировые религии – буддизм, христианство, ислам.

И в 21-ом веке верующий человек сильнее не верующего во многих испытаниях судьбы. В этом суть притягательности религии до наших дней. Содержание мировых религий, их мировоззрение, связь с наукой рассмотрены ниже.

Более 10 тысяч лет назад от охоты и собирательства человек перешел к земледелию и скотоводству. Началось строительство домов, дорог, изготовление металлического оружия и бытовых вещей, одежды, обуви, приготовление пиши, лечение требовало знаний основ механики, математики, свойств материалов, биологии и определенных технологий. Стали накапливаться знания окружающего мира на основе практической деятельности. Настала эпоха эмпирического (опытного) мировоззрения и знаний древних народов. Критерием достоверности знаний служил только опыт, никаких наук и теорий не существовало. Описание знаний и умений выглядело как поварская книга, с конкретным указанием, что когда и как делать. Письменность была делом сложным, и владели ее немногие, а знания и опыт передавались непосредственно от мастера к ученику. Только в 5-6 веке до нашей эры появились теоретические труды в виде философских учений древних греков.

Великой заслугой древнегреческих философов является их прорыв в абстрактное мышление, формулировку общих законов природы. Они стремились вывести частные случаи из общих законов и философских построений. Так зарождалась теоретическое содержание естествознания. За период с 6-го века до н.э до 1-го века нашей эры древнегреческие философы заложили начала естествознания в виде древнегреческой натурфилософии. К сожалению, древнегреческие философы не считали нужным проверять свои теории на опыте и многие их положения оказались не верными или не точными.

В период с 1-го по 15-й век была эпоха многовекового застоя в развитии естествознания. Но развитие производства и новых технологий не прекращалась ни на день. Росла урожайность и продуктивность животноводства, появлялись новые ремесла, фабрики, цеха, металлургические заводы и производство оружия, развивалась торговля. Все это требовало новых знаний математики, механики, свойств материалов, методов их производства и обработки, знаний растениеводства и животноводства. Эти потребности сделали необходимой эпоху возрождения естественных наук.

В период с 15-го и до конца 17 века трудами выдающихся ученых Л.да Винчи, Г. Галилея, Н. Коперника, Р. Декарта, И. Кеплера, Ф.Бекона, И.Ньютона, П,С, Лапласа и других была создана первая научная механистическая картина мира. Она позволила на основе 4-х законов Ньютона решать все задачи механики и рассчитывать любые механические конструкции.

В период с 18-го и до конца 19 века трудами выдающихся ученых М.В. Ломоносовым, Д. Дальтоном, Б. Клайпероном, Л. Больцманом, Д.К. Максвелом, С.Карно, Д.И. Менделеевым и другими была создана тепловая картина мира и молекулярно кинетическая теория вещества.Ониосновываютсяна экспериментальных газовых законах связывающих давление, обьем, температуру, массу и молекулярный вес газа. На трех началах термодинамики, уравнениях теплового равновесия и теплообмена. На молекулярно кинетической теории строения вещества, связывающей колебания и скорость движения молекул с агрегатным состоянием вещества, с температурой и давлением. В отличии от четких причинно-следственных законов механики, здесь наблюдаются необратимые процессы, вероятностные и статистические законы. Освоение этой картины мира дало человечеству тепловые машины, без которых жизнь современного человека немыслима, и возможность рассчитывать разнообразные тепловые процессы в природе и в технологиях.

В период с 18-го и до начала 20 века трудами выдающихся ученых была создана электромагнитная картина мира. Среди них; М,В. Ломоносов 1711-1765 гг, Луиджи Гальвани 1737-1798гг., Огюст Кулон 1736-1806гг., Александрио Вольт 1745-1827гг., Андре Ампер 1775-1836гг., Ганс Эрстед 1777-1851гг., Георг Ом 1787-1854гг., Майкл Фарадей 1791-1867гг., Эмиль Ленц 1804-1865гг., Густав Кирхгоф 1824-1887гг., Джеймс Максвелл 1831-1879гг. Генрих Герц 1857-1894гг., Александр Попов 1859-1906гг., Томас Эдисон 1847-1931гг., Макс Планк 1858-1947 гг., Николо Тесла 1856-1943гг, и другие.

В отличии от механистической и тепловой, электромагнитная картина мира включает новое виды материи в виде электрических, магнитных и гравитационных поля, обладающие массой, энергией взаимодействием на малых и больших расстояниях. Наличие положительных и отрицательных электрических зарядов, движение которых создает электрический ток и магнитное поле. Возможность превращения электрической энергии в тепловую и механическую энергию (электронагреватели и электродвигатели) и наоборот, генерирование электрической энергии за счет тепловой и механической энергии. Установлена предельная скорость распространения электромагнитных полей и излучений в вакууме равная 299793 км/сек, что исключает одновременное взаимодействие удаленных объектов. Освоение электромагнитной картины мира дало человечеству самый удобный вид энергии, освещение и электродвигатели, множество электрических приборов без которых жизнь современного человека немыслима.

Современная научная картина мира создана в 20-ом веке и продолжается ее формирование в наступившем 21-ом веке. Трудами выдающихся ученых была создана атомная физика, теория излучений и полей, ядерная физика, теория относительности, квантовая механика, релятивистская астрофизика и все величественное здание современной физики . Среди них; Вельгельм Рентген 1845-1923 гг., Альберт Майкельсон 1852-1931 гг., Антуан Беккерель 1852-1908 гг., Гендрик Лоренц 1853-1928 гг., Макс Планк 1858-1947 гг., Пьер Кюри 1859-1906 гг., Чарльз Вильсон 1869-1959 гг., Эрнест Резерфорд 1871-1937 гг., Альберт Эйнштейн 1879-1955 гг., Абрам Фед. Иоффе 1880-1960 гг., Ганс Гейгер 1882-1945 гг., Нильс Бор 1885-1962 гг., Сергей Ив. Вавилов 1891-1951 гг., Луи де Бройль 1892-1979 гг., Петр Леонид. Капица 1894-1991 гг., Игорь Евген. Тамм 1895-1971 гг., Николай Ник. Семенов 1896-1983 гг., Ирен Жюлио Кюри 1897-1956 гг., Энрико Ферми 1901-1954 гг., Вернер Гейзенберг 1901-1976 гг., Игорь Вас. Курчатов 1903-1960 гг., Лев Давид, Ландау 1908-1968 гг., Короленв С.П. 1907-1966гг., Илья Мих. Франк 1908-1988 гг., Дмитрий Дмит. Иванченко 1904 –1988 гг, Лев Анд. Арцимович 1909-1973 гг., Ник. Генад. Басов 1922-1987 гг. и многие другие.

Среди этих великих имен значительную долю занимают советские ученые. В СССР за короткий срок выросла лучшая в мире школа физиков, математиков, химиков, биологов, авиа и ракетостроителей и других отраслей науки. Более трети мировой науки делалось в нашей стране. Именно потребности социализма, возможности плановой системы и общественной собственности, создали могучую советскую науку, технику и технологии. Ученый в СССР был уважаемым и хорошо оплачиваемым за свой труд. С переходом к рыночной экономике началось систематическое разрушение отечественной науки, она стала не нужна предпринимателям и капиталистам, а государство имеет нищий бюджет, не способный оплачивать развитие науки. Печально, что разрушение научных школ идет необратимо и восстановить их обычно не удается. Пример тому Германия, где была мощная школа физиков, разрушенная Гитлером и войной. Страна восстановлена и заняла достойное место в мире, но нет более школы немецких физиков.

В ХХ –ом веке появились новые научные направления которые коренным образом изменили наши представления об окружающем мире и стали основой новых технологий и техники, Это век великих открытий в физике и астрономии, биологии, химии, кибернетике и информатике. В конце 19-го века началось изучение строения атома, появилась атомная физика и теория электромагнитного излучения. В начале 20-го века создана теория относительности. В 1945 году прогремели первые взрывы атомных бомб, а через несколько лет в СССР появились первые атомные электростанции. Появилось средство для уничтожения нашей цивилизации в ядерной войне и новый мощный источник энергии. В 1946 году в США появилась первая ЭВМ. В 1957 году в СССР запущен первый искусственный спутник, началось освоение космического пространства, Луны и планет. Изучение элементарных частиц, составляющих ядра атомов, создание квантовой механики и кибернетики создали основу для электроники. В семидесятых годах появились первые микрокомпьютеры, как предвестники современных компьютеров пришедших в каждый дом. Созданы мощные средства обработки информации, стало массовым телевидение. Колоссальных успехов достигла астрофизика в изучении эволюции астрономических обьектов, включая новые теории образования Вселенной. С восьмидесятых годов передовые страны стали переходить от индустриального общества к информационному. Компьютерные технологии проникли во все области человеческой деятельности и сильно изменили каждую деятельность. Наука стала непосредственной производительной силой и технологии стали развиваться стремительно.

Благодаря достижениям физики и созданию высокоточных приборов и мощных компьютеров началось быстрое развитие других наук. Химия стала создавать новые вещества и материалы с заданными свойствами. Химизация многих отраслей производства стала прогрессом и бедой для некоторых из них, например сельское хозяйство и производство вредной пищи. С шестидесятых годов на основе биофизики началось изучение генетики и генома человека. Началась эпоха генной инженерии и биотехнологий, которые вместе с нанотехнологиями могут существенно изменить условия жизни человека. В лучшую или худшую сторону все будет зависит от того кто и какие задачи перед ними поставит, как и перед ядерной физикой. Такой же важной для жизни человека являются компьютерные технологии и информационные технологии управления социально экономическими системами, от отдельного человека до всего человечества. Крах СССР, проигравшего информационную войну наглядный тому пример.

Трудами тысячи выдающихся ученых и миллионов научных сотрудников и инженеров всех специальностей, новые открытия появляются каждый год, иногда месяц, а технологические новшества каждый день! Теперь трудно уследить за ними, тем более, что многие технологические новшества, засекречиваются по законам рыночной экономики, как сильное средство конкурентной борьбы, а одностороняя и лживая реклама искажает суть новых достижений и границы их применения. Новые технологии несомненно улучшают нашу жизнь, но их стремительное развитие все больше отделяет человека от природы и грозит многими катастрофами и бедами, в условиях рынка с его жесткой конкуренцией. Мир вступает в эпоху ноосферы, предсказанной академиком В.И Вернадским, где человек должен взять на себя разумное управление земной биосферой. Пока мы очень далеки от разумного использования возможностей природы Земли в интересах большинства человечества. Один из выводов из факта отсутствия сигналов от внеземных цивилизаций, говорит о том, что они не долговечны, и погибли скорее всего от собственных глобальных технологий, типа нашего ядерного оружия.

Мировоззрение древних народов, зарождение научных методов, Вклад древнегреческих ученых в начало наук

Приложения к лекциям М.Ф. Шабанова. Лекция № 2

2.1 Мировоззрение древних народов

Более 5 тысяч лет назад появились первые города с населением в десятки тысяч человек, со сложным и многосторонним укладом жизни. Каждый из них имел свои законы, структуру управления, культуру, культы и богов. В благодатных условиях между реками Тигр и Евфрат из таких объединенных городов появились первые государства. Между городами часто возникали войны, и победители присоединяли завоеванные города и устанавливали свои законы, порядки и культы. Так возникали и разрастались первые государства Урарту, Шумеры, Вавилон и другие. В руках царей сосредотачивалась верховная власть, передаваемая по наследству. Управление такими государствами требовало создания письменности и появилось несколько образцов письменности в виде клинописи, расшифровкой которых заняты историки.

Строительство домов, дорог, мостов, изготовление металлического оружия и бытовых вещей, одежды, обуви требовало знаний основ физики, математики, свойств материалов и определенных технологий. Земледелие и скотоводство, производство пищи требовало определенных знаний биологии, металлургия, изготовление нужных предметов требовало знания химических свойств материалов. Так в государствах междуречья появилась письменность (клинопись), 60-ричная система счисления, зачатки десятичной системы счисления, описания решения часто встречающихся задач по строительству и технологиям. Они не содержали еще обобщенных физических законов и были похожи на рецепты поварской книги, как что делать. Дошедшие до нас остатки многоэтажных сооружений и предметов быта и оружия свидетельствует о высоком уровне знаний и мастерства древних народов. Они выращивали урожаи не достижимые современному сельскому хозяйству, умело вели племенную работу в скотоводстве. Их познания в медицине достойны тщательного изучения и применения. Большая часть этих знаний и умений не дошло до наших дней, и кое-что мы не умеем делать успешно как они.

Особенно большой вклад в науку и культуру внесла Египетская цивилизация, просуществовавшая более трех тысячелетий. Величественные храмы и пирамиды Египта поражают современников грандиозностью проектов и точностью исполнения их. Научные знания в Египте создавались многими поколениями жрецов храмов. Они умели решать довольно сложные арифметические задачи, знали свойства геометрических фигур, определили длину года в 360 дней, могли предсказывать затмения, что требовало глубоких астрономических знаний. На высоком уровне в храмах была практическая психология, они умели в течение недели или месяца существенно изменить или переделать психологию пришедшего к ним человека. Высокий уровень медицинских знаний жрецов и знание психологии человека позволяли вылечивать неизлечимые до ныне болезни. Их искусство бальзамирования фараонов не достижимо нашим современникам. Именно жрецы египетских храмов и служители храмов Китая, Индии, Ближнего Востока, Греции и Рима были первыми научными деятелями. Они не только исполняли культовые обряды, но вели записи всех важных событий и явлений (книги бытия), занимались, математикой, астрономией, психологией, были наставниками и учителями своих современников, хранителями знаний и интеллекта.

Ближний Восток, Средняя Азия, Индия и Китай также внесли большой вклад в культуру и познание природы. Этот вклад нам малоизвестен и не изучен. Несмотря на большие расстояния цивилизации, не были замкнуты, общались между собой и обменивались достижениями в культуре, естествознании и технологиях. Основателями многих современных наук считаются древнегреческие ученые, жившие с 6-го века до нашей эры. Эти достижения лучше изучены нами, так как образ жизни, наука и культура Древней Греции понятны нам, лучше сохранились. Однако более глубокое изучение показывает, что многие достижения науки и культуры греки заимствовали у древних государств Междуречья, Египта, Ближнего Востока и даже Индии и Китая. Многие ученые древней Греции в 5-6 веках до новой эры и позднее учились у жрецов Египта.