Изучение риторики как учения об эффективной и убедительной речи тесно связано с такими речеведческими дисциплинами, как функциональная стилистика, культура речи, прагмалингвистика, психолингвистика, теория речевого этикета и др. Риторика сопоставляется со множеством неречевых наук: философией, этикой, психологией. Исторически восходят к риторике и затрагивают аналогичные проблемы новые дисциплины: теория коммуникаций, связи с общественностью, менеджмент и администрирование. Риторика – предмет, опирающийся на творческую речемыслительную деятельность.
В преподавании риторики требуется преобладание активных форм обучения, изучение теории (науки) с правилами построения речи, обязательное изучение истории науки (классического наследия риторики), чтение и анализ образцовых текстов литературной, публицистической и ораторской классики, собственные систематические упражнения в написании и произнесении речей, использование ТСО, в том числе видеоанализа.
В лекционном курсе занятий содержатся теоретические основы риторики: общей – общие правила создания речи - и частной - учение о правилах и рекомендациях к ведению речи в отдельных видах словесности (преимущественно ораторики).
Практические семинары предполагают обсуждение научной литературы по каждой из тем, а также составление и написание речей с выступлениями в аудитории, тренинг техники речи, практические задания (анализ текстов, тренинг топосов, ролевые игры, устное рассказывание и т.п.).