Человеческая деятельность – это не «сулила действий, а сложное динамическое образование Она связана сложными и многообразными отношениями и с индивидуальными свойствами личности, и с общественным и индивидуальным, сознанием, с опытом, человека, с его природной и культурной средой. Значение деятельности определяется тем., что психика не только в ней проявляется, но и срормируется в течение жизни О направленности (систелле побуждений – идеалов, убеждений, интересов) личности, о ее устойчивых, отношениях к разным сторонам, действительности (характере) узнают, анализируя деятельность. Ь^енные или нежелательные особенности личности складываются в зависимости от того, в какую деятельность включен человек. Если же мы намерены формировать личность в должном направлении, то следует позаботиться об организации его соответствующей деятельности.