Методология - совокупность исследовательских приемов, система принципов и способов организации научного исследования
Парадигма - теории или модели постановки проблем, принятой в качестве образа решения исследовательских задач.
Метод - совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Прием - исследовательский инструмент, развивающийся в рамках определенной методологии.
Количественные и качественные методы:
Количественный анализ:
использует числа
параметрический
с применением статистики
эмпирический
объективный
дедуктивный
верификация гипотезы
экспериментальный
Смешанные методы:
мультиметодология
какие методы превалируют и в какой последовательности
согласованная модель с объединенными результатами
последовательная объяснительная модель
последовательная модель для проверки
Виды методов:
наблюдение,
кейс-метод,
этнографический метод,
эксперимент,
опрос,
контент-анализ,
риторический анализ,
семиотический анализ,
концептологический анализ,
нарративный анализ,
дискурс-анализ,
конверсационный анализ
Методы исследования МКК
модель Г. Хофстеде
модель Клакхон и Стродбек
модель Флехсинга (характеристики: телеологические, тематические, ролевые, инструментальные, локальные, институциональные, личностные, ориентированные на индивида концепты, эффективные)
модель Марковски (параметры: дифференциация межличностной коммуникации, прямота межличностной коммуникации, ориентация на правила, авторитаризм мышления, потребность в организации, телесный контакт, ограничение личной сферы, личная собственность, осознание ответственности, гендерная дифференциация)
модель И. Э. Клюканова
принцип: разграничиткльных линий (свои/чужие, хорошо/плохо),
неопределенности,
перформативности,
позициональности,
соизмеримости,
континуальности (длительность переговоров, свадьбы и т. д.),
маятника,
трансакции,
синергии,
устойчивости
Этика коммуникативных исследований?
Соблюдаются ли нормы политической корректности?
Обеспечиваются ли издатели и рецензенты справедливую оценку результатов исследования?
Гарантирована ли открытость результатов исследовании?
Как будут использоваться научные открытия?