Тема 6. Мотивация и оплата труда
Тема 7. Качество жизни
Тема 8. Социальные аспекты трудовой деятельности
Тема 9. Управление трудом в системе рыночных отношений
3. Тест для проверки знаний …………………………………………………… 70
4. Кроссворд………………………………………………………………………. 79
5. Литература …………………………………………………………………….. 82
ВВЕДЕНИЕ
В системе наук о труде существуют относительно самостоятельные, но взаимосвязанные между собой дисциплины – «Экономика труда» и «Социология труда», объектом изучения которых является целенаправленная, сознательная деятельность людей по производству материальных и духовных благ. Труд является объектом изучения многих других дисциплин, таких как психология труда, физиология труда, эстетика труда и др. Вместе с тем, «Экономика труда» и «Социология труда» относятся к разряду межотраслевых дисциплин и знание рассматриваемых в них проблем необходимо любому менеджеру и организатору производства.
В составе курса изучаются: теоретические вопросы труда, как общественно полезной деятельности человека; трудовые ресурсы; занятость населения, рынок труда в системе рыночного хозяйства; производительность и эффективность труда; организация трудовых процессов; нормирование и условия труда; мотивация и оплата труда; социальное развитие трудовых коллективов; уровень жизни населения; управление трудом в системе рыночных отношений.
Изучение теоретических проблем должно подкрепляться выработкой навыков их применения в практической деятельности.
Для вузовской системы в настоящее время издано достаточное количество учебников по «Экономике и социологии труда» разных авторов. Однако недостаточно учебных пособий для отработки практических навыков. В этой связи подготовленный сборник задач и упражнений по данной дисциплине является нашим вторым изданием для использования на практических занятиях со студентами специальности 080507 «Менеджмент организации» и специальности080505 – «Управление персоналом». Сборник задач и упражнений будет полезен и студентам других экономических специальностей, в учебном плане которых есть аналогичная дисциплина.
При составлении сборника задач и упражнений авторы придерживались следующих основополагающих принципов: системный подход к изучению курса; отражение межотраслевого характера трудовых проблем; включение материалов с учетом специфики отрасли ЖДТ.
Сборник задач и упражнений содержит по каждой теме примеры решения задач и задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, тесты.