Самостоятельная работа студентов - 15 мин

Задание:

1. Расположить источник света так, чтобы наблюдения проводились в проходящем свете.

2. Откинуть верхнюю призму рефрактометра, и с помощью пипетки нанести на нижнию призму 2-3 капли воды. Опустить верхнюю призму.

3. Фиксируя зрительную трубку, получить резкие изображения поля визира и шкалы.

4. Перемещая зрительную трубку с помощью рукоятки, расположенной в левой стенки рефрактометра, добиться в поле зрения границу свет-тень. Линия раздела должна быть резкой и без цветной окраски: последнее достигается поворотом рукоятки и компенсатора, расположенного в правой стенке прибора.

5. Совместить визирь с границей раздела свет-тень. При правильной настройке рефрактометра показания шкалы при этом должно соответствовать показателю преломления воды = 1.333 (при 20), а нижней 0%.

Во время выполнения лабораторной работы, преподаватель контролирует правильность и последовательность действий студентов, достигли ли они конечного результата. Затем студенты по формуле вычисляют концентрации сольного раствора и полученные результы предоставять в виде графика. Из графика определяется неизвестная концентрация. По графику и по вычисленным значениям вязкости студенты должны научиться правильно сформулировать выводы.