Преодоление этого препятствия необходимое условие при переобучении. Особое значение это имеет для развития личности, когда Ментальность содержит фрагменты, делающие это развитие невозможным, а часто и деструктивным. Имеются в виду накопления Ментальности, способные формировать, относительно общей, отрицательную Духовность: алкоголизм, токсикомания, воровство, бандитизм и другие проявления патологического развития, как личности, так и общества.
Вопросы передачи информации не исчерпываются только преобладанием ментальности, и часто упираются в возможность ее «приема». Так, эта же информация представляющая разность ментальностей, и особенно в случае значительного преобладания ментальности может быть абсолютно не воспринята, или искаженна настолько, что приведет к эффекту противоположному от ожидаемого. В этом случае можно констатировать именно факт разности развития участков ментальных планов. При детальном рассмотрении пункт (27) можно представить рядом более конкретных этапов: