Naučené chování
Persona primitiva
Spojení – trvání na konvenční představě s pozitivní odezvou (zkušenost získaná ze školy)
Schémata (moduly-programy) chování
Asociace
Dožadování se stálého opakování již známého symbolu-příběhu (archetypu)
Efekt nástřelu pevného bodu (nevhodným označením, svévolným symbolem)
Heuristické myšlení
Nalhávání si (vyrovnávání se s rozporem)
Naplnění archetypu
Novodobá mytologie
Odlidštění (dehumanizace)
Paralyzace empatie
Projekce stínu (persony) (vícenásobná projekce)
Připsání schopností a vlastností na základě některých rysů podoby obličeje
Symbolické (zkratkovité a povrchní) hodnocení
Syndrom chlapáka
Stín (persony) (jednoduchá projekce)
Vyrovnání se s představou smrti na základě zkušenosti spojené s představou o pralidech Vyšinutí zapříčiněné odlišností
Základní přisuzovací chyba
Zařazování nových informací do zažitých schémat
Závěr z věcí, které se jeví jako očividné
Mechanismy vyvolané funkčními změnami vědomí
Autosugesce
Trvalý vliv nástřelu pevného bodu
Potlačení (vytěsnění) nevhodných informací
Sugesce
Tlak nevědomí
Tlak podvědomí
Tlak extrémní situace
Tlak znovuprožívaných emočních prožitků (provázejících původní konvenční představy)
Traumatický vtisk ze špatně dochovaného archeologického materiálu
Vliv osobních traumatických prožitků
Vtisk
Vznik falešných vzpomínek
Začlenění povrchních představ do vědomého i nevědomého Já (do komplexu osobnosti)