История детской психологии изучает закономерности формирования и развития... Воспитание теории развития история науки практически или теоретически связанные со становлением человека так...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ВОПРОСЫ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Марцинковская Татьяна Давидовна
История детской психологии: Учебник для студ. пед. вузов. – М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 272 с.
Раскрываются закономерности формирования взглядо
Возрастная психология Древней Греции
Исследования психического развития детей начались со времен античной психологии Первые же работы, связанные с поисками основ психики, основ души (первоосновы души – архе), привели психологов к идее
Подход к психическому развитию детей в период эллинизма
Исследования закономерностей психического развития продолжались и в новый период развития греческого общества, так называемый период эллинизма, который связан с распространением греческой науки и к
Вопросы психологического развития детей в эпоху Возрождения
Против схоластических и авторитарных, не учитывающих интересы и индивидуальные стремления детей, подходов к их воспитанию, выступили ученые-гуманисты в эпоху Возрождения, стремясь восстановить осно
Исследования психологического развития детей в Новое время
Развитие общества в Новое время привело к необходимости разработать объективную научную основу под высказанными гуманистами взглядами о психике ребенка. Для этого важно было обосновать объективные
Сознание поведение
ощущение рефлекс
чувства инстинкт
память навык
разум волевое поведение
Говоря о роли каждого этапа, Спенсер подчеркивал, что главное значение разума в том, что о
Стенли Холл и его концепция педологии
Развитие детской психологии в конце XIX в. – начале XX в. было тесно связано с педологией, наукой о детях, созданной американским психологом Гренвиллом Стенли Холлом.
Амер
Основные теории детского развития первой трети XX в.
Популярность педологии привела к развитию массового педологического движения не только в Америке, но и в Европе, где ее инициаторами стали такие известные ученые, как Э. Мей-ман, Д. Селли,
Психоаналитическая концепция детского развития
Психоанализ (или глубинная психология) – одно из первых психологических направлений, появившихся в результате разделения психологии на разные школы. Предметом психологии в этой школе были глубинные
Подход к психическому развитию в гуманистической психологии
Психоаналитическое направление, впервые поставившее вопрос о необходимости исследования процесса формирования личности детей, обогатило детскую психологию многими важными фактами. Но этот подход иг
Становление отечественной детской психологии
Детская психология, которая формировалась в начале XX в. в России, развивалась не на пустом месте, она вобрала в себя многие традиции отечественной психологии, педагогики и философии. Детская психо
Формирование и развитие советской детской психологии
** Раздел написан при участии Т Н. Счастной
Исследования детского развития продолжались и после 1917 г., так как, в отличие от философов, ведущие ученые, занимавшиеся этими проблемами, не
Развитие отечественной детской психологии в 50–60-е годы
В 20-30-е годы были заложены основы подхода к психическому развитию детей, получены важные материалы об отдельных сторонах и закономерностях этого развития. Хотя постановление о зап
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
АДАПТАЦИЯ– постоянный процесс активного приспособления ребенка к социальной среде.
АМБИВАЛЕНТНОСТЬ ЧУВСТВ– двойственность, противоречивость нескольких, од
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов