Не у всех модальных слов можно определить значение с точки зрения узкого подхода.
| Разряды модальных слов | |
| 1. По значению. | Узкое понимание 1. Выражают гипотетическую модальность, имеют предположительное значение: кажется, видимо, вероятно, наверное, может быть; 2. Выражают реальную модальность, имеют утвердительное значение: конечно, безусловно, правда, факт. |
| Широкое понимание 1. Оценка сообщаемого с точки зрения достоверности – недостоверности: разумеется, очевидно, пожалуй, по-видимому; 2. Оценка объективности информации путем указания на ее источник: по мнению, говорят, по словам, по-моему; 3. Указание на степень соответствия интересам говорящего: к счастью, к сожалению, к огорчению; 4. Побудительно-адресующие: знаешь ли, видите ли, веришь ли; 5. Связь с ситуацией и контекстом: во-первых, значит, следовательно, словом, например. | |
| 2. По образованию. | Всегда производные Могут быть мотивированы: 1) существительными: правда, факт, право; 2) краткими прилагательными в форме ед. ч. ср. р. или наречиями с суффиксом -о: бесспорно, истинно, верно, подлинно; 3) местоимениями: никак, само собой; 4) словами категории состояния: видно, слышно; глаголами (в том числе причастиями): кажется, разумеется, знать, может, значит, видимо; |
МЕЖДОМЕТИЯ
Схема морфологического анализа междометия
I. Назвать междометие.
II. Определить разряд междометия:
1) по значению: эмоциональное, императивное, речевого этикета; для эмоционального и императивного – указать конкретно, что выражает в контексте;
2) по структуре: простое или составное;
3) по образованию: производное или непроизводное, для производного – указать, какой частью речи мотивировано.
III. Охарактеризовать грамматические особенности:
1) наличие морфологических категорий;
2) роль в предложении.