1. Тихо и туманно в лесу. 2. Утро тихо и звонко. 3. Лошадки стоят тихо.
4. Студент слушал преподавателя сосредоточенно. 5. Много войск сосредоточено на этом участке. 6. Лицо ученицы было сосредоточено.
7. Дети сосредоточенно занимались рисованием.
Задание 2.Поставьте аналогичные предложения со словами взволнован(н)о, избалован(н)о, организован(н)о, образован(н)о, грустно, холодно.
Задание 3. Из приведенного текста выписать все слова категории состояния и разобрать их.
Когда Риккардо Кака бьет по воротам, можно следить по полетам мяча без сомнений: он попадет. Ему трудно сопереживать, за него почти невозможно волноваться: этот гибрид скрипки, реактивного двигателя и четырехъядерного процессора все равно окажется лучше всех.
(Новая газета. 2007. №97).
Задание 4. Разграничьте, пользуясь таблицей, омонимичные формы сравнительной степени.
| Часть речи | Формальные признаки | Категориальное значение | Синтаксические свойства | Синтаксические функции |
| Прилага-тельное | суффиксы -ее(-ей),-е, - ие | признак предмета | сочетается с именем в им. падеже и со связочными глаголами | несогласованное определение; именная часть составного именного сказуемого |
| Наречие | суффиксы -ее(-ей),-е, - ие | признак действия, степень проявления признака | сочетается с личным глаголом | обстоятельство образа действия |
| Слова категории состояния | суффиксы -ее(-ей),-е, - ие | недейственное состояние кого-чего-либо | употребляется глаголами – связками, подчиняет инфинитив, не подчиняется другим словам и формам в предложении | присвязочная часть именного сказуемого в безличном предложении |