Задание 1. Дайте определение:
Имя прилагательное – это __________________________________________
______________________________________________________________________.
Задание 2. Сколько имен прилагательных в предложении?
Видя лица служащих, чиновников и даже рабочих, я находил в них то, что не раз замечал раньше, когда был моложе: какое-то идеальное и естественное отсутствие мысли можно было увидеть на их лицах, и потом, присмотревшись, я начал думать, что это спокойное отсутствие мышления объяснялось, по-видимому, последовательностью нескольких поколений, вся жизнь которых заключалась в почти сознательном стремлении к добровольному душевному убожеству, к здравому смыслу, к боязни новой идеи.
1) 7 3) 11
2) 9 4) 13
Задание 3. Выпишите имена прилагательные (см. задание 2).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Распределите словосочетания в зависимости от разряда прилагательных.
Летний день, тюлевые занавески, бесстрашный солдат, лебединый пух, медвежья шуба, беспринципный человек, голубые глаза, громоздкий багаж, беличье дупло.
Качественные Относительные Притяжательные ______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________
Задание 5. В каком ряду словосочетаний все имена прилагательные относятся к разряду относительных?
1) Каменный забор, деревянная беседка, заячья душа.
2) Тряпичная кукла, валютная операция, вечерний рейс.
3) Кольцевая дорога, рязанский картофель, прекрасные отношения.
4) Тюлевые занавески, пиратская видеокассета, вдумчивый вопрос.
Задание 6. В каком ряду словосочетаний все имена прилагательные относятся к разряду качественных?
1) Каменное сердце, навязчивые вопросы, цементный завод.
2) Прерывистое дыхание, грязевой поток, городской парк.
3) Уютный уголок, кокетливый взгляд, эмалевая посуда.
4) Храбрый воин, завистливый характер, опрометчивый поступок.
Задание 7. Образуйте словосочетания с данными прилагательными. Употребите каждое качественное прилагательное в прямом и переносном значениях.
Мягкий, крутой, грязный, черный, тихий, высокий, чистый, прозрачный, свежий, розовый, теплый, слабый, седой, трудный, яркий.
Прямое значение Переносное значение ________________________ _____________________
_______________________ _____________________
_______________________ _____________________
Задание 8. От данных прилагательных образуйте простые и сложные формы сравнительной и превосходной степени.
богатый ____________________
дорогой ____________________
красивый ___________________
резкий _____________________
дешевый ___________________
яркий ___________________
короткий ___________________
сладкий ____________________
звонкий ____________________
глубокий ___________________
хлесткий ___________________
широкий ___________________
страшный __________________
скверный ___________________
честный ____________________
Задание 9. Образуйте от указанных прилагательных (если возможно) их краткую форму.
| хороший ___________________ светлый ____________________ умный _____________________ ясный ______________________ мудрый _____________________ бодрый _____________________ маленький __________________ звонкий ____________________ красный ____________________ буланый ____________________ | родной ___________________ обыкновенный ____________ робкий ___________________ мягкий ___________________ старинный ________________ интересный _______________ злой ______________________ рыжий ___________________ острый ___________________ неизменный _______________ |
Задание 10. От следующих существительных образуйте прилагательные, обозначьте в них суффиксы.
| Октябрь ____________________ Ноябрь _____________________ Январь ____________________ Царь ______________________ Монастырь _________________ Латыш ____________________ Посол _____________________ Татарин _________________ Чуваш ____________________ Шеф _____________________ Киргиз _____________________ Черкес ___________________ Матрос ___________________ Немец __________________ Индус ____________________ Кузнец ___________________ Горняк ____________________ Середняк ___________________ | Сибирь __________________ Тверь ___________________ Дания ___________________ Неаполь __________________ Баку ____________________ Финляндия _______________ Уфа _____________________ Волга ____________________ Тула _____________________ Суздаль _________________ Урал ___________________ Казак _________________ Турок __________________ Бедняк __________________ Рига _________________ Керчь _______________ Сочи _________________ Секретарь _______________ |
Задание 11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) о нынешн… молодеж…, в последн…м предложени…
2) к осенн…й свадьб…, за строящ…йся башн…й
3) в высш…й степен…, в звучащ…й реч…
4) о главнейш…м услови…, на бреющ…м полет…
Задание 12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) чарующ…м звучани…м, о пробудивш…йся совест…
2) о выдающ…мся деятел…, о волнующ…м впечатлени…
3) в строящ…йся здравниц…, о блестящ…м талант…
4) о всеобщ…м признани…, на задн…м сидень…
Задание 13. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) с верхн…й полк…, в будущ…м времен…
2) перед древн…м здани…м,спеющ…й пшениц…й
3) в разваливш…йся избушк…, на свеж…м воздух…
4) на высохш…й полын…, в утренн…м туман…
Задание 14. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) в лучш…м сочинени…, в последн…й рецензи…
2) в окружающ…м мир…, о дремуч…м лес…
3) после вчерашн…й поездк…, о нависш…й угроз…
4) о пошатнувш…мся здоровь…, о средн…м образовани…
Задание 15. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) о весенн…м ветр…, в син…м костюм…
2) к пахнущ…й лили…, в летн…м зно…
3) о нержавеющ…й стал…, о свеж…й рыб…
4) в ваш…й секци…, о проигравш…й команд…
Задание 16. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) к улыбающ…йся девочк…, в подъехавш…м автобус…
2) в зимн…м сияни…, о новогодн…й елк…
3) в работающ…м планетари…, о блестящ…м талант…
4) в соседн…й провинци…, о состоявш…мся экзамен…
Задание 17. Образуйте по 5 прилагательных следующими способами: 1) только прибавлением приставки; 2) с помощью суффиксов; 3) приставочно-суффиксальным способом; 4) сложением основ. Выделите все морфемы в словах.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 18. Укажите собственно притяжательное, относительное и качественное значения прилагательных. Составьте с данными словосочетаниями по предложению.
Волчьи зубы. ____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Волчьи нравы. ________________________________________________________
____________________________________________________________________
Волчья шапка. _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Лисий выводок. _______________________________________________________
____________________________________________________________________
Лисий воротник. ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Лисья повадка. ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Задание 19. Объясните различия в значениях между прилагательными в парных сочетаниях. С каждыми прилагательными составьте словосочетания, раскрывающие значение данного прилагательного.
Стариков _____________________
Старухин _____________________
Стариковский _______________
Старушечий ________________
Человечий ____________________ Человеческий ________________
Отцов ________________________ Отцовский __________________
Лебяжий ______________________ Лебединый __________________
Дедов ________________________ Дедовский __________________
Ребячий _______________________ Ребяческий __________________
Задание 20. Найдите ошибку в предложении.
А.С. Даргомыжский был первым русским композитором, который смело пошел по пути, начертанным великим Глинкой.
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание 21. По «Фразеологическому словарю русского языка» (под ред. А.И. Молоткова) объясните значения устойчивых словосочетаний с притяжательными прилагательными. Выпишите примеры употребления этих словосочетаний.
Танталовы муки _________________________________________________
______________________________________________________________________
Авгиевы конюшни _________________________________________________
______________________________________________________________________
Антонов огонь ___________________________________________________
________________________________________________________________________
Ноев ковчег _______________________________________________________
______________________________________________________________________
Крокодиловы слезы ________________________________________________
_______________________________________________________________________
Сизифов труд ____________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ахиллесова пята _____________________________________________________
_______________________________________________________________________
Дамоклов меч _____________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание 22. Используя качественные и относительные прилагательные, напишите небольшой рассказ на тему: «Утро в лесу».
Лунный свет, весеннее тепло, воздушное пространство, молодая поросль, весенний паводок, деревянный мост, весенняя улыбка, весенние дни, весеннее настроение, свинцовые тучи, весенняя одежда.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________