рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Преодоление сомнений и сопротивления

Преодоление сомнений и сопротивления - раздел Образование, Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика Когда Вы Читали Рассказы О Ченнелинге, Приведенные Выше В Этой Книге, То, Воз...

Когда вы читали рассказы о ченнелинге, приведенные выше в этой книге, то, возможно, испытывает различные степени скепсиса. Вероятно, у вас возникал вопрос: как люди, которые кажутся вполне здоровыми, могут впасть в такое заблуждение или, наоборот, как люди, страдающие подобной манией, могут считаться здоровыми? Вы може­те также подозревать, что или я, или они обманывают вас.

Наиболее правильным и подходящим ответом, который я могу дать в отношении подобного скептицизма, является следующий: попробуй­те сами и на основе этого опыта составьте собственное мнение. Почи­тайте книги, содержащие материалы, полученные путем ченнелинга, и выясните, соответствуют ли изложенные в них мысли вашему собс­твенному глубинному чувству истины. Обратитесь к профессиональ­ному кпнялу и воспользуйтесь своими знаниями и проницательностью, чтобы оценить его правдивость. И, самое главное, когда почувствуете себя готовым, попробуйте самостоятельно развить у себя эту способ­ность. И только после того, как вы таким образом добросовестно изу­чите данный вопрос, вынесите свое суждение.

Слово «скептический» происходит из Золотого Века Древней Греции, где существовало Общество скептиков. Это общество посвя­тило себя тому, чтобы рассматривать все стороны вопроса, подвергая их сомнению. Исследуя любой вопрос, скептики отказывались от лю­бых допущений или предвзятых мнений. В этом смысле скептицизм — здравое и разумное течение. Оно заставляет искать истину в любой ситуации и не позволяет слепому предубеждению овладеть вами.

И если вы смотрите на ченнелинг с позиции истинного скептика, то вам нужно приобрести собственный опыт, который поможет опреде­лить, существуют наставники или нет. Исследовав данный феномен


опытным путем, вы сможете вынести собственное суждение. И если в качестве критерия вы будете использовать собственный опыт, то тем самым продемонстрируете истинный скептицизм. Но если, напротив, вы вообще не хотите изучать данный вопрос, то на самом деле вы не скептик, а просто держитесь за свои предубеждения.

Много лет тому назад я очень гордилась моим сопротивлением всему, что связано с вопросами духовности. Я наблюдала за тем, как мои друзья примыкали к различным восточным духовным движениям и сообществам. Я рассматривала их новые духовные увлечения как слабость и выражение неспособности справиться с трудностями совре­менной жизни. Я гордилась тем, что не разделяю их слабость. Но, по правде говоря, это был не скептицизм, а предубеждение. Хотя на самом деле я ни разу не исследовала реальности, о которых говорили мои друзья, я вынесла достаточно решительные суждения и предположе­ния об их жизни и ценностях. Но так как эти взгляды совпадали с мировоззрением, господствующим в культуре, к которой я принадле­жала, я могла преспокойно жить с чувством гордости за свое предубеж­дение и отсутствие реального опыта. У меня до сих пор много преду­беждений и необоснованных предположении, но я уже знаю, что это предубеждения, а не здоровый скептипдзм.

Мой вывод относительно ченнелинга и скептицизма звучит следу­ющим образом: вполне возможно, что ченнелинг — не ваш путь в этом мире. К расширению сознания можно идти самыми различными путя­ми. Но выбор другого пути не оправдывает вашего предубеждения о том, чего вы никогда реально не исследовали.

Возможно, к этому моменту информация, которую вы извлекли из книги, удовлетворила ваше любопытство и вы хотите перейти от слов к делу и попытаться найти способность к ченнелингу в самом себе. Но вы можете обнаружить, что теперь первоначальный скептицизм усту­пил место сомнениям и сопротивлению. Все каналы, которых я знаю, сталкивались с подобными вещами. Причем в этих переживаниях есть некоторые общие для всех моменты. И, хотя подобные сомнения со­вершенно естественны, они могут препятствовать проявлению ваших способностей к ченнелингу. Поэтому, в качестве первого шага, необхо­димого для подготовки к ченнелингу, вы должны отбросить все сом­нения.

 

Сомнение 1:Что, если я не смогу это сделать?

Первое большое сомнение, которое вы можете испытать, касается вашей способности к ченнелингу. «Что, если я не смогу это сделать?» — спрашиваете вы себя.

Надо сказать, что это сомнение испытывают почти все, включая опытных экстрасенсов. Более того, почти вся наша культурная среда поддерживает этот страх. Большинство людей, принадлежащих нашей культуре, в очень юном возрасте усвоили, что доступ к невидимому — это особый дар, которым обладают только избранные сыновья Бога (Иисус, Моисей, пророки. Будда, Мухаммед) или их представители (Папа Римский, святые или священники). Нас учили, что приоткрыть завесу видимого может только какой-то особый человек. Как вы уже поняли из данной книги, это неправда. Обычные люди научились уста­навливать контакт со своими наставниками и своим Высшим «Я» и на собственном опыте исследовать тонкие внутренние реальности.

Другой аспект нашего воспитания, а именно — научные познания, тоже усиливает это сомнение. Так называемое научное мировоззрение оказало сильное влияние на большинство из нас — даже тех, кто никог­да не занимался изучением наук. Как утверждает наука, реальным мож­но считать только то, что можно измерить или выразить количествен­но с помощью пяти органов чувств, причем если другие люди, пользу­ясь своими пятью чувствами, могуг подтвердить наш опыт, повторив его при тех же условиях. Этот научный метод определяет истину на основе физических данных, которые можно рассмотреть и проанали­зировать. Он переводит нефизические реальности в ранг несуществу­ющих (по научным меркам). И до тех пор, пока мы будем цепляться за научную модель с упорством религиозного фанатика, мы будем неспо­собны установить контакт с духовными наставниками или раскрыться навстречу тонким нефизическим сферам мироздания, поскольку наше определение реальности будет отрицать их существование.

Хотя одна часть вашего «я», возможно, очень радуется возможнос­ти контакта с духовными наставниками, другая часть, возможно, сом­невается в их существовании. Подобный конфликт часто трансформи­руется в чувство, что вы вообще неспособны это сделать. Ибо как можно установить контакт с несуществующим?

Если вы оказались между двумя огнями — наукой, которая говорит, что духовный мир не существует, и религиями, которые говорят, что он существует, но недоступен для вас, то можете подумать: «Я не могу это сделать». Но вы можете! Ченнелинг —это на самом деле несложное искусство, которое легко дается тому, кто открыт и восприимчив.

Сомнение 2; Потеряю ли я контроль над собой?

Вы можете также столкнуться с таким страхом: «Я могу потерять контроль над собой». При этом имеется в виду, что контроль над вами захватит дух-наставник.

И, опять-таки, эти страхи берут начало в вашем воспитании, в детстве. Сколько вы посмотрели дешевых фильмов ужасов, в которых злой дух захватывал чье-то тело и разрушал жизнь этого человека и тех, кто был рядом с ним? В течение всех лет, когда я практиковала ченнелинг и наблюдала других людей, которые тоже были каналами, я никог­да не видела и не переживала ничего даже отдаленно напоминающего сцены, изображенные в фильмах ужасов. Как я уже упоминала в гла­ве 1, бессознательные каналы иногда переживают дрожь или судороги во время «перехода» к личности, ченнелинг которой они проводят. Нередко существо, которое говорит через ченнелера, может отличать­ся особым произношением или тембром голоса. Кроме того, жестику­ляция и мимика, а также мировоззрение существа могут резко конт­растировать с сознательной личностью канала. Глядя на это со сторо­ны, вы можете испугаться того, что вашим телом «овладеют», если вы решите стать каналом.

Если, глядя на изменения, происходящие с находящимся в бессоз­нательном состоянии каналом, вы испугались, имейте в виду, что меж­ду наставником и Высшим «Я» канала всегда существует соглашение о форме, которую может принимать ченнелинг. Поэтому наставник ни­когда не захватит власть без согласия канала. Бессознательному каналу часто необходимо некоторое «затмение» его личности, чтобы настав­ник мог войти. Иногда каналы связываются с наставниками по просьбе других людей, которым нужно увидеть это драматичное затмение, что­бы поверить в реальность духовных насгавников. Суть заключается в следующем: каждый раз, когда каналы соглашаются войти в бессозна­тельное состояние, они делают это по некоторой причине. Они выбрали этот путь; то, что вы видите, не означает, что ими насильно овладел злой дух.

Если вы осваиваете сознательный ченнелинг, которому учит эта книга, то вам не нужно бояться утратить контроль над собой. Воспри­нимая проходящий через вас материал, вы всегда сможете оценить степень своего душевного равновесия и решить, что делать дальше. Ченнелинг можно прекратить в любой момент.

На самом деле, если вы учитесь осуществлять ченнелинг сознатель­но, то ваше чувство контроля не уменьшится, а, скорее, возрастет. Со мной это произошло именно так. Я могу выбирать, на чем сосредото­чить внимание — на внешнем мире и физических ощущениях или на внутреннем мире и более тонких переживаниях. Я могу выбрать, на какого наставника настроиться, практически так же, как я выбираю радиостанцию. Такая психическая гибкость показывает, что мое чувс­тво контроля над собой не уменьшилось, а увеличилось.

Ченнелинг усилил мое чувство контроля и в другом отношении. У меня сильная интуиция, и в прошлом мне иногда было трудно отли­чить свои собственные чувства от воспринимаемых мною чувств дру­гих людей, которые находились рядом. Раньше у меня была также тенденция «терять себя», т. е. быть такой, какой меня хотели видеть другие, пренебрегая собственными потребностями и побуждениями. Ченнелинг в значительной степени укрепил меня в этом отношении. Когда я принимаю информацию от наставника, я должна заземлить и усилить мое энергетическое поле, прежде чем я смогу пропустить сквозь себя энергию другого существа. После полного заземления я могу переживать свою и чужую реальности одновременно. Заземление и одновременное переживание разных реальностей помогли мне опре­делить собственные границы и более четко осознать собственные чув­ства и впечатления. Это усилившееся чувство собственных границ бы­ло одним из величайших преимуществ, которые я получила от ченнелинга.

Единственное, о чем я хочу предупредить в связи с ченнелингом, — его не стоит практиковать людям, страдающим психическими расстройс­твами. Я хочу немного поговорить с вами об этом с точки зрения психолога.

Как мы уже говорили, ченнелинг ослабляет контроль вашей личнос­ти и позволяет увидеть различные перспективы и почувствовать различные энергии. По этой причине, если вам трудно найти в жизни точку опоры (например, если у вас пугающие галлюцинации, сильная мания преследования или резкие перепады настроения), видимо, ченнелинг — не тот путь, по которому вам надо идти.

Если вы — средний человек с достаточно хорошо налаженной жизнью, имеющий более-менее стабильную работу и нормальные от­ношения с людьми, то ченнелинг окажется эффективным средством расширения ваших горизонтов и возможностей. Все каналы, у которых я брала интервью для этой книги, указывали, в каком отношении уроки наставников обогатили и стабилизировали их жизнь. Но для доступа к подобной информации от вас потребуется способность пере­мещаться между различными уровнями сознания и вернуться к осно­ве — полному функционированию личности. Если эта основа личнос­ти значительно ослаблена, то, вероятно, прежде чем переходить в дру­гие измерения существования, вам нужно поработать над усилением своей личности, над укреплением основы вашего функционирования в материальном мире.

Вообще мне кажется, что между душевными болезнями и психичес­кими феноменами существует интересная связь. Душевные болезни, с точки зрения современной медицины, случаются тогда, когда эго — центр личности человека — подавлено подсознательными побуждени­ями, часто связанными с сексуальными влечениями или порывами гнева. Это, которое больше не способно быть посредником между этими внутренними побуждениями и внешним миром, перестает под­держивать состояние стабильности. В этих случаях человек может страдать галлюцинациями, испытывать резкие перепады настроения или быть во власти иллюзий.

Возможно, вы заметили здесь сходство между тем, что я говорила о ченнелинге, и душевными болезнями: и то, и другое подразумевает ослабление структуры эго и переход в измененные состояния сознания. Хорошо известен тот факт, что люди, которых считают душевноболь­ными, часто демонстрируют необычайно высокий уровень психичес­ких способностей. И это не случайно. Когда врожденные механизмы борьбы за существование ослаблены, человек получает доступ к ин­формации и способам познания, которые личность обычно отвергает. К сожалению, эта новое экстра сенсорное сознание соединяется с болез­ненным психологическим материалом. В результате сознательную лич­ность часто подавляет странная мешанина точного интуитивного вос­приятия и искаженных эмоциональных реакций. Многие аспекты экс­трасенсорного сознания просто парализуют душевнобольных людей. У них нет управляющих рычагов эго, и они не могут свободно перехо­дить из интуитивных состояний в базовое, когда личность «берет власть в свои руки».

Душевнобольной человек случайно впадает в интуитивные состоя­ния (включая общение с духами-наставниками) по причине распада органов управления личности, а не по причине четкого и осознанного выбора пути, позволяющего выйти за пределы ограничений, налагае­мых личностью. У этого человека нет прочной внутренней основы, к которой он мог бы вернуться. Распад внутренней основы —это то, что в первую очередь толкает душевнобольного на тропу экстрасенсорики.

Если вы — человек с достаточно устойчивой психикой, не имеющий серьезных психических отклонений, то у вас есть прочная основа лич­ности. Ваша задача состоит в том, чтобы ослабить контроль со стороны личностной системы и получить доступ к тонким информационным структурам. Вам не нужно беспокоиться по поводу того, что вашим телом могут овладеть. Вас должно заботить только одно — как разре­шить себе наиболее полно раскрыться для того, чтобы ченнелинг мог произойти.

Как я вижу, уже появляются зачатки новой психологии. Люди, вос­питанные в традициях западной психологии, начали заниматься иссле­дованиями многомерного разума (и уже пишут о нем работы). Нам не нужно больше рассматривать себя просто в качестве сознательных личностей, контролирующих болезненный подсознательный матери­ал, — мы имеем также сверхсознательные, многомерные информа­ционные структуры. И если мы не выразим желание выйти за пределы личности, то никогда не испытаем эти другие измерения. Тот, кто действительно движется по пути развития и больше не хочет находить­ся в рамках ограничивающих восприятий личности, развивает у себя способность к свободному передвижению между различными состоя­ниями сознания.

 

Сомнение 3; Что, если мне не понравится мой наставник?

Вас может мучить еще одно сомнение, тесно связанное со страхом потерять себя: «Что, если я призову существо, которое мне не понра­вится?» Если вы будете следовать указаниям, данным в этой книге, то очень маловероятно, что когда-либо привлечете к себе существо, кото­рое вам не понравится. Но если это все-таки произойдет, просто про­гоните его. Да, это так просто. Это одно из самых больших преиму­ществ сознательного ченнелинга: вы встречаете своего потенциально­го наставника, владея всеми ресурсами и уровнями сознания, с которы­ми вы встречаете любое обычное человеческое существо.

На протяжении жизни вы развиваете навыки оценки характера тех, с кем знакомитесь. Одни люди делают это интуитивно и инстинктивно и говорят, что они «чувствуют человека нутром». Другие составляют свое мнение логическим путем, анализируя поведение нового знакомо­го. Неважно, какой конкретный метод вы используете, — главное, что вы обладаете этим важным навыком выживания. И когда начнете развивать дружеские отношения с духами, то будете пользоваться теми же навыками. В моей собственной практике ченнелинга я только однажды встре­тилась с одной группой существ, которым не полностью доверяла. Хотя обычно я не представляю себе наставников мысленно, я ясно видела этих существ. Это единственная инопланетная группа, с кото­рой я когда-либо встречалась; ее представители внешне были похожи на нас, но только поменьше ростом, и у них были большие миндале­видные желтые глаза.

Я общалась с этими наставниками три месяца. В течение этого времени они предлагали мне поехать вместе с моим товарищем Скот­том в некоторое место в штате Аризона с фотоаппаратами и хотели, чтобы мы прибыли туда в определенный день и час. Но обстоятельства сложились так, что мы приехали туда с опозданием на несколько дней. И хотя мы ясно ощущали их присутствие на телепатическом уровне, мы пропустили день, когда могли увидеть их космический корабль.

В течение времени, которое мы провели в Аризоне, мы получали от этих существ большое количество ченнелинговой информации. Утвер­ждая, что они — добровольцы, набранные для целительского центра, куда будут приезжать мировые лидеры для контактов с внеземным разумом, инопланетяне хотели знать, будем ли мы принимать в этом участие. Но у нас на сей счет были серьезные сомнения. Мы чувствова­ли, что их план действий и сроки достаточно неопределенны. И, похо­же, их не слишком заботило, на что мы будем жить во время работы с ними. Эта неопределенность и нечуткость наряду с тем фактом, что мы никогда не видели их космического корабля, заставила нас отказаться от этого предприятия. На самом деле, у нас не было плохих впечатле­ний от общения с этими инопланетянами. В действительности, было довольно интересно, но интуитивно мы знали, что не хотим продол­жать эти отношения. Эта ситуация научила нас тому, что развоплощенные существа имеют свою собственную программу действий и нужно выяснить, что она собой представляет, чтобы понять, насколько она совпадает с нашей собственной программой.

Обучая других ченнелингу, я только один раз встретила ученицу, которой не понравился привлеченный ею наставник. Она немедленно отказалась от него. Я считаю, что даже в этом случае ученица получила пользу от встречи. Дело в том, что ей было трудно говорить друзьям-людям «нет», и поэтому она, наверное, нуждалась в том, чтобы проде­монстрировать свою силу самой себе. Можно сказать, что этот друг-дух, в сущности, дал ей важный урок самоутверждения.

Лично я встречалась только с любящими существами и соединяла своих клиентов тоже только с такими же духами. Но я слышала нес­колько историй другого рода, хотя и не знаю, правдивы они или нет. Например, несколько месяцев назад я читала лекцию о ченнелинге. В зале присутствовал мужчина лет тридцати, который явно был чем-то расстроен. Он попросил меня поговорить с ним после лекции и пове­дал, что общался с существами, которые полностью перевернули всю его жизнь. Он рассказывал, что в его доме постоянно разбивалась посуда и он не знал, как устранить это беспокойное явление. Так как у меня не было возможности поговорить с кем-то еще, кто бывал в его доме, когда происходили подобные вещи, и так как со мной этого не случалось, я не знала, что и думать. Я не могла определить, что проис­ходит на самом деле: этот человек — душевнобольной или он действи­тельно был свидетелем описанных тревожных явлений? А может быть, ситуация, в которой он находится, является следствием обоих факто­ров? И поскольку я не могла точно оценить ситуацию, то решила ответить так, как будто поверила в его историю, и дать ему хороший практический совет, как вести себя в подобной ситуации. Я предложи­ла ему в присутствии хорошего друга прочесть молитву, чтобы защитить себя, представить себе, что он окружен защитным белым светом, а затем сесть и громко заявить этому существу, что он не желает даль­нейших контактов. И наконец, я предложила ему отвлечь внимание от мира духов и «опуститься на землю», занявшись повседневными дела­ми. На тот случаи, если он будет продолжать интересоваться духовны­ми сферами, я порекомендовала ему вступить в организованное духов­ное сообщество, которое сможет предложить ему конкретные духов­ные дисциплины, не поощряя интереса к экстрасенсорным материям.

Разговаривая с этим человеком, я чувствовала его сопротивление моим словам и сказала ему об этом. По мере продолжения разговора я заметила, что он восхищен драматичностью этой ситуации. Он был напуган, но в то же время данное доказательство существования других миров пленяло его. Очевидно, он хотел скорее вовлечь меня в пережи­вание этой драмы, а не получить помощь для ее завершения.

Как я уже упоминала, я не могла понять, действительно эта ситуа­ция объективно имела место или нет. Но на самом деле это не имеет значения. В любом случае, этот человек, заинтригованный подобными проявлениями, притянул их к себе. Его увлечение действовало как некий магнит. Мне совершенно неинтересно иметь дело с подобными энергиями, поэтому я просто не привлекаю их. Люди, которых я учила ченнелингу, глубоко интересовались тем, чтобы привлечь высокораз­витых духов, которые никогда и не думали о каких-либо посягатель­ствах на свободу и независимость каналов. И они постоянно привлекали сущности, которые соответствовали этому описанию.

Если во взаимоотношениях с людьми вы в целом руководствуетесь чистыми намерениями и соблюдаете разумные ограничения, то у вас не будет проблем с привлечением высокоразвитого наставника. Просто прислушивайтесь к своей интуиции, здравому смыслу и выполняйте инструкции из главы 6 для определения своих целей. Чтобы помочь вам оценить характер наставника, которого вы привлекли, я привожу ниже таблицу, описывающую схемы поведения, которые характерны или не характерны для высокоразвитых наставников.



– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика

Ченнелинг это способ коммуникации с любого рода сознани ем которое не находится в человеческой форме Такому сознанию можно предоставить... Хотя на русском языке опубликовано множество книг текст ко торых был получен... Copyright by The Philip Lirf Group Inc and Kathryn Ridall...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Преодоление сомнений и сопротивления

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Встреча с Дней
В 1983 году я жила в Сан-Франциско. Там и произошло мое первое знакомство с ченнелингом. Один мой друг, мнение которого я очень уважала, пригласил меня к себе послушать Ричарда Райала, здешний к

Начало ченнелинга
Примерно через год после первой встречи с Дией я начала ощущать легкое давление в левом виске. Я чувствовала поток слов... это был некий канал связи, доступный для меня. От меня требовалось

Отказ от сомнений
Впервые попробовав ченнелинг, я начала практиковаться каждый день. Из-за того ли, что мне нравилось это чувство энергетической «подпитки», из-за того ли, что новизна выдвигаемых Дией мыслей очаровы

Первые дары от Дии
В те первые дни моего ченнелинга Дия не только задавал мне загад­ки, но и радовал щедрыми дарами. Его учение о природе вселенной расширило мое сознание, освободив от свойственного нам, людям двадца

Обучение других ченнелингу
Спустя несколько месяцев после того, как я стала каналом Дии, мои друзья и клиенты стали просить меня обучить ченнелингу и их. Снача­ла я отказывалась, причем решительно. Раз меня никто по-настояще

Ченнелинг наставников других людей
Следующая важная фаза моего развития как канала включала чен-нелинг наставников других людей. Один из моих первых клиентов, Алан, мудрый и мягкий человек, страсгно хотел продвинуться по пути

Работа со многими наставниками
Когда я только начинала ченнелинг Дии, он посоветовал мне завя­зать много «духовных дружб» и обрести множество учителей. Так и получилось. Научившись общаться со многими существами на различ­ных ур

Последнее вводное замечание
Ченнелинг одарил меня многим. Он изменил мое восприятие все­ленной, мое понимание сознания, мой собственный характер. С ним я стала чувствовать себя более защищенной и узнала, как достичь то

Ченнелинг, эмпатия и резонанс
Исходной формой ченнелинга является акт эмпатий, то есть сопе­реживания. В повседневной жизни мы нередко переживаем моменты спонтанной эмпатий, как бы входя в чужую реальность. Ваш ребенок падает с

Ченнелинг и стремление к расширению
По ходу чтения у вас наверняка возник вопрос: как удается каналам преодолеть свои чувства и оценки, которые являются препятствием на пути ченнелинга? Все знают, как трудно расстаться с привы

Ченнелинг и транс
Стремление к расширению восприятия создает эмоциональную мо­тивацию ченнелинга, а транс, или глубокое медитативное состояние, обеспечивают необходимую для его совершения атмосферу. Ченне­линг и тра

Ченнелинг и внешнее выражение
Резонанс, стремление к расширению сознания и транс — вот глав­ные составляющие ченнелинга. Но от канала также требуется и выра­зить этот резонанс в какой-то форме. Конечно, вы можете общатьс

История ченнелинга
Теперь, когда вы получили некоторое представление о природе ченнелинга, обратимся к истории предмета и посмотрим, как в различных обществах, исповедывавших различные системы верований, происхо­дил

Вы это можете!
Надеюсь, теперь вы в общих чертах понимаете, что такое ченне­линг, и, возможно, уже захотели им заняться. Вы можете приобщиться к этому сложному и многостороннему феномену, основанному на способнос

Краткие сведения о каналах
Саная Роуман Саная Роуман, женщина тридцати семи лет, живет в Окленде, штат Калифорния. Профессиональный канал. Получила посредством ченнелинга и выпустила серию аудиозаписей

Первая встреча с ченнелингом
Двое из моих собеседников сообщили, что еще в подростковом возрасте пережили нечто экстраординарное. Но все четверо начали всерьез заниматься ченнелингом не раньше, чем достигли двадцати или тридца

Когда и как каналы контактируют со своими наставниками
Из этого раздела вам станет ясно, что каналы могут контактировать со своими наставниками в различных условиях. Некоторые делают это публично, некоторые в уединении, а есть и такие, которые м

Что каналы испытывают во время ченнелинга
Четыре канала дают четыре очень разных описания. У Тома это чаще всего происходит в виде «беседы». «Когда я произвожу ченнелинг, то слышу голос наставника, говорящего громко, отч

Получение наставлений
Все четыре канала чувствуют, что получают духовные наставления от своих наставников, что им преподается урок. Каждый ощущает, что в обычном состоянии его сознание не вместило бы тот объем ин

Как ченнелинг влияет на жизнь каналов
Ченнелинг, конечно, по-разному влияет на каждого из каналов, но есть в их описаниях и кое-что общее. Все утверждают, что ченнелинг сделал их более сильными, что, занявшись им, они ощущают на

Как ченнелинг влияет на мировоззрение каналов
Беседуя с «каналами», я нашла подтверждение своим собственным. чувствам — с ченнелингом мы начинаем по-новому воспринимать не только самих себя, но и вселенную. Она оказывается куда богаче, чем

Краткая заметка для читателя
Надеюсь, знакомясь с рассказами каналов, вы смогли оценить богат­ство и разнообразие феномена ченнелинга. В процессе, носящем назва­ние ченнелинг, есть моменты постоянные, от личности кан

Кто такие наставники?
Когда я стала каналом Дин, он рассказал мне, что существует четыре основных типа взаимоотношений между людьми и невоплощенными существами. Поскольку мой собственный опыт подтверждает эту ти­пологию

Откуда приходят наставники
Люди часто спрашивают меня о том, где живут наставники и как выглядят их миры. Поскольку одни наставники охотно делятся этой информацией, в то время как другие отказываются, то мне известны только

Как наставники приходят к работе с нами
Наставники приходят к работе с нами, в основном, двумя различ­ными пугями: через соглашения, заключенные еще до инкарнации (воплощения на физическом плане), или в ответ на нашу сознательн

Чему учат наставники
Как вы, наверное, догадываетесь, столь разные наставники предос­тавляют очень широкий спектр информации. Одни передают в выс­шей степени техническую или научную информацию, в то время как другие пр

Что получают наставники от взаимоотношений с людьми
Все наставники, с которыми я беседовала, и даже фактически все наставники, с которыми я когда-либо встречалась, заявляли, что от работы с людьми они получают два основных преимущества: удоволь­стви

Заключительное слово моих наставников
Когда я сидела и думала, как закончить эту главу, я почувствовала знакомое легкое головокружение и сдавливание в голове. Это означало, что наставники хотят поговорить со мной. Когда я настроилась н

Освобождение от сопротивления и сомнений
Если вы подошли к тому, чтобы начать обучаться ченнелингу, будь­те очень внимательны к любым возникающим у вас сомнениям. Разре­шите им появляться. Не подавляйте их. Если вы выполняете приведен­ные

Структура личности
Согласно большинству метафизических учений, в личности можно выделить физический, эмоциональный и ментальный уровни. На каж­дом из этих уровней опыта мы реагируем на окружающее в соответс­твии с оп

Ослабление уз личности и ченнелинг
Есть много способов ослабить существующие в нашем сознании узы личности, чтобы вырваться за пределы физических, эмоциональ­ных и ментальных шаблонов самовыражения. По мере того как вы учитесь рассл

Физическая релаксация
Вы можете создавать большую открытость в своей физической структуре самыми разными способами. Пассивные методы физической релаксации предполагают, что над вами работает опытный специалист. К

Дыхание с участием диафрагмы
Встаньте или сядьте удобно на стул с прямой спинкой. Положите руки на поясницу, направив четыре пальца вперед, а большие пальцы — назад. Делая глубокий вдох, слегка надавите руками на поясницу. Вды

Глубокое дыхание
Закройте правую ноздрю пальцем и сделайте глубокий вдох, считая до четырех. Затем закройте обе ноздри и задерживайте дыхание, считая до двенадцати. После этого откройте только правую ноздрю и медле

Раскрепощение тела
Встаньте прямо и поднимите обе руки как можно выше. Напрягите каждую мышцу тела. Затем опустите руки и расслабьте мышцы, нас­колько сможете. Возможно, некоторые мышцы будут оставаться нап­ряженными

Расслабление тела
Вам необходимо лечь на спину на плоской, удобной поверхности. Начните со ступней ног, сосредоточиваясь на расслаблении всех частей тела по очереди. Представьте, что ступни стали полностью расслабле

Эмоциональная релаксация
Подобно тому как физические привычки не дают нам стать такими открытыми и гибкими, какими мы могли бы быть, эмоциональные привычки и блоки удерживают нас от того, чтобы мы могли открыто и восприимч

Ментальная релаксация
У нас есть не только постоянные физические и эмоциональные шаблоны, но и привычные ментальные структуры («убеждения»). Один мой учитель как-то сказал: «Если ты — молоток, то ты восприни­маешь весь

Медитация, духовное осознание и ченнелинг
Сейчас, когда мы определили физический, эмоциональный и мен­тальный аспекты нашего опыта — те части, которые входят в состав нашей личности, — нам необходимо обратиться к духовному уровню осознания

Техники медитации
А сейчас давайте рассмотрим некоторые техники медитации, кото­рые вы, возможно, захотите попробовать на практике. Хотя существует много различных школ и методов медитации, в основе всех це

Модель развития процесса ченнелинга
При подготовке к ченнелннгу для вас может быть полезным озна­комиться с моделью его развития как процесса. Эта модель была раз­работана доктором Марго Чэндли из Беверли-Хилс (Калифорния). Д-р Чэндл

Второй этап — подготовка
На этом этапе индивидуум готовится к принятию нефизических энергий посредством определенных процессов — таких, как глубокая релаксация, медитация и визуализация. Все каналы, с котор

Третий этап — созревание
На этом этапе будущий ченнелер начинает отчетливо чувствовать в себе физические и нефизические энергии. Физический дискомфорт — между плечами, в солнечном сплетении, в голове, в шее или в позво­ноч

Призывание ваших личных духов-наставников
Попрактиковав техники, предложенные в главе 5, повышая уровень расслабленности и восприимчивость к ченнелингу, вы подгото­витесь к тому, чтобы начать строить взаимоотношения с духами-нас­тавника

Составление призыва для вашего наставника
Сядьте, положив под рукой лист бумаги и карандаш. Убедитесь, что вы чувствуете себя расслабленно и комфортно. Сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Когда вы будете делать вдох и выдох, обра

Выяснение, чему бы вы хотели научиться
Давайте начнем с того, чему бы вы хотели научиться у своего настав­ника. Составьте список. Будьте честным при этом. Не ограничивайте себя целями, которые вы считаете «благородными» или «духовными».

Выяснение желаемого типа взаимоотношений с наставником
На первый взгляд этот вопрос может показаться идентичным тому, о котором мы уже говорили выше. Однако хотя эти два вопроса дейс­твительно близки, они отличаются в одном важном отношении. В предыдущ

Написание призыва
Сейчас, когда вы создали три отдельных списка своих надежд и намерений, пришло время придать им форму приглашения для вашего дружественного духа. Прежде всего решите, как бы вы хотели назы

Практика ченнелинга
Практикуя релаксационные упражнения, описанные в главе 5, а также создав свое личное приглашение, как описано в главе 6,выпланомерно подготовите себя к ченнелингу. Вы уже практиковали создание откр

Заземление и энергетическое тело
С точки зрения метафизического понимания мира мы, как живые существа, являемся оболочкой, в которой пребывает энергетическое тело. Это энергетическое тело имеет свою собственную сеть энергети­чески

Представьте себе свою вазу
Чтобы практиковать технику «вазы», прежде всего необходимо вы­полнить упражнения на расслабление, описанные в главе 5 (либо ка­кие-то другие упражнения, нравящиеся вам). Когда вы закончите пред­вар

Наслаждайтесь своей вазой
Большинство из моих учеников получает удовольствие, исследуя свою вазу. Обычно люди склонны выбирать вазы, обладающие глубоким целительным воздействием. Избранный ими цвет вазы, сама ее природа, на

Интеграция и работа с вашей вазой
А сейчас ваше умение сливаться с вазой необходимо интегрировать с тем, что вы практиковали раньше, готовя себя к практике ченнелинга. На протяжении последующих пяти дней вам необходимо найти для

Получение информации от ваших наставников
Вы можете получать информацию и устанавливать контакт с ваши­ми наставниками различными способами. Духи-наставники существу­ют во внутренних измерениях, недоступных физическим чувствам. Когда вы на

Сидеть вместе с вазой
Когда вы сидите, мысленно слившись с образом своей вазы, просто отмечайте все происходящее. Не пытайтесь форсировать события. Не пытайтесь начинать вербальное общение. Просто будьте внимател

Установление прямого контакта с вашим духом-наставником
После того как вы проведете несколько дней, практикуя технику «вазы» и внимательно отмечая все возможные ответы со стороны ва­шего наставника, вы можете попытаться установить прямой контакт с ним.

Четвертый этап
Представьте себе, что вы сами стали вашим наставником. Обрати­тесь вслух к самому себе, как будто вы сидите где-то в стороне на расстоянии метра. Начните предлагать себе сидящему наставления на ту

Установление невербального контакта
Иногда взаимоотношения между наставником и каналом являются преимущественно невербальными. Однажды у меня был ученик, кото­рый очень редко получал информацию в вербальной форме. Его нас­тавн

Построение взаимоотношений с вашим наставником
Построение взаимоотношений с вашим наставником происходит подобно установлению любых других взаимоотношений: качест­во их зависит от тою времени и того внимания, которые вы им уделя­ете. Во взаимоо

Преодоление ваших сомнений
Наиболее распространенное и обескураживающее сомнение, с ко­торым приходится сталкиваться людям, связано с трудноуловимой природой ченнелинга. Начиная заниматься ченнелингом, они почти неизбежно чу

Записывайте ваши сеансы ченнелинга на кассету и потом прослу­шивайте.
Когда я впервые начала выполнять ченнелннг, я записывала каж­дый сеанс и прослушивала его по нескольку раз. И когда заново проиг­рывала эти сеансы, я прислушивалась к различными оборотам речи, испо

Ведите дневник или делайте письменные записи вашего ченнелинга.
Даже если вы остаетесь во время ченнелинга в сознании, вам все равно будет тяжело вспомнить многое из того, что говорил вам ваш наставник во время сеанса, по прошествии нескольких дней. Если же вы

Практикуйтесь с людьми, которые вас хорошо знают.
Если у вас есть друзья или семья, открытые для ченнелинга, попро­буйте проводить иногда сеансы ченнелинга для них. Проведение сеан­сов ченнелинга для других людей требует, чтобы вы выступали в роли

Особое замечание по поводу невербальных каналов
Мы говорили о проблемах преодоления ваших сомнений в первую очередь применительно к вербальному ченнелингу. Однако многое из сказанного применимо и к ченнелингу невербальному. Точно так же вы может

Выделение времени на ченнелинг
Складывающиеся при ченнелинге взаимоотношения подобны лю­бым другим. Если вы уделяете мм достаточно внимания, то они процве­тают, если вы их игнорируете — они чахнут. Первые контакгы с нас­тавникам

Создание системы поддержки
Для большинства каналов нахождение системы поддержки, которая бы содействовала их попыткам ченнелинга, является решающим мо­ментом. Я знаю учителей ченнелинга в разных частях страны, которые

Усиление чистоты канала
Как вы только что видели, вы можете предпринять несколько ша­гов, которые помогут вам построить долговременные отношения с наставником. Со временем, по мере развития этих взаимоотношений, в них поя

Особые техники ченнелинга
Ченнелинг духов-наставников, как я уже говорила в главе 1, является лишь одним из частных видов применения ченнелинга. Более общий процесс резонанса, однако, может быть направлен на что угод

Ченнелинг ваших наставников для других людей
По мере того как вы будете укреплять взаимоотношения с вашим наставником, вы, возможно, обнаружите, что этот аспект вашей жизни привлекает и других людей. Они могут проявлять свой интерес, задавая

Ченнелинг наставников других людей
Если вы научились входить в контакт с одним наставником, то у вас есть потенциальная способность к ченнелингу многих наставников. Вам необходимо лишь резонировать с разными наставниками и давать эт

Чтение по фотографии
«Чтение по фотографии» — это еще одна особая форма ченнелинга, значительно отличающаяся от ченнелинга наставников. Прежде всего, при чтении по фотографии используется изображение сущности, с

Психометрия
Психометрия — это ченнелинг информации или тонких видов энергии с помощью настройки на предметы. Каждый предмет имеет свои собственные электромагнитные колебания. Резонируя с этими колебания

Ченнелинг и искусство
Особой формой ченнелинга является ченнелинг произведений ис­кусства — визуальных образов, музыки и танца. Многие артисты ут­верждают, что это не они танцуют танец, а танец танцует их, или чт

Заключительное слово об особых техниках ченнелинга
Мир ченнелинга очень богат и многогранен. Как только вы научи­лись заземляться и временно отстраняться от своей личности, вы можете посылать свое сознание во многих различных направлениях и получат

Ченнелинг и духовность
Во время одной из моих недавних лекций на тему ченнелинга одна очень умная израильская женщина спросила меня, как, по моему мне­нию, сочетаются ченнелинг и традиционные религии. В особенности ей хо

Ченнелинг и научная парадигма
На протяжении этой книги мы не раз заговаривали о том, как воспитание в культуре, основанной на науке, ограничивает наши пред­ставления о реальности. По мере того как все больше и больше людей полу

Заключительное слово к читателю
Я надеюсь, что этот экскурс в ченнелинг расширил ваше осознание своего собственного потенциала и потенциала человеческой расы в целом. Захотите ли вы лично практиковать и исследовать ченнелинг — не

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги