Укажем несколько типов безличных предложений с точки зрения характера их построения.
1. При описании явлений природы или стихийных явлений употребляются безличные предложения, сказуемое которых не связано ни с каким лицом или предметом, не требует дополнения: Ужерассветало. (П.) Уже совсемстемнело и начало холодать. (Т.) На лесопильном дворегорит. (Ч.)
2. При изображении стихийных явлений употребляются и такие безличные предложения, сказуемое которых выражено переходным глаголом с прямым дополнением и сопровождается другим дополнением в творительном падеже: Всё небозаволокло серыми тучами. (Герц.) Зажгло грозою дерево. (Н.) Бурею корабль разбило. Как видно из примеров, действующий предмет в этих предложениях известен (тучи, гроза, буря), но он понимается как орудие стихийной силы и обозначается формой творительного падежа.
Переносно предложения с таким же построением употребляются при изображении острых и сильных переживаний человека: Меня словно обухомударило. (Ч.) Как ножом по сердцу полоснуло меня. (Л. Т.) Меня так ипроняло страхом. (Г.)
3. При изображении таких состояний, источник которых неизвестен, употребляются безличные предложения со сказуемым, выраженным переходным глаголом. Прямое дополнение обозначает лицо, охваченное данным состоянием: Менязнобит.С утра старикалихорадило. Менявзорвало. (Т.) И как это тебя угораздило! (Ч.) Такого же типа предложения с переходным глаголом употребляются при изображении действий, субъект которых неизвестен: Тарантастолкнуло: Лаврецкий выпрямился. (Т.)
4. При описании различных ощущений, вызываемых внешней причиной, могут употребляться безличные предложения, сказуемое которых выражено непереходным глаголом и сопровождается дополнением в творительном падеже. Это дополнение указывает причину, источник, производителя данного состояния: Издалитянуло тихим и мягким теплом. (Т.) В раскрытые окнапахло хвоей. (А. Н. Т.) Изо ржи, словно из печи, тоже тепломобдаёт. (Н.)
5. Очень широко распространены безличные предложения, сказуемое которых сопровождается дополнением в дательном падеже. В подобных предложениях рисуются состояния лиц, не зависящие от их воли: Мнене спится. Дома емуне сиделось.Мне что-товзгрустнулось. Мнегрустно поневоле. (П.)
6. Дополнение в дательном падеже употребляется и в тех безличных предложениях, которые обозначают необходимость действия; сказуемое в этом случае бывает выражено сочетанием модальных слов типа надо, нужно, следует, надлежит с неопределённой формой глагола, например: Нам надо работать. Вам следует поторопиться. Личному составу надлежит быть вполной боевой готовности.
7. Совершенно особую конструкцию представляют безличные предложения с дополнением в родительном падеже. Они бывают двух видов:
1) При выражении отрицания. Сопоставьте: в утвердительной форме: Слышался какой-то шум, в отрицательной:Не слышалось никакого шума; в утвердительной форме: Была возможность поехать, в отрицательной:Не было возможности поехать;
в утвердительной форме: У меня есть время, в отрицательной:
У менянет времени. Подобные отрицательные предложения обозначают полное отсутствие предмета или явления.
2) При выражении утверждения. Всё предложение имеет количественно-оценочный характер, а дополнение в родительном падеже обозначает целое, из которого берётся часть: Хлеба намхватит до конца экскурсии. Кашиосталось на двоих.
Упражнение 40. По образцам замените личные предложения безличными (письменно).
Образец. Я хочу изучать историю Москвы.—Мне хочется изучать историю Москвы.
1) Я не хотел отставать от других. 2) Он не сидит дома. 3) Бабушка не спит. 4) Я не верил в успех поездки.
Образец. Снег занёс все дороги.— Снегом занесло все дороги.
1) Дождь освежил зелень. 2) Ветер сломал сук на дереве. 3) Град попортил всходы. 4) Тонкий ледок подёрнул лужи. 5) Огонь в ту же минуту охватил всю кровлю. 6) Всё небо затянули серые облака. 7) Ураган снёс множество хижин.
Образец. У меня есть лыжи.— У меня нет лыж.
1) У меня есть коньки. 2) Здесь были белые грибы. 3) У меня была лошадь. 4) У меня было свободное время. 5) У него было стремление рисовать.
41. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите тип безличного предложения по отсутствию или наличию в нём дополнений и характеру этих дополнений (в винительном, творительном, дательном и родительном падежах).
1) Уже совсем ра...вело. (Л. Т.) 2) Потемнело. Белес...ватое облачко чуть-чуть виднелось в зенит... . (Кор.) 3) Уже смеркалось, когда войска пришли на место ночлега. (Л. Т.) 4) Дохнул сентябрь — и георгины дыханьем ночи обожгло. (Ф.) 5) В первый год дом так и сверкал, даже резал глаза своей свежестью. (Кор.) 6. Всю головушку разл...мило! (Остр.) 7) Губы его подёрг...вало. (Т.) 8) Ей страстно захотелось сада, темноты, чистого неба, звёзд. (Ч.) 9) Вечно было ему н...досуг. (Н.) 10) Лаврецкому стало жаль старика. (Т.) 11) В приёмной мне н... пришлось долго ждать.
§ 35. Назывные предложения — это односоставные предложения, состоящие только из подлежащего или подлежащего с пояснительными словами, например:Зима. Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь. (П.)Голубые пригорки незабудок. Жёлтые поля свербигуса. Пчела серо-чёрная гудит, и вьётся, и впивается. (Л. Т.) Назывные предложения произносятся с особой интонацией.
Смысл назывных предложений заключается в утверждении бытия или наличности явления в настоящем времени. Следовательно, назывные предложения не могут быть употреблены ни в прошедшем, ни в будущем времени, ни в сослагательном, ни в повелительном наклонении. В этих временах и наклонениях им соответствуют двусоставные личные предложения со сказуемым было или будет:Зима (назывное предложение). Была зима. Будет зима (двусоставные личные предложения).
Назывные предложения часто встречаются в художественных описаниях. Они придают речи сжатость и выразительность:
Шум, хохот, беготня, поклоны,
Галоп, мазурка, вальс... Меж тем,
Между двух тёток у колонны,
Не замечаема никем,
Татьяна смотрит и не видит,
Волненье света ненавидит... (П.)
Назывные предложения, сопровождаясь частицейвот, употребляются при указании:Вот ива. Были здесь ворота. (П.)
Назывные предложения могут быть восклицательными:Весна! Выставляется первая рама. (Майк.)