3.1 Научные основания образования. Философия образования.
3.2 Основные тенденции современного образования.
Цель занятия: Показать научные основания образования и процесс формирования философии образования. Раскрыть основные тенденции современного образования.
Дискуссия, письменный экспресс-опрос, контент-анализ текста.
Использованная литература:
1. Кареев Н.И. О духе русской науки // Русская идея. М, 1992. С.172.
2. Диалектический материализм. М., 1943г. С.5.
3. Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-ое издание. Т.20. С.25.
4. Лешкевич Т.Г. Философия. Вводный курс. М., 1998г. С. 99-112.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какова роль науки в современном образовании?
2. Выделите основные проблемы философии образования.
3. Представители философии образования.
4. Характерные черты современного образования.