Тесты по критериям подходят не ко всем ситуациям, ибо не каждый учебный предмет может быть представлен как набор конкретных целей. Часто бывает полезным также сравнение своих учащихся с учащимися того же возраста другой школы или даже страны.
Возникает вопрос: «Какие виды тестов лучше использовать в той или иной педагогической ситуации?»
Нормативные тесты являются наиболее подходящими в тех случаях, когда вы:
• пытаетесь определить общую способность детей по предметам (истории, математике и т.п.)
• определяете диапазон варьирования способностей в большой группе;
• отбираете наилучших кандидатов, когда несколько вакансий являются незанятыми.
Тесты по критерию наиболее пригодны, когда вы:
• измеряете мастерство выполнения элементарных умений, например, определяете, имеет ли учащийся необходимые знания для начала изучения новой темы;
• определяете эмоциональные и психомоторные состояния;
• группируете студентов для обучения.