Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. — М., 1936.
Демант В. Алфавитный сборник законоположений и распоряжений, помещенных в циркулярах по 'С.-Петербургскому учебному округу с 1883 по 1893 гг. включительно. - Спб., 1895. С. 566-570.
Из содержания: Отметки (баллы) Грифцова М.И. Воспоминания // Научная библиотека ТвГУ. Отдел редкой книги Оп. 1. Д. 21:
Архив школы Максимовича. Л. 7—8.
Из содержания: Отсутствие отметок в школе
Максимовича
Ермилов В. В борьбе с рутиной. — М., 18.98„
С. 14-23.
Из содержания: Школьная фемида. '
Из истории дореволюционной и советской
школы и педагогики. — Калинин, 1971. С. 125.
Из содержания: Отсутствие отметок в школе
Максимовича.
КаптеревП.Ф. Дидактические очерки. —Спб.,
1885. С. 186-187.
Из содержания: Экзамены.
КаптеревП.Ф. Дидактическиеочерки, — Пд.,
1915. С. 427-428.
Из содержания: Постановка баллов..
Лебедев А.И. Школьное дело. —Б.м., Б.г,
С. 348-350.
Из содержания: Экзамены и отметки.
Правила об испытании учеников гимназий и
прогимназий... - Спб., 1891. С. 1-2.
Из содержания: параграф 3 «Оценки».Ю.Паульсен Ф. Общеобразовательная школа будущего. - Спб., 1901. С. 22-24. Из содержания: Оценки в аттестатах.
11. Протоколы заседаний Тверского Губернского Земского Собрания за 1880 год. С. 28. Из содержания: Борьба Школы Максимовича за безоценочную систему обучения.
12. Сборник педагогических статей в честь А.Н. Островского. - Спб. 1907. С. 265-278. Из содержания: К отмене баллов в связи с изменением урочной системы преподавания.
13. Сборник декретов и постановлений рабочего и крестьянского правительства по народному образованию. — М, 1918. Вып. 1.
14. Селезнев'И. Исторический очерк бывшего имп. Царскосельского лицея. — Спб., 1861. С. 137, 296.
Из содержания: Оценки на экзаменах; Оценки успехов в науках.
15. Совещания по вопросам о средней школе. — М., 1899. Вып. 1. С. 16-21. Из содержания: Балловая система.
16. Сборник действующих распоряжений Министерства народного просвещения. — Одесса, 1911. С. 23-24.
Из содержания: Оценка ответов учеников на экзамене.
17. Стенографические записи С.-Петербургского педагогического общества // Семья и школа. 1973. № 1-12; 1974. № 1-12; 1975. № 1-12.
18.Толстой Л.Н. Педагогические сочинения. — М., 1953.
19. Труды первого всероссийского съезда учителей ...1909 г. - Спб., 1910. Т. 2. С. 370-371.
20. Труды высочайшие учрежденной комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе. — Спб., 1900. Вып. 1. С. 191" 193; 194-208. Из содержания: Экзамены; Отметки.
21. Труды высочайше учрежденной комиссии по вопросу об улучшении в средней общеобразовательной школе. - Спб., 1900. Вып. 2. С. XIV-XVI; 1-103.
Из содержания:,Об отметках.; Протоколы подкомиссии об экзаменах и отметках, о функциях педагогического совета иоб отношениях семьи и школы.
22..Труды высочайше учрежденной комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе. — Спб., 1900. Вып. VII. С. 157-158; 194-201.
Из содержания: Баллы.; опыт. Казанской учительской семинарии.
23-Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В б тт. - М., 1990. Т. 3, б.
24.Фальборг Г. и др. Учительские семинарии и школы. - Спб., 1901. С. 123-124. Из содержания: Правила об испытаниях учеников учительских семинарий Варшавского учебного округа, утвержденные попечителем округа 8 февраля 1896 г.
25-Фальброк Г. и др. Городские, уездные и мари-инские училища. — Спб., 1903. С. 65—67. Из содержания: Испытания выпускные 'и переводные.
26.Эрн О. Что думали о баллах наши отцы // Вестник воспитания. 1901. № 3.