| Оценка | Устный ответ | Письменная работа |
| Отличное знание учебного материала, творческое отношение к предмету, самостоятельность мышления | Соответствие заданной тематике, индивидуальность работы | |
| Знание учебного материала, умение его грамотно изложить | Соответствие тематике, допускаются некоторые стилистические недочеты | |
| Отсутствие яркости в изложении, недостаточная полнота в изложении | 1—2 грубых стилистических недочетов, недостаточность использования литературного материала | |
| Нарушение в логической последовательности изложения материала, некоторые пробелы в знаниях по предмету, недостаточное умение использовать литературоведческие термины | Неполное освещение темы работы, недостаточное использование литературного материала, грубые стилистические недочеты | |
| Фрагментарное знание учебного материала, отсутствие самостоятельного мышления, умения анализировать прочитанное | Отсутствие логики в изложении материала, неиспользование выразительных средств языка, грубые стилистические и фактические ошибки |
| Слабое знание учебного материала, плохо развита речь, неумение сопоставлять факты, делать выводы | Недостаточное раскрытие темы, отсутствие последовательности в изложении материала, бедность лексического словаря, синтаксических конструкций, грубые стилистические и фактические ошибки | |
| Незнание материала, отсутствие навыков беглого чтения, неумение излагать литературный материал | Тема не раскрыта, отсутствует последовательность в изложении материала, много фактических и стилиста-ческих ошибок | |
| 3-2-1 | Откаэ от устного ответа | Работа не сдана, не выполнена |
Приложение 2