Реферат Курсовая Конспект
Фонематическая транскрипция - раздел Образование, Современный русский язык Звуковой Состав Слова Передаётся При Помощи Фонетической Транскрипции, Учитыв...
|
Звуковой состав слова передаётся при помощи фонетической транскрипции, учитывающей всё многообразие звучащей речи (см. § 3). Фонетическая транскрипция имеет большое значение для фиксации акустических и артикуляционных особенностей звуков.
Фонематическая транскрипция передаёт фонемный состав слова без учёта позиционных вариантов. Слово молодой в фонетической транскрипции записывается как [мълLдо́й`], в фонематической – <молодой`> (можем доказать, что звуки [ъ] и [L] являются вариантами фонемы <о> – мо́лод, моло́же). В фонематической транскрипции по сравнению с фонетической используется меньшее количество дополнительных знаков. В целом она достаточно близка к орфографической записи, поскольку в основе русской орфографии лежит именно фонематический принцип.
Чтобы получить фонематическую транскрипцию, нужно выполнить следующие шаги:
1. Сделать фонетическую транскрипцию слова.
2. Определить в ней позицию каждого звука.
3. Если звук находится в сильной позиции, перенести соответствующий знак в фонематическую транскрипцию. Если же в слабой –
а) определить, в какой именно морфеме находится звук, б) найти для него сильную позицию в такой же морфеме, в) полученный знак сильной позиции (либо гиперфонему) поставить в фонематическую транскрипцию.
Например, [рLсп`и́скъ] (расписка). В сильной позиции стоят звуки [р], [п`], [к] (перед гласными) и [и] (в ударном слоге). Для остальных звуков необходимо искать сильные позиции. Звук [L] находится в префиксе, значит, нужно найти такое слово, где данный префикс совпадал бы с ударным слогом – [ро́звъл`н`и] (розвальни), [ро́сп`ис`] (роспись). Следовательно, [L] – вариант <о>. Префиксальный звук [с] – в слабой позиции по звонкости-глухости (перед шумным согласным), но в сильной по твёрдости-мягкости (не перед [д`], [т`], [н`]). Сильной позицией для него будет позиция перед гласным, сонорным или [в], [в`] – [ръзLй`т`и́с`] (разойтись), [рLзл`и́т`] (разлить), [ро́звъл`н`и] (розвальни). Значит, [с] – вариант <з>. Корневой звук [с] – также в слабой позиции только по звонкости-глухости. Однокоренное слово [п`иса́т`] (писать) подсказывает, что [с] – вариант <с>. Звук [ъ] – в окончании, следовательно, нужно найти такое слово, где звук окончания оказался бы в сильной позиции. Если для значимых морфем, подыскивая одноструктурное слово с соответствующей сильной позицией, мы должны были учитывать лексическое значение (или оттенок лексического значения), то для окончания, имеющего лишь грамматическое значение, нужно найти слово с тем же грамматическим значением. Расписка – существительное женского рода, стоящее в форме именительного падежа, единственного числа. Следовательно, слова с тем же грамматическим значением – звезда, стена, заря и т.п. – подскажут, что [ъ] – вариант <а>. Итак, фонематическая запись слова расписка – <розп`иска>.
Другие примеры:
[пLтшы́т`] – <подшыт`> – подшить
подпись подойти идти
[кълLко́л`ч`ик] – <кола/окол`ч`ик> – колокольчик
колокол колокольчика
(нет сильной позиции)
[хвLста́тъй`ь] – <хвос/зтатай`а> – хвостатая
хвост злая твоя
[б`ьр`ьгLво́й`] – <б`эр`эговой`> – береговой
берег прибрежный слоновый
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Е О Воскресенская... Современный русский язык...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Фонематическая транскрипция
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов