рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Оформлення тексту лекції за існуючою формою. Затвердження тексту.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Оформлення тексту лекції за існуючою формою. Затвердження тексту.

Оформлення тексту лекції за існуючою формою. Затвердження тексту. - раздел Образование, Лекція 3. МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ Якщо На Попередньому Етапі Лектор Утворює Продуману, Композиційно Виважену, В...

Якщо на попередньому етапі лектор утворює продуману, композиційно виважену, відредаговану “модель” майбутньої лекції, то на останньому він оформлює її за встановленими зразками. По мірі можливості текст лекції повинен бути віддрукованим, але в окремих випадках припускається і рукопис.

Грубим порушенням слід вважати ситуації, коли лектор приходить на заняття, маючи при собі не текст лекції, а підручник, який потім читається на занятті. Замість користі це тільки наносить шкоду і компроментує кафедру в цілому.

Навіть якщо лекційний матеріал читається по нових курсах і проходить стадію апробації, він все одно оформлюється за існуючими вимогами і повинен відпрацьовуватися ще з більшою ретельністю.

10. Підготовка до лекції як до акту публічного виступу.Даний етап має на меті безпосередню підготовку викладача до реалізації підготовленої лекції в процесі виступу перед слухачами (курсантами, студентами).

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекція 3. МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

На сайте allrefs.net читайте: Лекція 3. МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Оформлення тексту лекції за існуючою формою. Затвердження тексту.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Класифікація методів навчання у вузі.
Державна національна програма "Освіта" ("Україна XXI століття") визначає потребу перегляду усталених підходів до змісту, методів і форм навчання. Огляд окремої підручни

Лекція: поняття, функції, принципи.
Розмаїття форм і методів організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки альтернативних шляхів передачі знань не змогли вплинути на фундаменталь

Види лекцій
Викладачеві, на якого покладені обов’язки читання лекцій, треба мати достатню уяву про ті види лекцій, що їх прийнято виділяти у сучасній методичній науці. Враховуючи співіснування випробу

МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ЛЕКЦІЇ
Мабуть, не треба довго переконувати в тому, що успіх лекції на 90% залежить від того, наскільки вдало вона підготовлена. Часто підготовчий етап займає в кілька разів більше часу, ніж саме читання л

Робота з науковою та навчальною літературою, інформаційними та довідковими матеріалами.
Незалежно від наявності чи відсутності фондових лекцій кафедри викладачеві обов’язково слід опрацювати всю необхідну літературу, що висвітлює тему, на яку буде читатися лекція. Пошукова робота певн

Систематизація матеріалів і підготовка моделі тексту лекції. Це один з самих відповідальних моментів підготовки.
Роботу по систематизації можна порівняти з діяльністю селекціонера, адже серед всього зібраного слід відібрати найкраще. Зазвичай матеріалу завжди буває більше, ніж необхідно для однієї лекції. Том

За звичай використовується один з двох видів композиційної побудови.
1. Лінійна (ступенева). Передбачає послідовний виклад, коли лектор крок за кроком послідовно викладає питання. Така композиція може реалізовуватися двома шляхами: а) за хр

Вибір остаточного варіанта плану лекції. Робота над формою викладу.
Якість лекції визначається, в першу чергу, багатством змісту, теоретичним рівнем, зв’язком з життям, з практикою, композиційно-логічною побудовою і переконливістю викладу. Однак для якісної лекції

Методика проведення лекцій
Приступаючи до проведення лекції, викладач повинен пам’ятати, що психологи виділяють 4 фази, які характеризують динаміку лекції. 1. Початок сприйняття - 4-5 хвилин. На цьому етапі слід зос

Методика самоаналізу лекції
Специфіка педагогічної діяльності полягає в тому, що прочитана лекція ще не є кінцевим етапом. Важливо не тільки провести заняття, але й детально його проаналізувати. Це робиться, в першу чергу, з