• Подберите картинки с изображением предметов, в названиях которых есть я, ю, е, ё в начале слова: якорь, яблоко, юбка, юла, ёжик, ёлка, ель. Предложите ребенку назвать предметы. Обратите внимание на четкость и правильность произнесения этих слов.
• Предложите ребенку повторить шутки-чистоговорки:
я-я-я —поймали воробья,
ю-ю-ю—я песенку пою,
ё-ё-ё — у меня ружьё,
е-е-е — ёж ползёт к змее.
• Выучите с ребенком стихотворение:
Вместе с солнышком встаю,
Вместе с птицами пою.
— С добрым утром!
— С добрым днем!
Вот как славно мы поем!
Е. Благинина