рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

УТЕНОК ТИМ И БРАТЕЦ КРОЛИК

УТЕНОК ТИМ И БРАТЕЦ КРОЛИК - раздел Образование, Времен связующая нить Чтение И Обсуждение Прочитанного - Естественная Потребность Людей. При Этом Б...

Чтение и обсуждение прочитанного - естественная потребность людей. При этом бывает так, что разные читатели, одинаково усваивая какую-то часть текста, другую его часть воспринимают по-разному.

Попробуйте провести следующий эксперимент. Посоветуйте своим товарищам прочитать текст, не раскрывая его содержания. Объем текста должен быть от 1000 до 2000 слов (3-7 книжных страниц). Текст следует читать про себя один раз. Попросите каждого из участников эксперимента пересказать прочитанное так, чтобы они не слышали друг друга, и вы убедитесь в справедливости сказанного выше. Почему это происходит? Прежде чем ответить на этот вопрос, проведите еще один эксперимент. Посмотрите на рис. 7. Что изображено, например, на верхнем левом рисунке - ваза или два профиля? А на других рисунках? Мышка или мужской профиль? Утенок Тим или братец Кролик? Молодая женщина или старуха с большим носом и подбородком, спрятанным в воротник? Увидеть одновременно оба изображения невозможно. Восприятие переключается с одного изображения на другое. По выражению психологов, один из рисунков является фоном, другой фигурой. Но они могут меняться местами: фон может стать фигурой и наоборот. Рисунки с двойным изображением хорошо демонстрируют избирательность восприятия. То же самое происходит и при чтении: что-то мы воспринимаем, а что-то проходит мимо нашего внимания. Однако то ли мы воспринимаем, что надо?

Взгляните на нижний правый рисунок. Попробуйте рассмотреть его вблизи, издали, в увеличительное стекло. Где дрессировщик изображенного на рисунке тигра? Посмотрите внимательно, и вы увидите его лицо. Оно изображено в полупрофиль, повернуто налево и расположено в верхней правой части рисунка. Глаз тигра и глаз дрессировщика совпадают. У дрессировщика есть усы и борода. Увидеть дрессировщика, как вы смогли убедиться, весьма сложно. Так и при чтении. Выбрать нужную информацию, соответствующую поставленным целям, при достаточно большом ее объеме- задача не из легких. Обеспечить избирательность восприятия и устранить избыточность информации позволяют алгоритмы чтения.

При их использовании усвоение содержания текста происходит более целенаправленно и продуктивно.

 

 

 


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Времен связующая нить

В А Бородина С М Бородин Учим читать... Содержание К читателю...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: УТЕНОК ТИМ И БРАТЕЦ КРОЛИК

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

НИТЬ АРИАДНЫ
  Как же от слов и предложений перейти к смыслу читаемого? В этом помогут нам алгоритмы чтения - правила (предписания) последовательной работы с текстом. Идея алгоритмизации

ТАЙНА ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА
Главное в чтении - научиться мыслить! Помогут вам в этом алгоритмы, но овладеть ими можно лишь следуя пословице: «Чтобы стать кузнецом, надо ковать!» Только тогда алгоритмы станут путеводной нитью

ОТ ДВУХ ДО ПЯТИ
Известное высказывание «глаза - зеркало души человека» можно перефразировать так: «глаза - зеркало процесса чтения», что вполне соответствует истине. Понаблюдайте за читающим человеком, и

Оценка мастерства чтения
  Показатель Класс Младшая школа Средняя школа Колледж

ВВЕРХ ПО ЛЕСТНИЦЕ, ВЕДУЩЕЙ ВНИЗ
  Вообразите, что при чтении вы как бы спускаетесь вниз по лестнице, а регрессии - возвратные движения глаз к ранее воспринятым участкам строки - вынуждают вас снова подниматься вверх

ПО ГОРИЗОНТАЛИ И ВЕРТИКАЛИ
  Навыки движений глаз при чтении формируются в процессе обучения. Причем характер движений глаз в немалой степени зависит от методов обучения, особенностей письменности того или иног

В КАЖДОЙ СТРОЧКЕ МНОГО ТОЧЕК
  За счет чего же можно упорядочить движения глаз так, чтобы делать меньше фиксаций и при этом хорошо понимать текст?

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
Итак, зрительное и смысловое восприятия - это две стороны одной медали. Поэтому мы условно выделяем систему упражнений, направленную на совершенствование зрительного восприятия, на упорядочение дви

ЧТЕНИЕ И ЗРЕНИЕ
  Чтобы сохранить нормальное зрение, необходимо создать благоприятные условия для чтения. Лучше всего читать при естественном, дневном свете, расположившись у окна так, чтобы на книгу

ПРОХОДЯ МИМО ВИТРИНЫ
  Начнем с эксперимента. Будьте внимательны! Вам предлагается взглянуть быстро (в течение секунды) на рисунок и запомнить, какие буквы на нем изображены. Переверните страницу, быстро

ПОМЕХИ - ДРУЗЬЯ ИЛИ ВРАГИ!
  Вы читаете. В комнате мерно тикают часы, включено (приглушенно) радио или телевизор, с улицы доносятся разные звуки: шум проходящего транспорта, дождя, ветра, шелест деревьев, голос

КАК СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ ПРИ ЧТЕНИИ
  Все психические явления условно можно разделить на три основные группы: отражение, отношение, регуляция. Ощущение, восприятие, мышление, память - это отражение объективно существующ

В ГОСТЯХ У МНЕМОЗИНЫ
  Послушайте, что смертным сделал я: Число им изобрел, И буквы научил соединять - Им память дал, мать муз - всего причину. Эсхил  

ОБРАЗЫ, ЭМОЦИИ, СЛОВА
  Чтение как процесс восприятия, переработки и усвоения того реального мира, который стоит за печатным словом, тесным образом связано с памятью. То, что мы выносим из книг или других

ПИШУ, ДИКТУЮ, ВИЖУ, СЛЫШУ
  Как мы запоминаем то, что читаем? Одному достаточно прочитать текст про себя, другой, читая, должен обязательно слышать текст, третьему необходимо записывать прочитанное. Исходя из

МАГИЧЕСКАЯ СЕМЕРКА
  Сколько можно запомнить, прочитав один раз текст, и как долго помнить? Этот вопрос волнует многих. В науке и жизни для классификации часто используется принцип «полюсов» и

МНЕ ЗАПОМИНАЕТСЯ, Я ЗАПОМИНАЮ
  Как часто приходится слышать: «У меня плохая память, ничего не запоминаю», «Читал, читал, а не помню» и т. д. Может быть, неумело читали? Результаты нашего чтения во многом зависят

СОВЕТЫ МНЕМОЗИНЫ
Богиня памяти Мнемозина бывает коварна. Вспомните чеховского героя, который никак не мог вспомнить «лошадиную» фамилию: то ли Кобылий, то ли Жеребцов, Кобылятников, Жеребятников... Помогла случайно

СЛОВО ПРОФЕССОРА ЛИНГВЫ
Как трудно иногда найти нужное слово, в полной мере выражающее наши мысли. Почему? Потому что умение владеть словом - Великое и Трудное умение. Часто говорят: «Меньше слов, больше дела» или «Перехо

СЛОВО ОДНО - ЗНАЧЕНИЙ МНОГО
  Каков словарный запас человека? Сколько слов мы знаем и какие? Ученые по-разному отвечают на этот вопрос. Известно, что ребенок двух лет знает от 30 до 100 слов, четырех лет - от 10

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги