Нейрофизиология. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

Вопросы для самопроверки (по темам)

Тема 1.1. Нейрофизиология в системе научного знания

1. Дайте определение нейропсихологии

2. В чем заключается предмет нейрофизиологии как науки?

3. Зачем психологу нужно знать физиологию головного мозга человека?

4. В чем вклад И. М.Сеченова в становление нейрофизиологии как науки?

5. В чем заслуга И. П. Павлова в становление нейрофизиологии как науки?

 

Тема 1.2. Исследование мозга человека

1. Что такое метод исследования?

2. Каковы современные методы исследования физиологии головного мозга?

3. Чем оправданы исследования на нервной системе животных?

4. Вклад А.Р.Лурия в нейрофизиологию

5. В чем отличие нейрофизиологии от психологии и нейропсихологии?

 

Тема 1.3. Теория отражения

1. В чем особенности отражения в биологических системах?'

2. Что такое образ-след в центральной нервной системе?

3. Что представляет собой нервная модель?

4. Что такое отражение?

5. В чем понятие объективного и субъективного отражения?

6. Основные свойства отражения

7. Факторы, влияющие на отражение

 

Тема 1.4. Психика человека

1. Дайте определение психики

2. В чем суть понятий дети «Маугли» и люди «Робинзоны»?

3. Каково строение психики?

4. Что такое психические процессы?

5. Дайте определение психических свойств

6. Дайте определение психических состояний

7. Что является высшей формой психического отражения?

8. Какая деятельность называется сигнальной?

9. Понятие второй сигнальной системы

Тема 2.1. Физиология нервной системы человека

1. В чем значение нервной системы человека?
2. Из каких основных отделов состоит нервная система человека?

3. Понятие центральной нервной системы человека

4. Строение центральной нервной системы человека

5. Основные элементы центральной нервной системы

6. Что является структурной и функциональной единицей нервной системы?

7. Понятие нейрона

8. Строение нейрона

9. Какова роль тела нейрона в обеспечении работы нервной системы?

10. Понятие глиальной клетки

11. Строение глиальной клетки

12. В чем назначение отростков нервной клетки?

13. В чем главное назначение нейрона?

14. Отчего зависит длина аксона?

15. Что произойдет если у аксона отрезать все его отростки?

16. В чем состоят функции аксона?

17. При каком условии нейрон может погибнуть?

18. Что такое дендриты? В чем заключаются их функции?

19. С помощью каких образований нервный импульс передается с одного нейрона на другой?

20. Что является главным рабочим элементом рецептора?

21. Что такое клеточная мембрана?

22. Почему нервное волокно не может служить проводником для электрического тока?

23. Что такое синапсы?

24. Значение и функции спинного мозга

25. Понятие и функции ретикулярной формации

26. Понятие периферической нервной системы и ее строение

27. Каковы функции периферической нервной системы?

28. Афферентные и эфферентные нервы

29. В чем заключается роль вегетативной нервной системы?

 

 

Тема 2.2. Строение и локализация функций головного мозга

1. Пространственная локализация функций головного мозга

2. В чем заключается физиологическая ассиметрия больших полушариев головного мозга?

3. В чем специализация полушариев головного мозга?

4. Как взаимосвязаны функции спинного и головного мозга?

 

Тема 2.3. Высшая нервная деятельность человека

1. Понятие высшей нервной деятельности человека

2. Каковы этапы эволюции высшей нервной деятельности человека?

3. Что является врожденными особенностями функций центральной нервной системы человека?

4. Понятие силы нервной системы и ее особенности

5. Понятие уравновешенности нервной системы и ее особенности

6. Понятие подвижности нервной системы и ее особенности

7. Какие процессы происходят в нервной клетке?

8. В чем понятие возбуждения и его особенности?

9. В чем понятие торможения и его особенности?

10. Что такое тип высшей нервной деятельности человека?

11. Дать характеристику типов высшей нервной деятельности человека

12. В чем отличие типа высшей нервной деятельности человека и свойств нервной системы?

 

Тема 3.1. Нейрофизиология ощущений

1. Что такое психическая деятельность?

2. В чем заключается связь высшей нервной деятельности и психической деятельности?

3. Что такое ощущения?

4. Каково общее строение анализаторов?

5. Каковы функции анализаторов?

6. Каковы общие свойства анализаторов?

7. Что такое рецептор и их виды?

8. Классификация ощущений по месту расположения рецепторов

9. Каковы условия, необходимые для возникновения ощущений?

10. Что такое контактные и дистантные ощущения и что к ним относится?

11. Понятие и характеристика зрительных ощущений

12. Что такое бинокулярное зрение?

13. Что такое монокулярное зрение?

14. Понятие и характеристика слуховых ощущений

15. Понятие и характеристика обонятельных ощущений

16. Понятие и характеристика вкусовых ощущений

17. Понятие и характеристика осязательных ощущений

18. Понятие и характеристика болевых ощущений

19. Что такое чувствительность?

20. Через что измеряется чувствительность?

21. Какие существуют пороги чувствительности и их определение?

 

Тема 3.2. Механизмы памяти

1. Что такое память?

2. Каково биологическое значение памяти?

3. Какие существуют виды памяти и их характеристика?

4. Что такое реверберация?

5. Каково значение замкнутых цепочек нейронов в работе памяти?

6. Что такое нейропептиды?

7. В чем роль синтеза белка?

8. В чем суть гипотезы Х Хидена о белковой природе памяти?

9. Каковы виды памяти по механизму их формирования?

10. В чем электрофизиологическая структура памяти?

11. В чем нейрохимическая структура памяти?

12. В чем роль отдельных структур мозга в формировании памяти?

13. В чем взаимосвязь памяти с другими психически процессами?

 

Тема 3.3. Роль отдельных структур мозга в обеспечении мышления

1. Что такое мышление?
2. Какие существуют виды мышления их характеристика
3. В чем значение ассоциативных зон коры мозга в обеспечении мышления?
4. В чем межполушарная ассиметрия в организации мыслительных процессов?
5. В чем заключаются индивидуальные различия мыслительной деятельности?

6. Какова взаимосвязь мышления с другими психически процессами?

Тема 3.4. Нейрофизиология речи

1. Что такое речь?
2. Какие существуют виды речи и их характеристика?
3. Что такое язык?
4. В чем отличие языка и речи?
5. Какие существуют речевые центры мозга?
6. В чем роль межполушарной ассиметрии в восприятии слышимой речи?
7. В чем заключается вклад П. Брока в нейрофизиологию речи?
8. В чем заключается вклад К. Вернике в нейрофизиологию речи?
9. В чем заключается вклад Л.С. Выготского в нейрофизиологию речи?
10. В чем заключается вклад А.Р. Лурия в нейрофизиологию речи?
11. Что такое афазия и ее виды?

12. Какова взаимосвязь речи с другими психически процессами?

 

Тема 3.5. Нейрофизиология внимания

1. Что такое внимание?
2. Каковы зоны внимания и чем они определяются?
3. Каково значение внимания?
4. Какие существуют виды внимания их характеристика?
5. Какие существуют свойства внимания их характеристика?
6. В чем выражается роль врожденного ориентировочного рефлекса?
7. Какие отделы головного мозга обеспечивают работу и эффективность внимания?

8. Какова взаимосвязь внимания с другими психически процессами?

 

Тема 3.6. Нейрофизиологические основы сознания

1. Что такое сознание?

2. Какова взаимосвязь сознания с другими психически процессами?

1. Каковы нейрофизиологические основы сознания?
2. Каковы уровни протекания ВНД?
3. Какие виды деятельности протекают на уровне подсознания и сознания?
4. Какие биоэлектрические реакции протекают на уровне сознания и подсознания?
5. Какие нейронные структуры участвуют при работе сознания и подсознания?