Перечень вопросов для подготовки к экзамену

1. Нейрофизиология как наука, ее предмет и задачи. Отличие нейрофизиологии от психологии и нейропсихологии

2. Вклад И. М.Сеченова в становление нейрофизиологии как науки.

3. Заслуга И. П. Павлова в становление нейрофизиологии как науки.

4. Современные методы исследования физиологии головного мозга.

5. Вклад А.Р.Лурия в нейрофизиологию.

6. Теория отражения, понятие и особенности отражения.

7. Понятие объективного и субъективного отражения.

8. Свойства отражения и факторы, влияющие на него.

9. Понятие психики человека и ее строение.

10. Понятие второй сигнальной системы

11. Понятие нервной системы и ее строение.

12. Понятие центральной нервной системы человека и ее строение.

13. Понятие нейрона и его строение.

14. Понятие глиальной клетки и ее строение.

15. Понятие дендритов и их функции.

16. Значение и функции спинного мозга.

17. Понятие и функции ретикулярной формации.

18. Понятие периферической нервной системы и ее строение.

19. Периферическая нервная система и ее функции.

20. Афферентные и эфферентные нервы.

21. Вегетативная нервная система и ее роль.

22. Пространственная локализация функций головного мозга.

23. Физиологическая ассиметрия больших полушариев головного мозга.

24. Специализация полушариев головного мозга.

25. Взаимосвязаны функции спинного и головного мозга.

26. Этапы эволюции высшей нервной деятельности человека.

27. Понятие силы нервной системы и ее особенности.

28. Понятие уравновешенности нервной системы и ее особенности.

29. Понятие подвижности нервной системы и ее особенности.

30. Понятие возбуждения и торможения и их особенности.

31. Понятие типа высшей нервной деятельности человека и их характеристика.

32. Тип высшей нервной деятельности человека и свойства нервной системы.

33. Понятие ощущений. Общее строение и функции анализаторов. Общие свойства

анализаторов.

34. Классификация ощущений по месту расположения рецепторов.

35. Понятие рецептора и его виды.

36. Условия, необходимые для возникновения ощущений. Контактные и дистантные ощущения.

37. Понятие и характеристика зрительных ощущений.

38. Понятие и характеристика слуховых ощущений.

39. Понятие и характеристика обонятельных ощущений.

40. Понятие и характеристика вкусовых ощущений.

41. Понятие и характеристика осязательных ощущений.

42. Понятие и характеристика болевых ощущений.

43. Чувствительность и ее пороги. Причины, от которых зависят пороги чувствительности.

44. Понятие памяти, ее биологическое значение.

45. Виды памяти по механизму их формирования.

46. Нейрохимическая структура памяти.

47. Роль отдельных структур мозга в формировании памяти.

48. Понятие мышления. Значение ассоциативных зон коры мозга в обеспечении мышления.

49. Межполушарная ассиметрия в организации мыслительных процессов.

50. Понятие речи и языка.

51. Речевые центры мозга и их значение.

52. Роль межполушарной ассиметрии в восприятии слышимой речи.

53. Вклад П. Брока в нейрофизиологию речи.

54. В чем заключается вклад К. Вернике в нейрофизиологию речи.

55. В чем заключается вклад Л.С. Выготского в нейрофизиологию речи.

56. В чем заключается вклад А.Р. Лурия в нейрофизиологию речи.

57. Понятие внимания, его физиологическая основа.

57. Виды внимания их характеристика. Роль врожденного ориентировочного рефлекса.

58. Отделы головного мозга обеспечивающие работу и эффективность внимания.

59. Понятие сознания и взаимосвязь сознания с другими психически процессами. Нейронные структуры, участвующие при работе сознания и подсознания

60. Нейрофизиологические основы сознания. Биоэлектрические реакции, протекают на уровне сознания и подсознания.