Специальности 030501 «Юриспруденция».

 

 

Дисциплина: Юридическая психология.

Форма проведения практического занятия: ДЕЛОВАЯ ИГРА.

Дата проведения: 03.05 2010.

Группа ЮдН – 342 - время проведения: Начало 11 час. 50 мин, окончание- 13час. 20 мин.

Группа ЮдН – 341 - время проведения: Начало 11 час. 50 мин, окончание- 15час. 20 мин.

 

Место проведения занятия : аудитория № 138.

Время – 2 часа

Цель занятия:

Научить студентов психологическим основам обеспечения расследования уголовных дел на этапе предварительного расследования (планирование по уголовному делу в целом и по отдельным следственным действиям и оперативно розыскным мероприятиям, правила ведения переговоров).

Литература:

1. Белкин Р.С., Аверьянова Т.В. Криминалистика. Учебник для вузов. – М.: НОРМА, 2005. 973 с.

2. Криминалистика: учебник / под ред. А.Г. Филиппова. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. 441 с.

3. Баранов П.П., Курббаттов В..И. Юридическая психоогия. – Ростов-на Дону: Феникс, 2004. – 576 с.

4. Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. – 2-е изд., - М.: Норма, 2009. – 640 с.: ил.

5. Психология труда: Учеб. для студ. Высш. Учеб. заведений. / Под. Ред проф. А.В.Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. Гл. 4.

6. Лебедев И.Б., Цветков В.Л. Психология в правоохранительной деятельности: Учебное пособие. – М.: Издательство «Щит-М

7. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 496 с.

8. Аминов И.И. Психология деятельности юриста: учеб. Пособие для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»,- М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2009, - 615 с.

9. Теория оперативно-розыскной деятельности: Учебник / Под ред. К.К. Горяинова, В..С. Овчинского, Г.К. Синилова. – М.: ИНФРА – М, 2008- 832 с.

10. Руководство по расследованию преступлений: научно-практт. Пособие – 2 –е изд. , пересмотр. и доп. – М.: Норма, 2008.- 768 с.

Необходимые материалы и принадлежности:

1. Бумага писчая (А-4).

2. Письменные принадлежности.

 

Содержание занятия:

1.Вводное слово преподавателя 3-5 минут.

2.Получение вводной информации. Распределение ролей, уяснение основных ситуаций по фабуле.

3.Составление плана мероприятий - 20 минут.

4.Обсуждение плана допроса (подозреваемого, обвиняемого, свидетеля) - 10 минут.

5.проведение переговоров.- 45 мин.

6.Обсуждение плана дополнительных мероприятий 5 минут.

7.Подведение итогов занятия 5 минут.

 

В кратком вступительном слове преподаватель обращает внимание слушателей на необходимость тщательного и всестороннего психологического анализа расследуемого события преступления, обеспечивающего наиболее оптимальный режим производства следственных действий и минимальный срок расследования уголовного дела.

 

Контрольные вопросы:

1. Психологические основы ведения переговоров.

2. Психологические особенности проведения отдельных следственных действий. Требования предъявляемые к планированию расследования.

3. Психологические особенности тактики следственных действий.

4. Психология коммуникативной деятельности следователя

 

Выслушав ответы слушателей на контрольные вопросы, преподаватель даёт им фабулу уголовного дела, по которому необходимо произвести планирование расследования.

 

Фабула :

Судья районного суда вынес определение о приводе свидетеля по делу административном правонарушении и направил его для исполнения в службу судебных приставов-исполнителей в соответствии с ч. 7 ст. 113 Уголовно-процессуального кодекса РФ. Старший судебный пристав-исполнитель направил судье мотивированный отказ от исполнения данного определения, так как его исполнение не входит в компетенцию судебных приставов-исполнителей и обратился с жалобой на некомпетентность судьи на имя председателя районного суда.

Задание:

Дайте юридический анализ дела, примите решении и разработайте алгоритм действий в данной конфликтной ситуации. Кто должен исполнять определение судьи, принятое в рамках производства по делам об административных правонарушениях? (КоАП РФ; УПК РФ; ст. 12 ФЗ «О судебных приставах» от 21 июля 1997 г.; приказ МВД РФ от 21 июня 2003 г. «Об утверждении инструкции о порядке осуществления привода).