1. Користуючись додатковою літературою, порівняйте навчання у перших західноєвропейських університетах – Болонському та Паризькому.
2. Підготуйте доповідь про один з вищих навчальних закладів України, де готують фахівців обраного Вами напряму підготовки.
3. Скласти схему (таблицю):
- системи освіти (вищої освіти) однієї з країн світу;
- типів вищих навчальних закладів в Україні
- системи неперервної фахової освіти в Україні (будь-якій країні світу)
4. Назвіть основні положення Болонського процесу.
5. Окресліть етапи поширення Болонського процесу в європейські країни.
6. Чим викликано приєднання України до країн-учасниць Болонського процесу?
7. Окресліть проблеми вітчизняної університетської освіти в контексті Болонського процесу.
8. Розкрийте суть основних властивостей Європейської системи перезарахування кредитів.
9. Розкрийте суть системи оцінювання навчальних досягнень студентів у КУТЕП. Порівняйте її з системами в інших навчальних закладах України.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання
1. Зробіть порівняльний аналіз системи вищої освіти України і однієї із зарубіжних країн
Література:4, 7, 9, 12, 19, 27, 29, 32, 37, 39.
2. Підготуйте (проаналізуйте) доповідь (реферат) на одну з тем:
1. Соціально-економічне значення університетської освіти
2. Місце і роль університетської освіти в механізмі соціалізації людини
3. Студентський контингент і тенденції його змін в сучасній Україні
4. Ставлення студентів до навчання і чинники, які його визначають
5. Виховний потенціал університетської освіти: основні характеристики та ресурсні можливості
6. Університетська освіта як соціальне замовлення
7. Університетська освіта і проблеми трудової міграції
8. Шанси різних груп молоді на доступ до університетської освіти
9. Друга вища освіта як спосіб адаптації людини до ринку праці
10. Сучасний стан і перспективи розвитку державної і недержавної університетської освіти в Україні
11. Права і статус випускників університетів в Україні
12. Якість університетської освіти як чинник її конкурентоспроможності
13. Сучасні моделі університетів
14. Комерціалізація університетської освіти в Україні та її соціально-економічні наслідки
15. Імідж сучасного університету: проблеми його створення і поширення
16. Конкуренція як стимул розвитку університетської освіти в Україні
17. Вплив рейтингу університету на його конкурентоспроможність