Требования к профессиональным компетенциям.

В организационно-руководящей деятельности:

- контролировать и поддерживать рабочую и производственную дисциплину;

- составлять документацию (графики работ, инструкцию, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;

- работать с юридической литературой и рабочим законодательством;

- организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей, планировать фонды оплаты работы;

- разрабатывать, представлять и согласовывать служебные материалы;

- эффективно использовать вычислительную, множительную, аудио-видео записывающую и воспроизводящую технику, современные средства коммуникации.

В научно-исследовательской деятельности (в области фундаментальной и прикладной культурологии, информационных технологий, менеджмента, маркетинга, финансирования, рекламы в социокультурной сфере):

- анализировать и оценивать используемые сведения;

- обладать компьютерными методами сбора, сохранения и обработки информации в сфере своей профессиональной деятельности.

В инновационно-методической деятельности:

- оценивать состояние, тенденции и перспективы развития культуры;

- прогнозировать, планировать и осуществлять инновационно-методическую и художественно-творческую деятельность учреждений культуры и искусства;

- выявлять интересы населения в разных видах досуга и разрабатывать социально-культурные программы по его организации в конкретном микросоциуме.

В коммерческой, финансово-хозяйственной деятельности:

- качественно составлять необходимые служебные документы;

- осуществлять финансово-экономичное обеспечение учреждений культуры;

- осуществлять перевод учреждений культуры и искусства на новые условия хозяйствования, содействовать их работе в условиях рыночных отношений, организовывать внешнекультурную деятельность с зарубежными странами.

В маркетинговой и рекламно-информационной деятельности:

- проводить маркетинговые социологические исследования, разрабатывать и осуществлять региональные и целевые культурно-досуговые программы, находить для их осуществления разные источники финансирования;

- обладать современными средствами телекоммуникаций, маркетинга и рекламы;

- вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками.